đề thi olympic sinh học quốc tế 2011
Đề thi chọn đội tuyển dự thi Olympic sinh học quốc tế năm 2006 ngày thứ nhất
... ra hoa của cây ngày ngắn và cây ngày dài? HẾT Đề thi chọn đội tuyển dự thi Olympic sinh học quốc tế năm 2006 ngày thứ nhất (đề dự bị) TẾ BÀO HỌCCâu 1: Khi bổ quả táo để trên đĩa, 1 lúc sau ... người, các nhà khoa học thường nuôi cấy invitro loại tế bào nào? A. Tế bào bạch cầu lympho B. Tế bào hồng cầu C. Tế bào niêm mạc miệng D. Tế bào da4. Cấu trúc nào có ở tế bào nhân sơ A. ... A. Ty thể B. Lizoxom C. Mạng lưới nội chất D. Màng sinh chất E. Thể GolgiVI SINH HỌCCâu 4: Tại sao một số phụ nữ khi sử dụng kháng sinh thường dễ bị bệnh phụ khoa do nấm Candida albicans...
- 4
- 3,002
- 86
Đề thi chọn đội tuyển dự thi Olympic sinh học quốc tế năm 2006 ngày thứ nhất1
... Giữ ổn định trong suốt chu kì tim SINH LÝ HỌC THỰC VẬTCâu 10: Hãy trình bày 2 con đường tạo thành ATP trong hô hấp ở thực vật. ATP được sử dụng vào quá trình sinh lý nào ở cây?Câu 11: Auxin ... B. Vi khuẩn lưu huỳnh màu đỏ (Chromatium) 3. Diệp lục a, b C. Vi khuẩn lam (Cyanobacteria) SINH LÝ HỌC ĐỘNG VẬTCâu 7: a. Trình bày vai trò điều hoà thẩm áp máu và điều hoà huyết áp của thậmb. ... lực của hemoglobin đối với oxi bị giảm đi trong điều kiện A. Máu bị nhiễm axit B. Bị sốt C. Thi u máu D. Thích nghi với môi trường ở vùng cao E. Tất cả các lý do trên4. Erythropoietin do...
- 4
- 1,636
- 19
Đề thi Olympic Hoá học quốc tế lần thứ 01 đến 05
... excess of a 10 % sodium hydroxide solution. In this case 0.896 dm3 of a gas were also evolved but 0.96 g of an undissolved residue remained. In the third experiment, 1.52 g of the initial mixture ... as hydrogen. This mixture with a volume of 16.8 dm3 was hydrated and 350 g of the solution were obtained when the products of hydration were absorbed in water. Ten grams of this solution ... anniversary of this international competition. Not less than 125 theoretical and 50 practical problems were set in the ICHO in the mentioned twenty years. In the elaboration of this collection...
- 64
- 3,373
- 10
Đề thi Olympic Hoá học quốc tế lần thứ 06 đến 10
... weighed. After subtracting the weight of the empty flask, the mass of the gas inside was determined. This procedure was repeated with nitrogen. Thus the following Table of data was obtained: Gas ... assumption: Only hydrogen is evolved at the cathode and at the same time oxygen at the anode. On this assumption the amounts of substances of the evolved oxygen and hydrogen are as follows: 2559.6 ... mol4n = = The molar ratio is: 720.1mol9.139mol63.240)O()H()O()H(2222===VVnn This value is different from that given in the task. Thus, beyond the mentioned reactions also...
- 110
- 1,506
- 8
Đề thi Olympic Hoá học quốc tế lần thứ 11 đến 15
... Diphenyl 70 - Anthracene 216 - Styrene - 146 MERCAPTANS – THIOPHENOLS n-Amylmercaptan - 126 p-Thiocresol - 200 Thiophenol - 169 p-Bromothiophenol 74 - PHENOLS p-Cresol 36 200 o-Nitrophenol ... colouration Name: The above reactions, the solubility behaviour and the melting range indicate that this substance is D-fructose, a building block of cane sugar. CH2OHCH2OHOHHCHO-CHOHHCCOWhen ... decomposition of water H2O H2 + ½ O2 can be traced (α = 10-3) at temperature above 1700 K. This process can be realized at temperatures 800 – 900 K as well as through subsequent stages carried...
- 124
- 1,382
- 2
ĐỀ THI OLYMPIC TIN HỌC QUỐC TẾ potx
- 187
- 3,981
- 45
Đề thi chọn học sinh giỏi dự thi olympic hóa học quốc tế năm 2005
... Thí sinh không được sử dụng tài liệu.• Giám thị không giải thích gì thêm. 3/3 trangbộ giáo dục và đào tạo Đề thi dự bịThí sinh phải kiểm soát kĩ: Đề thi có 03 trang.kì thi chọn Học sinh ... 03 trang.kì thi chọn Học sinh vào đội tuyểndự thi olympic hoá học Quốc tế năm 2005Thời gian : 240 phút ( không kể thời gian giao đề )Ngày thi thứ nhất : 09 / 5 / 2005Câu 1 1. Cho dòng khí ... c. Lập một tế bào điện hoá làm việc trên cơ sở phản ứng trên. Hãy viết các nửa phản ứng ở anôt và catôt. Đó là tế bào ganvani hay tế bào điện phân? d. Tính sức điện động cực đại của tế bào điện...
- 3
- 1,778
- 36
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ
... HÀ NỘICỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNH – TÂY HỒĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012Môn Sinh học - Lớp 11Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm có 02 trang. Câu 1: (2 điểm)Các ... điểm) a) Hoàn thành sơ đồ khuyết thi u mô tả quá trình cố định CO2 của một nhóm thực vật? b) Nêu tên và đặc điểm của nhóm thực vật đó?Câu 4: (1,5 điểm) Khoa học đã khẳng định: Ánh sáng đỏ ... giọt chỉ xảy ra ở những cây thân thảo và những cây bụi thấp?h) Thực vật C4 cố định CO2 tại tế bào mô giậu ?Câu 2: (2 điểm) Nêu khái niệm, cơ chế của:a) Phản ứng mở quang chủ động của khí...
- 2
- 1,021
- 13
De thi sinh hoc quoc te 2008
... heterozygotesobserved expectedDị hợp tửquan sát thực tế Dị hợp tửtính theo lý thuyếtĐỀ THI OLYMPIC SINH HỌC QUỐC TẾ 2008PHÂN DI TRUYỀN HỌC & TẾ BÀOPhần A1. “Nguyên lý trung tâm” do Francis ... có I và IIb. Chỉ có IIIc. I, II và IVd. II và III6ĐỀ THI OLYMPIC SINH HỌC QUỐC TẾ 2008PHÂN DI TRUYỀN HỌC & TẾ BÀOPhần B1. Một tế bào vi khuẩn có một bản sao phân tử ADN nhiễm sắc thể ... chương trình của tế bào không xảy ra được.B. Tế bào sẽ chết theo chương trình.C. Không dự đoán được số phận của tế bào.3. (4 ĐIỂM) Leena là một sinh viên chuyên ngành Sinh học phân tử. Cô ta...
- 23
- 954
- 21
ĐỀ THI OLYMPIC TOÁN HỌC SINH VIÊN TOÀN QUỐC 2004 Môn thi: Đại số pdf
... +D với 5 HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM MATHOLP’05 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ THI OLYMPIC TOÁN HỌC SINH VIÊN TOÀN QUỐC 2005 Môn thi: Đại số Thời gian ... .2005 2004.2005ininaax i n x Hết 2 ĐÁP ÁN OLYMPIC TOÁN HỌC SINH VIÊN TOÀN QUỐC 2004 Môn thi: Đại số Câu 1. Cho các ma trận: 113520331;110123031TA ... Cần giải phương trình: DX=XD, X 6 ĐÁP ÁN OLYMPIC TOÁN HỌC SINH VIÊN TOÀN QUỐC 2005 Môn: Đại số Câu 1. Xét ma trận có dạng 21 1 2 1 3 1 421 2 2 2...
- 10
- 910
- 10
- đề thi olympic hóa học quốc tế 2012
- đề thi olympic hóa học quốc tế tiếng việt
- đề thi olympic hóa học quốc tế
- đề thi olympic toán học quốc tế
- các đề thi olympic toán học quốc tế
- đề thi olympic sinh học quốc tế 2010
- đề thi olympic sinh học quốc tế 2012
- đề thi olympic sinh học quốc tế
- đề thi olympic sinh học quốc tế 2013
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008