... Chủ đề năm học 2010-2011 là : a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin. b) Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục. c) Năm học Xây dựng Trường học thân thi n- ... cái. Anh, chị sẽ làm gì để giáo dục em học sinh đó tốt hơn.TRƯỜNG TIỂU HỌCĐỀTHILÝTHUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNGHọ và tên GV:……………………. Năm học 2010- 2011Dạy lớp ( môn ): - Thời ... thông tin ngược nhanh, gọn từ học sinh để biết kết quả dạy học và kịp thời điều chỉnh quá trình dạy học c) Cả 2 ý trên đều đúngCâu 17: Những tác dụng của việc khai thác kênh hình trong dạy học...
... Chủ đề năm học 2010-2011 là :a/ Năm học ứng dụng công nghệ thông tin. b/ Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.c/ Năm học Xây dựng Trường học thân thi n- học ... vừa trình độ, nhằm tạo môi trường học tập gần gũi, giúp các em tự tin trong học tập. c/ Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực, học sinh được tổ chứctheo nhóm thích ... vàngôn ngữ học sinh; phát huy tính tích cực, chủ động và độc lập suy nghĩ của học sinh, tạotính tự tin trong học tập.b/ Giúp học sinh nhớ kĩ, hiểu sâu những kiến thức lịch sử mà học sinh thu...
... phòng trở nên thú vị hơn, sáng tạo hơn và đạt hiệu quả hơn. Tin họcvănphòng là công cụ không thể thi u trong thời đại ngày nay. Hãy so sánh sự khác nhau giữa văn phòng trước kia và văn ... Tinhọcvănphòng trong sản xuất và đời sống.CNTT giúp con người vượt qua khoảng cách về địa lý, thoát khỏi ràng buộc về thời gian, giảm bớt chi phí hoạt động văn phòng, công việc văn ... dục…Chơi trò chơi.Xem phim ảnh, học vẽ.Nghe nhạc, học nhạc….Sản xuất…Tự động hóa và điều khiển.Truyền thông.Quản lý PHƯƠNG PHÁP HỌCKết hợp giữa lýthuyết với thực hành.Sử dụng...
... tên văn bản vào OKd) Để lưu văn bản cũ với một tên khác 4) Mở văn bản mới, mở văn bản đã có trên máy và lưu văn bảnGợi ý các hình thức kiểm tra Nghề THVP Lý thuyết: Trắc nghiệm, trắc nghiệm ... soạn đề kiểm tra Học viên chia thành các nhóm, cử nhóm trưởngTừng nhóm trao đổi và thi t kế 01 đề kiểm tra Đề kiểm tra sẽ là kết quả của mội thành viên nhómĐại diện các nhóm trình bày đề của ... vẽ trên bảng cần cho học sinh nghe rõ, nhìn rõ, kể cả ngồi xa nhất.77Lưu ýSử dụng phương pháp thử và saiKhuyến khích tố chức theo nhóm99Triển khai NghềTINHỌCVĂN PHÒNG”TRAO ĐỔI VỀ...
... laoTổ: Toán Tin Giáo viên: Đỗ Văn DũngGiáo án: NghềTinHọcVănPhòng 11 Tr ờng: THPTA Kim Bảng Phần 1: Mở đầuTiết 1 Ngày soạn: 20/09/2008Bài 1. làm quen với nghềtinhọcvăn phòng. I. ... giới thi u chi tiết đểhọc sinh hiểu rõ. Đăng nhập hệ thống:Thực hành các thao tác trênTổ: Toán Tin Giáo viên: Đỗ Văn DũngGiáo án: NghềTinHọcVănPhòng 11 Tr ờng: THPTA Kim Bảng phòng. 2/ ... bài giảng.III- Phơng pháp dạy học - Thuyết trình vấn đáp.IV- Tiến trình dạy học 1. ổn định lớpTổ: Toán Tin Giáo viên: Đỗ Văn DũngGiáo án: NghềTinHọcVănPhòng 11 Tr ờng: THPTA Kim Bảng...
... ghibài.Tổ: Toán Tin Giáo viên: Đỗ Văn DũngGiáo án: NghềTinHọcVănPhòng 11 Tr ờng: THPTA Kim Bảng Phần 1: Mở đầuTiết 1 Ngày soạn: 20/09/2008Bài 1. làm quen với nghềtinhọcvăn phòng. I. ... bài giảng.III- Phơng pháp dạy học - Thuyết trình vấn đáp.IV- Tiến trình dạy học 1. ổn định lớpTổ: Toán Tin Giáo viên: Đỗ Văn DũngGiáo án: NghềTinHọcVănPhòng 11 Tr ờng: THPTA Kim Bảng ... thống.Với mỗi mục cần giới thi u chi tiết đểhọc sinh hiểu rõ. Đăng nhập hệ thống:Thực hành các thao tác trênTổ: Toán Tin Giáo viên: Đỗ Văn DũngGiáo án: NghềTinHọcVănPhòng 11 Tr ờng: THPTA...
... đến lệnh cần thực hiện.Nháy chuột (trái) để chọn lệnh tương ứng và đưa thêm các thông tin nếu cần thi t.Open: Mở Copy: Sao chépPrint: In Paste: DánSend To: Gửi tới Delete: XóaCut: Cắt ... Restore (khôi phục) hoặc File Delete (xóa) BÀI 3. LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤCI. TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH:II. LÀM VIỆC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC:III.SỬ DỤNG NÚT PHẢI CHUỘT 4. Tạo thư mục...