0

đề thi anh văn học kì 2 lớp 7

thi anh văn học kì 2- nâng cao

thi anh văn học 2- nâng cao

Hóa học

... dương. Chứng minh rằng: 2 2 2 2 2 2333333xzzyyxxzzyyx++≥++ Hết SỞ GD & ĐT THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ VĂN HƯUĐỀ THI HỌC KỲ IINĂM HỌC 20 08 - 20 09Môn thi : Toán - Thời gian ... dương. Chứng minh rằng: 2 2 2 2 2 2333333xzzyyxxzzyyx++≥++ Hết SỞ GD & ĐT THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ VĂN HƯUĐỀ THI HỌC KỲ IINĂM HỌC 20 08 - 20 09Môn thi : Toán - Thời gian ... )25 2(41 021 02 2xxxxx−++=+−−+ 2. xxx−−−<− 72 6 53Câu 3. (2 điểm)1. Rút gọn biểu thức sau: ) 2 35(cos.5)19(sin .2) 2 19(sin.3 22 2πππ+++−−= xxxA 2. Biết ∈= 2 3;,3tanππαα....
  • 4
  • 364
  • 0
Gián án Đề thi lần 1 học kỳ 2- lop 7

Gián án Đề thi lần 1 học kỳ 2- lop 7

Tiếng anh

... millions of people play and watch baseball all over the world? …………………………………………………………………………………………… 2. How many parts are there in a football match? …………………………………………………………………………………………… 3. Is each ... order. ( 1m) 1. Hoa. / nurse/ Mai/ The / measuring/ is and…………………………………………………………………………………………… 2. records./ nurse/ gave/ They/ to/ the/ their/ medical ……………………………………………………………………………………………_____The...
  • 2
  • 593
  • 1
Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 7

Đề cương ôn tập học 2 lớp 7

Toán học

... +8b) x 2 -7x4-2x5-3-2x-x 2 -4x4+ 3x5 +7 c) x5-2x 2 -2x5-2x4+4x 2 -x5+3x 2 -7 b) Tìm nghiệm của đa thức P(x)-Q(x)Bài 14: Cho P(x)= -3x4+4x3-2x 2 +1 2 -2x-x4-4x3-1+2xa) ... của các đa thức sau:a) 2x 2 - x3y 2 - 6x 2 - 7xy – 5 + x3y 2 + 8xy -7 b) 3ab 2 c – abc – 4a3c + abc -5ab 2 c+a3cc) -5x 2 y + 5x -3 –xyz + 4x 2 y – 5x + 1 2 xyz – 2 Bài 4: Tìm các đa thức ... 4: Tìm các đa thức A,B,C biếta) A + (2x 2 -y 2 ) = 5x 2 – 3y 2 + 2xyb) B – ( x3- y 2 + 2xy) = x3-3x 2 + 5x – 4c) (4x3yz – 3x4y – 8 ) – C = -2x4y + 4x3yz-11Bài 5: Thu gọn các...
  • 4
  • 1,193
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... (5,5 điểm): Cảm nghĩ của em về một bài ca dao, dân ca đã học. 1ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC 1, LỚP 7 Đề số 2 (TThhờờii ggiiaann llààmm ... Mỗi câu trắc nghiệm: 0 ,25 điểm Câu tự luận 11 được 2 điểm; câu 12 được 5, 5 điểm 2 B. NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (2, 5 điểm, 10 câu, mỗi câu 0 ,25 điểm) Khoanh tròn vào chỉ một ... C 12 1 TTổổnngg ssốố ccââuu TTrrọọnngg ssốố đđiiểểmm 3 0 ,75 7 1 ,75 1 2 1 5,5 12 10 Mỗi...
  • 5
  • 1,797
  • 8
Đề thi cuối học kì 2  - lớp 7

Đề thi cuối học 2 - lớp 7

Toán học

... 3x 2 y – 5x 2 y + 7x 2 y, kết quả rút gọn P là: A. 5x6y3 B. 15x 2 y C. x 2 y D. 5x 2 yCâu 5: Cho hai đa thức:A = 2x 2 + x –1; B = x –1. Kết quả A – B là: A. 2x 2 + 2x B. 2x 2 C.2x 2 +2x +2 ... sánh:¼ECBvà ¼DKCCâu 17: ( 1,0 điểm) Tìm x ,y thỏa mãn : x 2 + 2x 2 y 2 + 2y 2 - (x 2 y 2 + 2x 2 ) - 2 = 0===============Hết==============1. ĐỀ KIỂM TRA HỌC II - MÔN TOÁN 7 PHÒNG GIÁO DUC ... thức nào đồng dạng với đơn thức 2x 2 y: A. –5x 2 y B.xy 2 C.2xy 2 D.2xyCâu 2: Đơn thức –1 2 x 2 y5z3 có bậc: A. 2 B. 10 C. 5 D. 3 Câu 3: Biểu thức : x 2 +2x, tại x = -1 có giá trị là...
  • 12
  • 53,280
  • 496
đề văn học kì 2 lớp 10

đề văn học 2 lớp 10

Lớp 10

... đường thẳng rong” chân dung đẹp của người anh hùng - “tưởng như che cả đất trời” (H.Thanh)* Vẻ đẹp thể hiện ở lí tưởng anh hùng của Từ Hải:+ Không quyến luyến, bịn rịn, không ... người anh hùng, khát khao làm nên sự nghiệp lớn. Từ Hải là người giàu tình cảm, có khát vọng lớn lao tầm vóc vũ trụ, chí khí người anh hùng.3.5đ* Nghệ thuật:Khuynh hướng lí tưởng hóa người anh ... chẽ với nhau.1 đc)- Lí tưởng anh hùng của Từ Hải và ước mơ công lí của Nguyễn Du.1đ* LƯU Ý CHUNG:Yêu cầu trình bày thành một bài văn hoàn chỉnh. Bài làm của học sinh có thể trình bày theo...
  • 2
  • 3,526
  • 50
ĐỀ CƯƠNG VĂN HỌC KÌ 2-LỚP 11

ĐỀ CƯƠNG VĂN HỌC 2-LỚP 11

Ngữ văn

... sách trao dồi nhiêù những bài học sống hay,những bài học sống đẹp.Đọc nhiều sách ,nhất là những sách văn học còn giúp ta trao dồi tâm hồn,trao dồi khả năng viết văn của mình.Sách mang lại rất ... cả bài thơ. Đáng chú ý là hình tượng người thi u nữ trong thơ Bác hoàn toàn khác với người thi u nữ trong cổ thi. Nhiều thi nhân xưa thường ví người thi u nữ như “Liễu yếu đào tơ”, sống trong ... người đọc. Bằng lối viết thi trung hữu họa mang phong vị cổ thi cùng những thi liệu gần gũi, thi sĩ giờ đây trở thành họa sĩ vẽ ra trước mắt người đọc một bức tiểu họa về thi n nhiên miền sơn...
  • 12
  • 1,308
  • 1
De thi anh cuoi hoc ki lop 6

De thi anh cuoi hoc ki lop 6

Anh ngữ phổ thông

... hotel. 19. T 20 . The bookstore is opposite the bakery. 20 . F 21 . The museum is between the police station and the temple. 21 . F 22 . There is a movie theater on Nguyen Hue street. 22 . T 23 . The drugstore ... hotel. 19. 20 . The bookstore is opposite the bakery. 20 . 21 . The museum is between the police station and the temple. 21 . 22 . There is a movie theater on Nguyen Hue street. 22 . 23 . The drugstore ... Noi by train. 25 . doesn’t travel 26 . The children (play) ________ soccer in the park now. 26 . are playing 27 . There (be) _______ a pen, a ruler and two pencils on the desk. 27 . is 28 . (you, travel)...
  • 4
  • 441
  • 1
đề thi học kì 2 lớp 7

đề thi học 2 lớp 7

Ngữ văn

... Kết bài:- Khẳng định lại vấn đề. - Tấm lòng nhân đạo của nhà văn. Đề 3:Câu 1: - Có 2 cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.- Mỗi cách cho một ví dụ.Câu 2: Cần trình bày đợc các ý sau: ... hội thân ái, đoàn kết. Thi u tình cảm biết ơn con ngời sẽ trở nên ích kỉ, dễ thoái hoá 3. Nhớ nguồn ta phải làm gì?- Tự hào về truyền thống đấu tranh anh hùng và nền văn hoá rạng rỡ của dân ... nhạy cảm cùng tình cảm làng quê thắm thi t sâu nặng, tình yêu quê hơng đất nớc của ngời lính.Câu 2: A. Mở bài: - Giới thi u tác giả, tác phẩm.- Nêu vấn đề. B. Thân bài:1. Giải thích:- Lòng...
  • 4
  • 1,594
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25