đề thi hsg thực hành hoá học 11

Ngày tải lên: 30/06/2014, 13:00

Ngày tải lên: 23/01/2015, 12:00

... ln, thi gian cht phõn tớch pha ng cng ớt, núi mt cỏch khỏc l cht phõn tớch di chuyn cng chm, ngc li k' cng nh, cht phõn tớch di chuyn cng nhanh 3.3 Thi gian lu tR, thi gian lu hiu chnh t'R Thi ... t'R Thi gian lu tR l thi gian tớnh t lỳc bt u bm mu vo u ct ti pic t giỏ tr cc i t RA ' L L(1 + k A ) = = uA u (4) tm = L/u l thi gian cu t khụng lu gi trờn ct, hay cũn gi l thi gian cht (4) => ... phõn tớch cú mu vo thi gian Cỏc tớn hiu ny c gi l "pic"sc ký tớnh toỏn hm lng cht phõn tớch, tớnh din tớch pớc sc ký l chớnh xỏc nht Ngy nay, hu ht cỏc mỏy hin i u c trang b cỏc thit b tớnh din...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 00:22

... tạo học sinh b Vai trò việc dạy thực hành: Đây loại thí nghiệm tự tay học sinh thực trình học tập nhằm ôn tập, củng cố kiến thức học rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo thực hành c Ưu điểm thí nghiệm thực ... tiết thực hành thí nghiệm biểu diễn môn hóa học lớp trường trung học sở Ngày nay, dạy học theo hướng tăng cường tư duy, lí luận học sinh Trong hóa học việc quan sát làm thí nghiệm thực hành phương ... thực thí nghiệm + Thông qua thí nghiệm thực hành góp phần vào việc phát triển tư duy, tăng cường hứng thú học tập học sinh vớI môn d.- Những yêu cầu thí nghiệm thực hành: Cần quan niệm thực hành...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:22

... hành - GV yêu cầu học sinh viết tờng trình thực hành lớp -GV thu tờng trình ,nhận xét thực hành rút kinh nghiệm cho thực hành sau, nhắc nhở chuẩn bị cho sau PHN IV : KT LUN Với thực trạng chất ... kết năm học qua điều mà cảm thấy phấn khởi tự tin chất lợng môn nói chung Tôi thấy trớc thực hành hoá học học sinh thờng ồn , trật tự , hay xảy tợng vỡ dụng cụ ,thí nghiệm học sinh không thành công.Thời ... công.Thời gian thờng Học sinh cách tiến hành thí nghiệm.Giáo viên vất vả việc quản lí lớp học Thì sau áp dụng chuyên đề nhận thấy hiệu thực hành nói riêng chất lợng môn hoá học nói chung đợc nâng...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 18:00

... học sinh lớp thành nhóm thực hành nhóm – học sinh Phân công nhóm trưởng điều hành, phân công nhóm, cụ thể: - Hai học sinh phối hợp chuẩn bị tiến hành thí nghiệm - Một học sinh chuẩn bị tiến hành ... thành nhóm thực hành, nhóm từ – học sinh để tiến hành thí nghiệm Phân công nhóm trưởng điều hành công việc, học sinh phụ trách tiến hành thí nghiệm Cụ thể với chương trình hóa học 11 nâng cao: ... nhóm thực hành, nhóm từ – học sinh để tiến hành thí nghiệm Phân công nhóm trưởng điều hành công việc, học sinh phụ trách tiến hành thí nghiệm Có thể phân công: - Hai học sinh chuẩn bị tiến hành...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 13:13

... hành - GV yêu cầu học sinh viết tờng trình thực hành lớp -GV thu tờng trình ,nhận xét thực hành rút kinh nghiệm cho thực hành sau, nhắc nhở chuẩn bị cho sau PHN IV : KT LUN Với thực trạng chất ... kết năm học qua điều mà cảm thấy phấn khởi tự tin chất lợng môn nói chung Tôi thấy trớc thực hành hoá học học sinh thờng ồn , trật tự , hay xảy tợng vỡ dụng cụ ,thí nghiệm học sinh không thành công.Thời ... công.Thời gian thờng Học sinh cách tiến hành thí nghiệm.Giáo viên vất vả việc quản lí lớp học Thì sau áp dụng chuyên đề nhận thấy hiệu thực hành nói riêng chất lợng môn hoá học nói chung đợc nâng...

Ngày tải lên: 11/09/2015, 15:04

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

... nghiệm - Học sinh + Ôn tập tính chất etanol, glixerol phenol + Xem trước thực hành C.Tiến trình dạy học Hoạt động Chuẩn bị cho buổi thực hành - Giáo viên nêu mục đích thí nghiệm thực hành lưu ý học ... nước - Học sinh ôn tập kiến thức có liên quan đến thí nghiệm thực hành: đai cương hóa học hữu cơ, hidrocacbon no C Tiến trình dạy – học Giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ – 10 thành viên tiến hành ... ……………………………………………………………………………………… Hoạt động Công việc sau buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thực hành hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ don dẹp vệ sinh phòng thực hành Yêu cầu học sinh viết tường trình theo...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10

... 248 Do B nằm dãy hoạt động hóa học B2O3 bị khử nên B Fe → A 0,5 o o o 0,5 0,5 0,5 o 0,5 Mg Vậy hai oxit MgO Fe2O3 0,5 40 x0,05 x100% = 11, 11% 18 % Fe2O3 = 100% − 11, 11% = 88,89% % MgO = Câu 0,5 ... 0,25 = 0,35mol Cứ mol BaCl2 CaCl2 chuyển thành BaCO3 CaCO3 khối lượng muối giảm: 71 – 60 = 11g Vậy tổng số mol BaCO3 CaCO3 phản ứng là: (43 – 39,7) :11= 0,3mol < tổng số mol gốc CO3 → số mol gốc ... + 2H2O → 4Fe(OH)3 (A6) (A8) (A9) (A10) t 2Fe(OH)3  → Fe2O3 + 3H2O (A10) (A11) (A9) t Fe2O3 + 3H2  → 2Fe + 3H2O (A11) (A4) (A1) (A9) Gọi a, b số mol AO B2O3 có phần, ta có pthh: - Phần 1: AO...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... dạng trùng hợp đợc Cho : H = 1; O = 16; C = 12; S = 32; Na = 23; Ca = 40; Ba = 137; Cl = 35,5 HSG - 2010 HSG - 2010 ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 15:00

... UBND HUYỆN CẦU KÈ PHÒNG GIÁO DỤC HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP THCS NĂM HỌC 2007 – 2008 MÔN : HÓA HỌC CÂU NỘI DUNG a/ Fe + 2HCl → FeCl + H ↑ b / H + Cl → 2HCl t c/ H + CuO ... a/ Theo đề : n Al = 10,8 = 0,4mol 27 PTHH : 2Al + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2 mol - mol Theo PTHH : n H2 = n Al n H2 = 0,4 = 0,6mol → VH2 = 0,6 22,4 =13,44 lit b/ - Theo đề : n PbO ... %O = R3.16 100 +3.16 60 = R3.16 100 +3.16 R + 48 = 3.16 100 60 → R = 32đ.v.C b/ - Công thức hóa học hợp chất A : SO3 - MA = M SO3 =32 + (3.16) = 80 đ.v.C - Nguyên tử Brom (Br) có nguyên tử khối...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 10:00

... thấy thoát 2,2 gam CO2 Khối lượng kim loại thu A 2,6 gam B 1,2 gam C 1,6 gam D 2,4 gam Câu 20: Sục từ từ CO2 đến dư vào dung dịch nước vôi trong, tượng quan sát A có kết tủa trắng tạo thành B ... CO2 không tan thoát D kết tủa Câu 21: Thổi 8,96 lit CO (đktc) qua 16 gam FexOy nung nóng Dẫn toàn khí sau phản ứng qua dung dịch Ca(OH)2 dư thu 30 gam kết tủa Khối lượng sắt thu A 11, 2 gam B 6,4 ... lít 44 lít C lít 22 lít D 44 lít lít Câu 23: Nung hỗn hợp chứa 5,6 g CaO 5,4 g C đến hoàn toàn Thành phần khối lượng hỗn hợp sau nung A Ca2C : 63,41% C : 36,59% B CaC2 : 78,05% C : 21,95% C CaCO3...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 11:21

... thấy thoát 2,2 gam CO2 Khối lượng kim loại thu A 2,6 gam B 1,2 gam C 1,6 gam D 2,4 gam Câu 20: Sục từ từ CO2 đến dư vào dung dịch nước vôi trong, tượng quan sát A có kết tủa trắng tạo thành B ... CO2 không tan thoát D kết tủa Câu 21: Thổi 8,96 lit CO (đktc) qua 16 gam FexOy nung nóng Dẫn toàn khí sau phản ứng qua dung dịch Ca(OH)2 dư thu 30 gam kết tủa Khối lượng sắt thu A 11, 2 gam B 6,4 ... lít 44 lít C lít 22 lít D 44 lít lít Câu 23: Nung hỗn hợp chứa 5,6 g CaO 5,4 g C đến hoàn toàn Thành phần khối lượng hỗn hợp sau nung A Ca2C : 63,41% C : 36,59% B CaC2 : 78,05% C : 21,95% C CaCO3...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 17:21

... hoàn toàn 50,5 gam muối kali nitrat (chứa 20% tạp chất trơ) thể tích khí oxi thu đktc A 5,6 lít B 11, 2 lít C 8,96 lít D 4,48 lít Câu 15: Cần lấy quặng photphorit chứa 50% khối lượng Ca3(PO4)2 để...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 21:21

... nước vôi trong, tượng quan sát là: a Nước vôi từ hoá đục c Nước vôi từ đục hoá lại từ hoá đục b nước vôi từ hoá đục từ đục hoá d Nước vôi từ đục hoá Câu 13: Nhỏ từ từ (đến dư) dung dịch KMnO4 vào ... tím bị màu, đến lúc thuốc tím không bị màu b Thuốc tím bị màu c Thuốc tím hoá xanh d Thuốc tím hoá vàng Câu 14 Tiến hành hai thí nghiệm - Thí nghiệm 1: Nhỏ vài giọt dung dịch AlCl3 vào ống nghiệm ... giọt dung dịch NaOH vào ống nghiệm chứa dung dịch AlCl3 a Đều xuất kết tủa trắng b Đều xuất kết tủa trắng, kết tủa tan (ở thí nghiệm 1) c Đều xuất kết tủa trắng, kết tủa tan ngay(ở thí nghiệm 2)...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 01:22