0

đề thi học sinh giỏi tỉnh thanh hoá

Đề luyện thi học sinh giỏi tỉnh Khánh Hòa

Đề luyện thi học sinh giỏi tỉnh Khánh Hòa

Toán học

... ÔN TẬP THI HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN CASIOGIÁO VIÊN NGUYỄN THÀNH ĐẨU – TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN CỪ -...
  • 2
  • 560
  • 0
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU HÓA LỚP 12 THPT NĂM 2012 pot

Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU HÓA LỚP 12 THPT NĂM 2012 pot

Hóa học - Dầu khí

... TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT CÀ MAU NĂM HỌC 2011-2012 Môn thi: Hóa học Ngày thi: 13 – 11 – 2011 (Đề thi gồm có 2 trang) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ... hiện, sau đó dung dịch đục dần và cuối cùng trở nên trong suốt không màu. Viết phương trình hóa học biểu diễn các phản ứng xảy ra để giải thích hiện tượng thí nghiệm trên. Câu IV (2 điểm) ... C5H10O2 (chất G) Xác định công thức cấu tạo của các chất A, B, D, E, G, I và viết phương trình hóa học biểu diễn sự biến hóa trên. ĐỀ CHÍNH THỨC ...
  • 2
  • 857
  • 0
Đáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh

Đáp án đề thi học sinh giỏi tỉnh

Sinh học

... GD&ĐT Nghệ AnKì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thứcMôn: Sinh 12 THPT - bảng aCâu, ý Nội dung ĐiểmCâu 1(2,0 điểm) a- Hệ sinh thái là một ... vật (Sinh vật sảnxuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải) 0,25* Đều diễn ra quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng 0,25Khác nhau:Hệ sinh thái tự nhiên Hệ sinh thái nhân tạo- Có lịch ... quần xà sinh vật và sinh cảnh.0,25Ví dụ: Rừng Bạch MÃ, rừng Pù Mát, rừng Cúc Phơng 0,25bSo sánh:+ Giống nhau:* Đều gồm 3 thành phần: Các chất vô cơ, chế độ khí hậu, sinh vật (Sinh vật...
  • 4
  • 3,058
  • 10
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH VÀ ĐÁP ÁN

Toán học

... SỞ GD-ĐT ĐĂK LĂKTRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC ĐỀ THI CHỌN HS GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2007-2008 (ĐỀ ĐỀ NGHỊ)MÔN TOÁN LỚP 12 - THỜI GIAN 180 PHÚTA. ĐỀ RA: Câu 1: (4,0 điểm ) Định giá trị của m để ... thuộc miền đồng biến, suy ra hệ phương trình( )( )( )f x yf y zf z x=== là hệ hoán vị vòng quanh.Không mất tính tổng quát giả sử x y≥ ⇒ 3 3( ) ( )f x f y y z y z≥ ⇒ ≥ ⇒...
  • 3
  • 1,722
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25