đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tin học 6
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
- 24
- 1,472
- 16
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
... 9 V. Những kiến nghị và đề nghị sau quá trình thực hiện đề tài Rất mong các cấp lÃnh đạo ngành giáo dục phổ biến các đề tài sáng kiến kinh nghiệm để giáo viên chúng tôi đợc học hỏi và áp ... quả giáo dục.Do năng lực còn hạn chế, kinh nghiệm chuyên môn cha cao nên đề tài sáng kiến kinh nghiệm này còn nhiều khiếm khuyết, rất mong Hội đồng khoa học các cấp xem xét, đánh giá và góp ... dụng trong cuộc sống là điều tất yếu. Vì vậy tôi đà chọn đề tài này.Phạm vi và thời gian thực hiện đề tài: Đề tài này là suy nghĩ, kinh nghiệm tôi tích luỹ và áp dụng trong suốt quá trình giảng...
- 11
- 3,053
- 18
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7
... Trờng THCS Cao Viên 8 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 46 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011+ Với ... Trờng THCS Cao Viên 17 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 43 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 20113) dcdcbaba+=+ ... Trờng THCS Cao Viên 15 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 45 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011Tác...
- 47
- 14,087
- 111
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011
... Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cử nhân Toán5. Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên trường THCS Mỹ ThuậnII. Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm qua1. Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một ... kết quả như sau: Năm học 2008-2009 2009-2010 2010-2011Tổng số HS đầu năm 440 410 370Số HS bỏ học 31 26 16 Tỷ lệ 7% 6, 3% 4,3%4. Phạm vi phổ biến của đề tài: Trong đề tài này bản thân tôi đã ... trì sĩ số học sinh ở trường THCS Mỹ Thuận”.2. Phân tích đề tài trong quá trình thực hiện: Đề tài: “Một số biện pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh ở trường THCS Mỹ Thuận” là một đề tài mang tính...
- 3
- 20,772
- 105
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
... 1. NO2) số mol O (a mol) - m = 6, 72 + 16. a Phép tính - VNO = 6, 7222,4 (2 0,255 3 ) 3, 36( ) 56 lit - 6, 723 0,15 56 6,72 16 10,08( )2m g - 7 -III. ... Phép tính 56x + 16y = 3 x = 0,045 3x – 2y = 3 0, 56/ 22,4 y = 0,03 - 23 - Phép tính - a + b = 13,2 16/ 22,4 = 0,59 a = 0,54 46a + 30b = 26, 34 b = 0,05 - 56x + 96x + Mx = 6, 51 3x ... Phép tính - 56x + 108y = 22, 164 – 62 3 0, 062 - 96 0,047 x = 0,09 3x + y = 3 0, 062 + 2 0,047 y = 0,01 Bài 6: Hoà tan hết 10,32g hỗn hợp Ag, Cu bằng lượng vừa đủ 160 ml dung dịch gồm...
- 33
- 2,254
- 0
đề tài sáng kiến kinh nghiệm
... địa điểm:- Đối tợng nghiên cứu trong đề tài là học sinh THCS.- Địa điểm : trờng THCS Thị Trấn với môn Thể dục.- Thời gian thực hiện đề tài trong năm học trên cơ sở từng tiết dạy.T/h: Hoàng ... khiển học sinh đi tìm kiến thức mới, vận dụng kiến thức đà học vào thực tiễn. Chính vì vậy học sinh phải là ngời tự giác, chủ động, tìm tòi, phát hiện các kiến thức mới một cách linh hoạt, sáng ... nghiên cứu các tài liệu về phơng pháp dạy học môn " chạy bền". Các bài viết có tính chất khoa học và đà thành giáo trình giảng dạy.- Lấy thực nghiệm việc dạy học môn chạy bền khối...
- 26
- 1,749
- 5
đề tài sáng kiến kinh nghiệm
... - Tham khảo tài liệu về một số bài soạn mẫu trong quyển một số vấn đề đổimới phơng pháp dạy học ở trờng trung học cơ sởtrờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh 26 Sáng kiến kinh nghệm- ... cách lập phơng trình. Học sinh thấy đợc môn toán rất gần gũi với các môn học khác và thực tiễncuộc sống.trờng ptdt nội trú tiên yên Vũ Thị Vân Anh4 Sáng kiến kinh nghệm Học sinh lớp 8, lớp ... trong các giờ học. - Hớng dẫn học sinh cách học bài, làm bài, nghiên cứu trớc bài mới ở nhà.II.3.2.5. Khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp đề ra- Sau khi thực nghiệm đề tài tại trờng...
- 35
- 1,393
- 6
Đề tài- sáng kiến Kinh Nghiệm- cực hay
... THCS.- Thực nghiệm s phạm và rút ra kết luận.Phần B. Nội dung7I. Lý do chọn đề tài Vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử nói riêng đà đợc đề cập và ... học kỹ thuật phát triển: 47 Mục lục trang Phần A Những vấn đề chung 4I . Lí do chọn đề tài. 4II .Lịch sử vấn đề nghiên cứu 5III.Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 6 1.Mục đích nghiên cứu. 6 ... nghiên cứu 6 IV.Đối tợng, phạm vi nghiên cứu 6 1.Đối tợng nghiên cứu 6 2.Phạm vi nghiên cứu 6 V.Phơng pháp nghiên cứu 7 Phần b: Nội dung 8Chơng I: Một số vấn đề lí luận dạy học, dạy học phát...
- 55
- 5,136
- 28
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
... Nội dung vấn đề. 4C. KẾT LUẬN 1/ Bài học kinh nghiệm 112/ Hướng phổ biến đề tài. 123/ Hướng nghiên cứu tiếp. 12Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Duyên14 Đề tài: Giải pháp rèn học sinh lớp ... PHẦN KẾT LUẬN1/. Bài học kinh nghiệm: Qua thực hiện đề tài có kết quả, tôi rút ra một số bài học kinh nghiệm như sau:- Đối với giáo viên: + Phải tích cực rèn luyện, sáng tạo, chịu khó trong ... TẮT ĐỀ TÀITên đề tài: Giải pháp “ Rèn học sinh lớp Ba viết đúng chính tả”.Họ tên người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ Duyên.Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Thị Trấn Gò Dầu.1/ Lý do chọn đề tài ...
- 14
- 1,631
- 1
Đề tái sáng kiến kinh nghiệm
... lịch sử địa phương. Như thế, vấn đề đặt ra là đề tài phải đưa ra được những giải pháp để các giáo viên dễ giảng dạy, các em học - 2 -ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“Thực hiện có hiệu quả giảng ... cấp xem xét và công nhận cho đề tài của tôi.Tôi xin chân thành cảm ġn! Ẳng Cang, ngày 20 tháng 5 năm 2008. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Người viết đề tài. Xếp loại đề tài: LƯU HOÀNG HẢI- 10 ... lượng giáo dục.Từ kinh nghiệm của bản thân trong quá trình dạy học lịch sử, tôi thấy rằng người giáo viên cần phải có một lượng kiến thức rất lớn để có thể truyền thụ cho các em học sinh một cách...
- 10
- 1,442
- 14
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp
... tin hơn trong học tập, trong cuộc sống.2.2. Quy mô lớp và đặc điểm học lực, đạo đức của học sinh.- Lớp gồm: 42 học sinh, trong đó: 21 học sinh nam 21 học sinh nữ.- Học lực năm trớc:*5 học ... tìm hiểu và xây dựng đề tài Kinh nghiệm quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong tiết sinh hoạt tập thể lớp hàng tuần .2Phạm vi thời gian thực hiện đề tài: Đề tài đà thực hiện năm ... điểm tâm sinh lý học sinh . 32.2. Quy mô và đặc điểm học lực, đạo đức của học sinh . 33. Kinh nghiệm quản lý, giáo dục học sinh với việc hình thành nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh THPT...
- 17
- 13,101
- 110
LE KHAC HUNG DE TAI SANG KIEN KINH NGHIEM
... thức” không? 6 1. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 2. Dạy học hợp tác nhóm nhỏ2HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY:1. Tích cực hóa hoạt động của học sinh, khơi ... đặt kiến thức có sẵn mà hướng dẫn học sinh phát hiện và chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện kĩ năng thông qua các hoạt động, hình thành thói quen vận dụng kiến thức toán học vào học tập các môn học ... Dạy học thông qua các hoạt động của học sinhĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI:2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học...
- 28
- 843
- 0
Bài giảng Đề tài sáng kiến kinh nghiệm hay
... hiện đề tài Số HS ĐYC nhận thức sau khi thực hiện đề tài MG bé 64 35 đạt 56 % 51 đạt 80 %MG nhỡ 90 52 đạt 58 % 77 đạt 85 %MG lớn 79 50 đạt 63 % 72 đạt 90 % SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: ... hiện sáng kiến kinh nghiệm Bảng điều tra số liệu học sinh trước khi thực hiện đề tài Tên lớp Tổng số HSSố HS nhận thức đạt yêu cầu trở lênSố HS chưa đạt yêu cầu nhận thứcMG bé 64 35 đạt 56 ... trường V .Kiến nghị Để triển khai thực hiện tốt sáng kiến kinh nghiệm đạt kết quả cao bản thân tôi có một số kiến nghị sau: * Phương pháp phân tích, tổng hợp - Để thực hiện tốt đề tài ngay...
- 9
- 1,601
- 3
Gián án Đề tài sáng kiến kinh nghiệm hay
... ẳng Tở4 Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009-2010 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009-2010 Đề tài: Một số biện pháp nâng cao chất lợng cho trẻ mẫu giáo bé làm quen với văn học Ngời xây ... thực hiện đề tài: Trớc khi đi vào nghiên cứu đề tài này, tôi thấy việc cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết vẫn diễn ra theo hai hình thức chính là trong tiết học và ngoài tiết học những ... 2010 Xác nhận của nhà trờng Ngời viết đề tài Nguyễn Thị LýNgời thực hiện: Nguyễn Thị Lý - Trờng Mầm non ẳng Tở10 Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009-2010 Qua vic ỏp dng mt s bin phỏp...
- 10
- 2,479
- 13
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 6
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thpt
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tin học thpt
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tin học thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn hoá học thpt
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ 6
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25