... những biện pháp nhằm xóa bỏ tâmlý tiêu cực trong tập thểphạm nhân. 5/- Đặc điểm tâmlý của CB quản giáo trong cải tạo PN? Những nhược điểm tâmlý cần khắcphục?a./- Đặc điểm tâm lý: - Lòng ... mô hình vụ án.11/- Trình bày đặc điểm tâmlý của người bị hại trong gđọan xét xữ và những pp tác động tâm lý cần được sử dụng:* Đ/điểm tâm lý: - Đđ tâmlý chung:+ Bức xúc trước hành vi phạm ... động- Chuẩn bị tâmlýđể tái hòa nhập cộng đồng.4/- Đặc điểm tâmlý của phạm nhân và tập thể phạm nhân? Ý nghĩa?a/- Đặc điểm tâm lý: * Của phạm nhân:210/- Trình bày đặc điểm tâmlý của người...
... ĐềthimônTâmlý và Nghệ thuật lãnh đạo Lớp K08407 Đề thimônTâmlý và Nghệ thuật lãnh đạo Thời gian: 60’ Lớp K08407A,B Câu ... của một trưởng nhóm chào hàng mỹ phẩm. Trong 1 buổi đi giới thi u sản phẩm tại một doanh nghiệp có nhiều nữ, cả nhóm đang giới thi u và tư vấn sản phẩm cho các nhân viên nữ trong công ty. Trong ... không vì Tổng GĐ đối tác rất khó tính và không thích làm việc với những người thi u chuyên nghiệp. Cô ta phải xử lý tình huống này như thế nào? Do sự cố máy tính nên file thuyết trình không...
... nghe giảng của học viên; vận dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề, kết hợp phơng pháp dạy học nêu vấn đề với phơng pháp dạy học truyền thống kích thích quá trình chú ý nghe giảng của học viên; nâng ... các môn KHXH&NV nói chung và môn TLHQS nói riêng, giáo viên thờng sử dụng phơng pháp thuyết trình, phơng pháp khởi động trí tuệ, phơng pháp tranh luận các vấn đềhọc tập Tuy nhiên phơng pháp ... của mônhọc cho học viên. Ngay từ buổi học đầu tiên, giáo viên phải giới thi u cho học viên nắm đợc mục đích, yêu cầu, tổng quan chơng trình, tổng thời gian và các hình thức dạy học của môn...
... tránh gây cháy nổ. Đề chính thức Đề số 1Phòng GD & ĐT Kiểm tra chất lợng học kỳ IINăm học 2008 - 2009 Môn: Vật Lý 9(Thời gian 45 phút, không kể thời gian giao nhận đề) Bảng hai chiều ... GD & ĐT Hớng dẫn chấm bài Kiểm trachất lợng học kỳ IINăm học 2008 - 2009 Môn: Vật Lý 9(Thời gian 45 phút, không kể thời gian giao nhận đề) Phần I: Trắc nghiệm khách quan.(5 điểm)Từ câu ... thế.1, Giảm điện trở lắp đặt đơn giản nhng cần phải có đờng dây lớn giá thành cao nên không khả thi. 2,Tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây tải điện tuy có phức tạp hơn nhng giảm đợc tối đa...
... quan hệ riêng tư (quan hệ tâm lý) * Những yêu cầu đối với người quản lý, lãnh đạo trong giai đoạn này:- Không nên sử dụng phương pháp làm việc độc đoán, mà nên sử dụng phương pháp làm việc dân ... Đặc điểm của giai đoạn này:2TÂM LÝHỌC QUẢN LÝCâu 1: Anh (chị) hãy phân tích các giai đoạn phát triển của tập thể? Hãy cho biết những yêu cầu đối với người quản lý lãnh đạo trong từng giai ... quyết vấn đề tối ưu nhất mà nhà quản lí đề ra cho 1 bộ fận hay cá nhân nào đó thực hiện.16 - N/c sinh lý là n/c gây “căng thẳng” mạnh nhất ở con người.* Trong hoạt động quản lý, nhà quản lý fải...
... )1n(x125.0)2n(y125.0)1n(y75.0)n(y−=−+−− )1n(x25.0)2n(y25.0)1n(y25.0)n(y−=−+−−H TẾ -Trang 1 THIMÔN X LÝ TÍN HI U SĐỀ Ử Ệ Ố(Th i gian: 60 phút)ờCâu 1: { }j22,2,j22,6)k(X4−−−+−=↑ là ph r i r c ... 18)1n(u21)1n(2n−−− )2n(u21)1n(2n−−− C ả và u úng đề đ C ả và u saiđềCâu 32: Cho { }3,2,1,0)n(x4↑= và các quan h sau:ệ})n(y{DFT)k(X)k(Y};)n(x{DFT)k(X424===Tín ... ố(1))2n(x5)1n(x3)n(x2)n(y −−−+=(2) )2n(x5)1n(x3)n(x2)n(y222−−−+=C hai h u tuy n tínhả ệ đề ế C hai h u phi tuy nả ệ đề ế -Trang 4 BD83h BD84h 7D84hCâu 7: Các c p ặc m bi n - tín hi uả ế...
... quản lý cần ưu tiên quan tâm đến nhóm người nào.Tại sao?Câu 3:Phân tích những đặc điểm cơ bản bầu không khí tâmlý tốt đẹp,lành mạnh của 1 tập thể?Câu 4:Hãy phân tích những đặc điểm tâmlý ... cực đó.1.Nhận xét về bầu không khí tâmlý của cửa hàng này.2.Nêu những biện pháp cần thi t để XD tập thể này tốt hơn.Câu 4:Hãy phân tích những đặc điểm tâmlý của KH là phụ nữ,là nam giới,là ... STACY ADAMS (nhà TLH Mỹ) đưa ra một lý thuyết trong TLHXH Lý thuyết tính vô tư (Equity theory) nội dung cơ bản là : Trong nhiều mối quan hệ khác nhau (từ thân thi t đến hời hợt) con người luôn...
... còn phân biệt hiện tư ng tâmlý thành: hiện tư ng tâmlý sống động và hiện tư ng tâmlý tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tư ng tâmlý của cá nhân với hiện tư ng tâmlý xã hội.Bài 2: ... của tư ng tư ng có thể chia tư ng tư ng thành tư ng tư ng không chủ định và tư ng tư ng có chủ định. Tư ng tư ng không chủ định: Là loại tư ng tư ng không theo một mục đích trước. Tư ng tư ng ... vậy, muốn có tâmlý nhất thi t phải có phản xạ, đặc biệt là phản xạ có điều kiện. Tâm lý có bản chất phản xạ.III.CÁC LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ:Có nhiều cách phân loại các hiện tư ng tâm lý: 1. Cách...
... (hình 3) có tâm C vàbán kính vòng lăn r2 = 4cm, để cùngvới bánh răng 6 tạo thành một hệ bánhrăng phẳng nội tiếp. a. Nếu bánh răng r2gắn cứng với khâu chữthập 2, hãy xác định tâm quay, ... ω1.b. Nếu bánh răng r2của hệ bánh răng (3a)trên đây không gắn cứng với khâu chữthập 2 mà quay tư ng đối với khâu 2quanh trục C, đồng thời bánh răng 6không đổi chiều quay, hãy xác định ω6và...
... OLYMPIC CƠ HỌC TOÀN QUỐC LẦN THỨ XXIII NĂM 2011ĐỀ THIMÔN NGUYÊN LÝ MÁYCÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Hình 1 là cơ cấu phẳng Onđam ... đẩy;c. Mô phỏng chuyển động của cơ cấu. 3. Thay cơ cấu Onđam đã cho bằng cơ cấu tâm tích (hình thành từtâm vận tốc tức thời P24) thực hiện chuyển động của cơ cấu cam trên đây.1ABCEφ2314dHình ... phỏng chuyển động của cơ cấu.2. Giả thử gắn cứng với khâu chữ thập 2 một đĩa tròn (hình 2) có tâm C và bán kính r2 = 4cm, để tạo thành một cơ cấu cam phẳng với cần đáy bằng 5, tịnh tiến...
... lược về thuyết tư ng đối hẹp; Hạt nhân nguyên tử; Từ vi mô đến vĩ mô: 6câu.CẤU TRÚC ĐỀTHIMÔN HÓA HỌCA: Đềthi tốt nghiệp THPT:I. Phần chung cho tất cả thí sinh 32 câu:Nội dung số câuEste, ... 1Tổng số 8 2 2Tổng số câu cả ba phần 40(80%)10(20%)10(20%)* CẤU TRÚC ĐỀTHIMÔN VẬT LÝA. Cấu trúc đềthi tốt nghiệp THPT:I. Phần chung cho tất cả thí sinh (32 câu), bao gồm:Nội dung ... kẽm, chì, thi c; các hợp chất của chúng4Phân biệt một số chất vô cơ 1Hoá học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường1Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ 6C. Đềthi tuyển...