... r(rEM TRA HQC Kv r L6P I0 - II ( 2006 - 7tla7 ) nnEX VAr LY NANG CAO Thdi gian 45 phtit ( kh6ng kd thtli gian phdt dd) Ci{c em chon ... vi tri thdpnhdt C.Cdn bEng phidm dinh vi trf trgng tdm c6 d0 cao lu6n thay ddi' D CAn bXng bdn : treng t6m cria vflt lu6n I vi tri cao nhdt Ciu MQt qu6 b6ng c6 ttrdi trrgng m clang bay ngang vdi
Ngày tải lên: 26/08/2017, 01:30
... v#g eEia{ aBulus s$ vq:t'E sss:Fi.d6a- ; " o? HQC rci z' NAvr n-Q^c zol3;3014 MoN: vAT r,{' xnol 10 c0 BAN , Tltdi gian: 45 Phtitt t gi6v bdi (trotg dfing dung nQi tnann Ae iau ronsia" trpoe ch6 ... Oo nO dang chuyiSn" dQng gqi ld' " Darlg ning lugng-ma b vflt la crla trQng 1qc thi co ndng ctra c Khi mqt v4t rh";A;6il ffong trgng dai luqng b6o m6t 'po*g d4ng Aan"g tich hq tqra d0 Q,T)
Ngày tải lên: 26/08/2017, 00:49
1 SỐ ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ 10 CÓ LỜI GIẢI
... thiếu đơn vị đại lượng mà đề yêu cầu tính thìtrừ 0,25đ cho lần sai thiếu, trừ tối đa 0,5 đ cho kiểm tra Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: VẬT LÍ KHỐI 11 ĐÁP ÁN Câu ... chuyển điện tích bên nguồn điện ( 0,5 đ) Câu 4(3đ): a/ F k q1 q F 9 .10 (0,5 đ) r2 5 .10 ? ?10. 5 .10 ? ?10 0,12 (0,5 đ) F = 2,25 .10 7 N (0,5 đ) b/ Vẽ hình (0,25 đ) (0,25 đ) E1 = E2 = 1800V/m ... P R.I R PRMAX E2 360W (0,25 đ) 4R ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2014-2015 Môn : Vật Lí? ?? Khối 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2,0 điểm) Nêu khái niệm điện trường
Ngày tải lên: 27/08/2017, 15:50
ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ 10 CƠ BẢN HKII CÓ ĐÁP ÁN
... Notes Trang Quick Notes Trang Trang Saturday, September 2, 2017 11:06 AM Quick Notes Trang Quick Notes Trang Trang Saturday, September 2, 2017 11:06 AM Quick Notes Trang Quick Notes Trang 10 Quick ... Notes Trang 18 Trang 11 Saturday, September 2, 2017 11:06 AM Quick Notes Trang 19 Quick Notes Trang 20 Trang 12 Saturday, September 2, 2017 11:06 AM Quick Notes Trang 21 Quick Notes Trang 22 Trang ... Trang Saturday, September 2, 2017 11:06 AM Quick Notes Trang Quick Notes Trang Trang Saturday, September 2, 2017 11:06 AM Quick Notes Trang Quick Notes Trang Trang Saturday, September
Ngày tải lên: 02/09/2017, 11:11
1 SỐ ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ NÂNG CAO 10 HAY
... kgduqc tle ft d0 eno z so v6i m& ddt -Ei6t eo n&ng c&a v6t trd 100 J.ICy Ctrqn gdc ttrd nf;ng tar m6t ddr dTInIx d$ cao z.? bD(da di{rh d0 cao c&a v$t mA tat dd dg,ng rdrig e6p nfu t}ld rrf,$g.? 5- ... t t \' \, tA -r -^ YA m1v,[rrf xndr roNC F{Kz - 2 010& 2011 nA Ltr."4 T'hili gian : @ phrlt l-Einh nglfa dsng lu,omq ori+ _l ""'- v$t , vi6iUi6u th{rc ... t6m-g d0ree lwm:e e0a hP 7-eA0t dmnag m6y cO khdi luffmg.m:600kg chuy6m d@mg dr6ng d&ng n€n sm.h 10mm (kh6mg cd ra-na =dgpg-co s6t ) T{mh c&mg a&a dB keo thamg m6yl8m m*rie Z rrqnmg fiiW a/Thaerg
Ngày tải lên: 26/08/2017, 01:41
LUẬN văn sư PHẠM vật lý tập THIẾT kế đề KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH vật lí 10 NÂNG CAO
... kế đề kiểm tra Vận dụng lí thuyết thiết kế để thiết kế đề kiểm tra theo phân phối chƣơng trình vật lí 10 nâng cao GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Vì khn khổ luận văn tốt nghiệp, thời gian nghiên cứu đề ... Tốt Nghiệp Tập thiết kế đề kiểm tra vật lí 10 – Nâng cao Nhƣ nói, đề tài quan tâm đến việc thiết kế đề kiểm tra để đánh giá mức độ đạt đƣợc “hoạt động học” học sinh đƣợc đề chƣơng trình Do vậy, ... nên đề tài tơi tập trung làm việc sau đây: Tập trung hệ thống lại lý thuyết thiết kế đề kiểm tra (viết) Vận dụng lí thuyết để thiết kế đề kiểm tra cụ thể theo phân phối chƣơng trình vật lí 10
Ngày tải lên: 08/04/2018, 07:35
Đề kiểm tra HKI Vật lí 10 nâng cao có đáp án chi tiết
... 10m/s2. Tính gia tốc mỗi vật Câu trả lời của bạn: A. 4,8 m/s2. B. 5,2 m/s2. C. 4 m/s2. D. 3,2 m/s2. Xét với vật 1: với vật 2 : vì T1 = T2 => 11, Một vật được ném từ mặt đất với vận tốc 10m/s ... treo một vật có khối lượng bằng bao nhiêu vào một lò xo có độ cứng 100 N/m để nó giãn ra 10cm Lấy g =10m/s2 Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau Câu trả lời của bạn: A m = 10kg B Một ... Đất ở độ cao 300 km bay với vận tốc 7,9 km/s Tính chu kì và tần số của vệ tinh? Câu trả lời của bạn: A 1h27min10s và 1,88 .10- 4 Hz B 1h28min49s và 1,96 .10- 4 Hz C 1h28min49s và 1,88 .10- 4 Hz
Ngày tải lên: 15/07/2015, 08:25
BỘ ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT VẬT LÍ 10 NÂNG CAO
... Notes Trang Quick Notes Trang Saturday, September 2, 2017 7:54 PM Quick Notes Trang Quick Notes Trang Quick Notes Trang Saturday, September 2, 2017 7:57 PM Quick Notes Trang Quick Notes Trang ... Notes Trang Saturday, September 2, 2017 7:59 PM Quick Notes Trang Quick Notes Trang Quick Notes Trang Saturday, September 2, 2017 8:00 PM Quick Notes Trang Quick Notes Trang Quick Notes Trang ... Trang Quick Notes Trang Quick Notes Trang Saturday, September 2, 2017 8:01 PM Quick Notes Trang Quick Notes Trang
Ngày tải lên: 02/09/2017, 20:26
Đề tài dạy học theo góc một số kiến thức chương chất lỏng trong sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao và các kết quả thu được đỗ hương trà, trần la giang
... No. 4, pp. 52-61 DẠY HỌC THEO GÓC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG CHẤT LỎNG TRONG SÁCH GI ÁO KHOA VẬT LÍ 10 NÂNG CAO VÀ CÁC KẾT QUẢ THU ĐƯỢC Đỗ Hương Trà Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trần La Giang Trường ... giải quyết vấn đề nên chất lượng kiến thức và năng lực nhận thức được nâng cao. 60 Dạy học theo góc một số kiến thức chương Chất lỏng Việc giải quyết nhiệm vụ ở các góc đã nâng cao được tinh ... nhận thức khoa học, qua đó rèn luyện kĩ năng thực nghiệm, tư duy vật lí và phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Đó chính là lí do lựa chọn nội dung kiến thức phần Chất lỏng để tổ chức dạy học
Ngày tải lên: 01/04/2015, 21:23
Ứng dụng Công nghệ thông tin để giảng dạy bài học 31(Sách Vật lí 10 Nâng cao).
... ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG Chủ đề : Ứng dụng Công nghệ thông tin để giảng dạy bài học 31(Sách Vật lí 10 Nâng cao) . BÀI 31. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG MỘT SỐ HIỆN ... Gọi F là lực do vật 2 tác dụng lên vật 1 Theo định luật II 1 r r, r Niutơn ta có: r r Vv1 v1 - v1 F1 = m1.a1 = m1 = m1 Vt Vt r - Gọi F2 là lực do vật 1 tác dụng lên vật 2, ta cũng ... của vật trong một khoảng thời gian bằng xung của lực tác dụng lên vật trong khoảng thời gian ấy *ýnghĩa vật lý: Động lượng là đại lượng đặc trưng cho sự truyền chuyển động giữa các vật
Ngày tải lên: 25/06/2015, 06:00
ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp bảng tương tác activboard để thiết kế bài giảng các định luật bảo toàn sgk vật lí 10 nâng cao
... phần mềm ActivInspire vào giảng dạy chương X “Từ vi mô đến vĩ mô” SKG Vật lí 10 nâng cao, Luận văn tốt nghiệp nghành sƣ phạm Vật lí, Trƣờng đại học Cần Thơ, Cần Thơ, tr 2-41, 114-115 [8] Dƣơng Bích ... Tuấn (2011), Chuyên đề PPDH Vật lí – Hướng dẫn học sinh giải vấn đề dạy học Vật lí trường phổ thông, Trƣờng đại học Cần Thơ, tr 1-14 [15] Phương pháp dạy học phát giải vấn đề, http://www.tusach.thuvienkhoahoc.com/wiki, ... 105 2.8 Giáo án 38 107 Phƣơng pháp làm việc với sách giáo khoa kết hợp đàm thoại 108 Phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề 109 4.1 Giáo án 31 110 4.2 Giáo
Ngày tải lên: 22/12/2015, 14:37
Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lí với dạy học giải quyết vấn đề chương vii “ chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” vật lí 10 nâng cao
... thức Vật lí thành phương pháp dạy học Vật lí, Đại học Vinh, năm 2007 [8] Tập thể tác giả, Sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao, Nhà xuất Giáo dục, năm 2007 [9] Tập thể tác giả, Sách giáo viên Vật lí ... pháp nhận thức Vật lí - Nghiên cứu lí luận dạy học giải vấn đề - Nghiên cứu mục tiêu, cấu trúc, nội dung chương VII “ Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí lớp 10 nâng cao - Đề xuất tiến trình ... nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phương pháp nhận thức Vật lí 1.2 Dạy học giải vấn đề mơn Vật lí 1.3 Phối hợp phương pháp nhận thức Vật Lý với định hướng dạy học giải vấn đề Chương
Ngày tải lên: 31/12/2015, 13:20
Xây dựng và hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... [10] V Thanh Khit Kin thc c bn nõng cao vt lớ 10 THPT Tp NXB H Ni, 2009 [11] V Thanh Khit T in vt lớ NXB Giỏo dc Vit Nam, 2 010 [12] Nguyn Th Khụi Mt phng ỏn xõy dng h thng bi phn ng lc hc lp 10 ... HS trng THPT - Phm vi: H thng bi chng ng lc hc cht im lp 10 THPT nõng cao Gi thuyt khoa hc Khi dy hc chng ng lc hc cht im VL 10 Nõng cao, nu giỏo viờn xõy dng c h thng BTVL theo hng phỏt trin ... lc hc cht im Vt lớ 10 Nõng cao, tỡm hiu cht lng nm vng kin thc nhng khú khn ch yu, sai lm ph bin ca HS hc chng ny 3) Xỏc nh mc tiờu dy hc chng ng lc hc cht im Vt lớ 10 Nõng cao 4) Xõy dng v
Ngày tải lên: 20/11/2016, 15:26
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nâng cao trung học phổ thông
... Năng lực giải vấn đề học sinh học tập vật lí 18 1.2.3 Các mức độ lực giải vấn đề học sinh học tập vật lí 19 1.2.4 Các giai đoạn giải vấn đề học sinh học tập vật lí 20 1.3 Phát triển ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN “NHIỆT HỌC” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa i Lời cam đoan ... thành) .42 Căn vào kết kiểm tra 43 Với phương pháp nội dung kiểm tra dành cho tất thành viên lớp Mỗi thành viên lớp thực nhiều kiểm tra Nội dung kiểm tra cần vào mục tiêu, nội dung
Ngày tải lên: 09/08/2017, 07:43
Tổ chức hoạt động dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... học chương “Chất khí” Vật lí 10 nâng cao Mục tiêu đề tài Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí ” Vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn đề (DHGQVĐ) Đối tượng ... vấn đề; trình dạy học vật lí trường THPT - Phạm vi nghiên cứu: Chương “Chất khí ” Vật lí 10 Nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương “Chất khí ” Vật lí 10 ... chương trình vật lí lớp 10 THPT có nội dung kiến thức quan trọng, tảng Nhiệt học Với lí nêu trên, chúng tơi chọn đề tài:” Tổ chức hoạt động dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 nâng cao theo định
Ngày tải lên: 26/08/2017, 09:55
Đề kiểm tra Học kì 2 nâng cao môn Hoá 10
... Số báo danh: ………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: HÓA – KHỐI: 10 – CT: NÂNG CAO Ngày kiểm tra: 13 / / 2011 Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề: 132, đề thi có 02 trang gồm 15 câu trắc nghiệm ... Số báo danh: ………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: HÓA – KHỐI: 10 – CT: NÂNG CAO Ngày kiểm tra: 13 / / 2011 Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề: 296, đề thi có 02 trang gồm 15 câu trắc nghiệm ... ………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: HÓA – KHỐI: 10 – CT: NÂNG CAO Ngày kiểm tra: 13 / / 2011 Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề: 357, đề thi có 02 trang gồm 15 câu trắc nghiệm tự luận I TRẮC NGHIỆM
Ngày tải lên: 26/08/2017, 12:26
Đề kiểm tra Học kì 2 nâng cao môn Hoá 10
... dapan 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 10 11 ... C A A 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 10 11 ... D D D 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 10NC 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 10 11
Ngày tải lên: 26/08/2017, 12:26
Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề chương “chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của video clip (tt)
... VÀ CHẤT LỎNG SỰ CHUYỂN THỂ”, VẬT LÍ 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA VIDEO CLIP 40 2.1 Đặc điểm chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 40 2.1.1 Cấu ... rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 41 2.1.2 Những thuận lợi khó khăn dạy học chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao 42 2.2 Khả khắc phục ... lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 nâng cao phát huy tính tích cực học sinh QTDH, qua nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường THPT 12 Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn việc
Ngày tải lên: 28/03/2019, 10:36
skkn xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng cao
... hướng tới mục đích nâng cao hiệu dạy học chương IV- Các định luật bảo toàn - chương trình vật lí lớp 10 nâng cao Cụ thể là: Xây dựng hệ thống phiếu học tập thể sơ đồ phân tích đề số tốn giúp học ... yếu hình thành kĩ vận dụng giải tập chương định luật bào tồn mơn Vật lí 10 nâng cao Lí phát triển sáng kiến kinh nghiệm a Cơ sở lí luận a.1) Quan điểm Đảng ta giáo dục Quan điểm Đại Hội Đảng IX ... đồ phân tích đề số tốn giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ vận dụng giải tập chương định luật bào tồn mơn Vật lí 10 nâng cao B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CÁC GIẢI
Ngày tải lên: 17/10/2019, 15:04
Sử dụng phần mềm vitesta để lựa chọn, đánh giá và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương “các định luật bảo toàn” vật lí 10 nâng cao theo hướng phân hóa học sinh
... nghiệm Vật lí sở sử dụng kiến thức Vật lí tốn Vật lí Bài tốn Vật lí cịn gọi tập Vật lí, phần hữu q trình dạy học Vật lí, góp phần hình thành làm phong phú kiến thức Vật lí, phát triển tƣ Vật lí thói ... tập Vật lí 1.1.3 Phương pháp giải tập Vật lí 1.1.4 Lưạ chọn sử dụng tập dạy học Vật lí 1.2 Cơ sở lí luận việc kiểm tra – đánh giá 10 1.2.1 Khái niệm kiểm tra – đánh giá 10 1.2.2 Mục đích kiểm tra ... LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Vị trí vai trị chương “Các định luật bảo tồn” chương trình Vật lí 10 nâng cao 2.2 27 Phân tích nội dung cấu trúc chương “Các định luật bảo toàn” chương trình Vật lí 10 nâng cao
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:24