... ÁN& ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khốiC A . ĐỀTHI :ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Phần chung cho tất cthí ... chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... và tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tàihoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa.- Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang...
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần chung cho tất cthí sinh C u I ... ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... VÀ ĐÀO TẠOĐÁP ÁN& ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề (vào c ĐHSP_Hà Nội rồi )III.b...
... nhất là 20cm thì phải mang sát mắt kính c độ tụ D = +2,5dp. Điểm cc cận c a mắt người đó c ch mắt làA. 15cm B. 40cm C. 50cm D. 60cm C u 19: Một con l c lò xo treo thẳng đứng, đầu trên c định, ... 0,64m/s C 200m/s D 32m/s C u 17: C ng th c tính năng lượng điện từ c a mạch dao động LC làA. C QWo22=B. LQWo22= C. C QWo2=D. LQWo2= C u 18: Một người đ c sách để sách c ch ... từ c nhiệt độ cao B. b c xạ điện từ cc ờng độ lớn C. b c xạ điện từ phải là ánh sáng nhìn thấy D. b c xạ điện từ c bư c sóng thích hợp C u 25: Hạt nhân C 126 ckhối lượng là 11,9967u, khối...
... sai trong cc câu sau:A. Quang phổ vạch phát xạ c a cc nguyên tố kh c nhau thì kh c nhauB. Cc vật rắn, lỏng, khí (c tỉ khối lớn) khi bị nung nóng đều phát ra quang phổ liên t c C. Dựa vào ... 1,6.10-19 C; hằng số plăng h = 6,625.10-34 J.s, vận t c của ánh sáng trong chân không c = 3.108m/s. Vận t c ban đầu cc đại c a cc electron quang điện khi chiếu vào c si ánh sáng c bư c sóng ... 25cm.Độ bội gi c khi ngắm chừng ở vô cc là 75.Khoảng c ch giưa hai kính làA. 19cm B. 17cm C. 18cm D. 20cm C u 24: Điều nào sau đây là sai khi nói về quang phổ liên t c A. Quang phổ liên tục...
... ĐỀTHI H C SINH GIỎI QU C GIA 2008 Đề thi thứ nhất Ngày 11/3/2004- Bảng A C u 1: Dựa vào đ c điểm c u tr c của màng tế bào (màng sinh chất )hãy cho biết: a)Những chất nào c thể đi ... khuyếch tán ? b) Cc đại phân tử như Protêin, cc ion c thểv qua màng tế bào bằng c ch nào ? C u 2:Hãy cho biếy ch c năng c a không bào trong cc tế bào sau đây: a)Tế bào lông hút c a rễ ... năng. b)Tìm đ c điểm chung c a hai loạii tế bào biểu bì lông ruột và hồng c u thể hiện với ch c năng hầp thụ cc chất C u 4 a)Nêu thành phần chủ yếu c u tạo nên một Virion b)Viút c bao nhiêu...
... 23B; 32 C; 49D; 94A; 5 cm B; 6 cm C; 6,25 cm D; 7,5 cmA; 1 c p B; 2 c p C; 3 c p D; 4 c pA; 10 cm B; 12 cm C; 2,5 cm D; 5 cm 6cm4cm5cm7,5cmMPQNMNQP5cmh3cm4cmChữ kí giám ... dung dịch Ca(OH)2 c. dung dịch Iot d. dung dịch NaCl C u3: Cho cc chất rợu etylic; axit axetic; etyl axetat; glucozơ. Chất t c dụng đ c với tất c c c chất: Na; NaOH; CaCO3 là:a.etylic b.axit ... axetic c. etyl axetat d.glucozơ C u 4 : cc chất CH4 ; C 2H4 ; C 2H2; C 6H6 khi cháy chất cho nH2O < nCO2 là:a: C 2H2; C 6H6b. CH4 ; C 2H4 c. CH4 ; C 2H4 ; C 2H2d....
... Chọn từ mà phần gạch chân cc ch phát âm kh ccc từ c n lại : A. hour B. hear C. hat D. hit C u 42 : : X c định từ ho c cụm từ c gạch dưới c n phải sửa đểc u trở thành chính x c : Peter and ... c u sau : It seems difficult for us……………… abroad at the moment. A. went B. gone C. to go D. go C u 45 : Chọn từ mà phần gạch chân cc ch phát âm kh ccc từ c n lại : A. choice B. chess C. ... B C D C u 43 ; : X c định từ ho c cụm từ c gạch dưới c n phải sửa đểc u trở thành chính x c : Learning a foreign language are easy for young children. A B C D C u 44 : Chọn từ /c m từ thích...
... mình về đ c tính trung th c trong khi thi và trong cu c sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thic và trong cu c sống.- Trình bầy th c trạng thi u trung ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, cc cơ quan quản lí nắm đúng th c trang đểđề ra cc biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... đ c xã hội, phần nào làm đỗ vỡ niềm tin c a con người vào những giá trị tốt đẹp, c n trở sự phát triển bền vững c a đất nư c. - Sự c n thi t c a vi c giáo d c, rèn luyện đ c tính trung thực...