đề thi giải tích 1 k55
Ngân hàng đề thi Giải tích 1.pdf
... dx . 16 . Tính tích phân sau 1 ln 1 lnexI dxx x. 17 . Tính tích phân sau arctg2 1 1xeI dxx. 18 . Tính tích phân sau 2xI xe dx . 19 . Tính 2 1 cos sintd ... . 2 12 . Tính tích phân sau tgcosxI dxx. 13 . Tính tích phân sau 30arctgI x xdx. 14 . Tính tích phân sau 2 16 xxeI dxe. 15 . Tính tích phân sau ln 20 1 xI e ... có số hạng tổng quát 1 1ln lnsinnan n b. Khai triển thành chuỗi Mclaurin hàm số 2( ) ln( 5 6)f x x x 11 . a. Xét sự hội tụ của chuỗi số 1 1 ( 1) 1 nnnn ...
- 9
- 10,884
- 256
Ngân hàng đề thi giải tich 1
... dx . 16 . Tính tích phân sau 1 ln 1 lnexI dxx x. 17 . Tính tích phân sau arctg2 1 1xeI dxx. 18 . Tính tích phân sau 2xI xe dx . 19 . Tính 2 1 cos sintd ... 2 12 . Tính tích phân sau tgcosxI dxx. 13 . Tính tích phân sau 30arctgI x xdx. 14 . Tính tích phân sau 2 16 xxeI dxe. 15 . Tính tích phân sau ln 20 1 xI e ... Ox. 12 . Tính tích phân suy rộng 4544 1 dxx. 13 . Cho tích phân suy rộng 22 1 dxx x a. Chứng minh rằng tích phân hội tụ b. Tính tích phân đã cho. 14 . Tính các tích...
- 9
- 3,508
- 51
De thi giai doan 1
... thích hợp vào chỗ trống (1) là hạt vô cùng nhỏ và trung hoà về điện . Từ (2) tạo ra mọi chất . Nguyên tử gồm (3) mang điện tích dơng và lớp vỏ mang điện tích âm . Hạt nhân gồm 2 hạt ... đề kiểm tra chất lợng giai đoạn I - Môn hoá lớp 8Năm học : 2007 - 2008Thời gian : 45 phútHọ và tên : Lớp : I ./ Phần trắc nghiệm Câu 1 : ( 2đ ) Điền từ hoặc cụm ... phơng trình chữ của phản ứng và chỉ ra chất tham gia , chất tạo thành a ) Nhỏ 1 vài giọt dung dịch axit clohiđric vào 1 cục đá vôi ( có thành phần chính là canxicacbonat ) sản phẩm thu đợc là các...
- 2
- 773
- 0
Đề thi giải tích 2
- 8
- 2,906
- 35
DE THI GIAI DOAN 1 (hot)
... / be / the third floor. => ____________________________________________________________________________________. V. Each sentence has one mistake. Find and correct it. (1, 5 pt) 1. How does ... vào Khoảng nàyIV. Use these jumbled sets of suggested words to write complete sentences. (1, 5 pt) 1. What time/ she / wash/ face?=> ____________________________________________________________________________________. ... with one suitable word to complete the followning passage. (1, 0 pt)students beautiful city yard teachers Mai’s school is in the ____ (1) _____. It is big and ____(2)____. There are twenty classes....
- 2
- 471
- 0
DE THI GIAI DOAN 1(hot)
... (1pt) subjects breakfast library study stay Hi, I am Lan. I ____ (1) ____ at Tran Phu school. Everyday, I get up at five thirty and play badminton to six fifteen. Ihave ____(2)____ at six thirty ... living room, twobedrooms and a large, modern kichen. Mr. Robison thinks the third apartment is the most suitable for his family. 1. What does Mr. Robinson do ? => ___________________________________________________________________________________. ... ___________________________________________________________________________________. V/ Each sentence has one mistake. Find and correct it. (1. 5pts) 1. Hong’s birthday is in the tenth of November. A B C D 2. French is much most difficult...
- 2
- 380
- 0
Đề thi Hóa Sinh 1 k55 lần 1
... nhiMáu mẹPƠ3ĐỀ HÓA SINH 1 – K55 – LẦN 1 Thời gian :12 0pCâu 1 Kể tên các ose 3C, 4C, 5C, 6C và 7C trong cơ thểCâu 2Viết ký hiệu và danh pháp thường gọi của các chất sau CH3(CH2) 14 COOH ... sauKm=6,7. 10 -4M.Vmax không có chất ức chế bằng 300 µmol/l-phútVi khi có mặt của chất ức chế [I] 10 -5M ở nồng độ cơ chất [S] 2. 10 -5M là 1, 5 µmol/l-phútĐỀ HÓA SINH 1 – K53 – LẦN ... giữa Vmax với Km là 0,55Tính tốc độ ban đầu (v) khi có mặt chất ức chế.ĐỀ HÓA SINH 1 – K53 – LẦN 1 Thời gian :12 0pCâu 1 Ý nghĩa của việc xác định điểm đẳng điện của proteinCâu 2Định nghĩa...
- 5
- 800
- 7
giải mẫu đề thi cuối kỳ môn giải tích 1( đề 1)
... + 1) 2− 1 ⇔ y + 1 = (x + 1) 2⇒ x = −y + 1 − 1 ∨ x =y + 1 − 1 - Như vậy, thể tích vật thể cần tính là:VOy= π 15 1 (3 − 0)2dy − π 15 0(y + 1 − 1) 2dy= 9πy| 15 1 − π 15 0(y ... − 1 = 1 t⇒ dx = − 1 t2dt+ Tích phân đã tương đương với:+∞2dx(x − 1) √2x2− 5x + 2= −0 1 1t2 1 t2 1 t+ 1 2− 5 1 t+ 1 + 2dt= 1 0dtt2t2− 1 t− 1 = 1 0dt√2 ... − x2+ C7GIẢI MẪU ĐỀ THI CUỐI KÌ GIẢI TÍCH 1 Bản quyền thuộc về Ngân Hàng Đề Thi ĐH Bách Khoa HCM 1 Câu 1 Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số:y = (x2+ 1) e−x22 1. 1 Hướng dẫn giải - Tập xác...
- 10
- 1,736
- 1
giải mẫu đề thi cuối kỳ môn giải tích 1( đề 2)
... xdx =t (1 − t2)2dt+ Tích phân đã tương đương với:+∞ 1 xdxx2(x2+ 2) 1 − 1 x2= 1 0t (1 t2)2 1 1−t2( 1 1−t2+ 2)tdt= 1 0t 1 t2t 1 t2+ 2tdt = 1 2 1 0 1 32− ... =a 11 a 12 a 13 a 21 a22a23a 31 a32a33+ Thì:|A − λI|= −λ3+ tr(A)λ2−a22a23a32a33+a 11 a 13 a 31 a33+a 11 a 12 a 21 a22λ ... 1 =2 1 dx(xm+ 2)(x − 1) (x + 1) + Khi x → 1 +: 1 (xm+ 2)(x − 1) (x + 1) ∼ 1 3√2(x − 1) 1 24- Nghiệm của phương trình thuần nhất:y0= C 1 e−7x+ C2e2x- Ta có:f(x) = (12 x+ 21) ...
- 11
- 1,304
- 2
giải mẫu đề thi cuối kỳ môn giải tích 1( đề 3)
... < 0: 1 xα√ 1 − 4x2= 1 xα (1 + 2x) (1 − 2x)∼ 1 √2 1 2α (1 − 2x)= 1 √2 1 2α2 1 2− x= 1 2−α +1 1 2− x 1 2⇒ do đây là tích phân suy rộng loại 2 và α = 1 2< 1 nên ... nhau là được. 12 Xét khi x → 0+:+ Khi α < 0: 1 xα√ 1 − 4x2∼ 0⇒ I 1 hội tụ.+ Khi α = 0: 1 xα√ 1 − 4x2∼ 1 √ 1 − 4x2∼ 1 ⇒ I 1 hội tụ.+ Khi α > 0: 1 xα√ 1 − 4x2∼ 1 xα- Như ... = 0: 1 xα√ 1 − 4x2∼ 1 2 1 2− x 1 2⇒ I2hội tụ.+ Khi α > 0: 1 xα√ 1 − 4x2∼ 1 2−α +1 1 2− x 1 26⇒ I2hội tụ.KẾT LUẬN: Do I2đã hội tụ nên để cho I hội tụ thì I 1 phải...
- 12
- 837
- 0
giải mẫu đề thi cuối kỳ môn giải tích 1( đề 4)
... 14 C 1 e−t+ 14 C2e4t− 16 8te−t⇔ 30x = 15 C 1 e−t+ 10 C2e4t− 18 0te−t+ 12 e−t⇔ x = 1 2C 1 e−t+ 1 3C2e4t− 6te−t+25e−t- KẾT LUẬN: Nghiệm của hệ phương trình là:x = 1 2C 1 e−t+ 1 3C2e4t− ... 2 vế bằng nhau là được. 11 GIẢI MẪU ĐỀ THI CUỐI KÌ GIẢI TÍCH 1 Bản quyền thuộc về Ngân Hàng Đề Thi ĐH Bách Khoa HCMhttps://www.facebook.com/nganhangdethibkhcm 1 Câu 1 Khảo sát và vẽ đồ thị hàm ... e2udu ⇒ v = 1 2e2u⇒ I 1 = 1 2u2e2u| 1 0− 1 0 1 2e2udu= 1 2u2e2u| 1 0− 1 4e2u| 1 0=e28+ 1 8- Tính I2:+ Đặt:t = u ⇒ dt = dudv = e−3udu ⇒ v = − 1 3e−3u⇒...
- 11
- 1,074
- 1
ĐỀ THI THỬ TOÁN GIẢI TÍCH 1
- 3
- 1,579
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25