đề kiểm tra vật lí 10 nâng cao
kiem tra vat li 10 nang cao
Ngày tải lên :
27/09/2013, 13:10
... một vật chuyển động chậm dần đều
tavv .
0
+=
thì:
Mã đề 116 trang 2/4
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
SỞ GIÁO DỤC HẢI PHÒNG
*
TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM
KIỂM TRA 45 PHÚT
Môn: VẬT LÝ 10 NÂNG CAO ... - 110 + 20t – t
2
(x: cm; t: s). Vận
tốc của chất điểm sau 10s chuyển động có giá trị:
A. 40cm/s B. 10cm/s C. 10m/s D. 0m/s
Câu 9:
Một vật rơi tự do từ độ cao 12m so với mặt đất, lấy g = 10m/s
2
. ... Thời gian D. Quỹ đạo
Câu 7:
Một vật rơi tự do từ độ cao H so với mặt đất, biết trong giây cuối vật rơi được quãng đường 25m.
Lấy g = 10m/s
2
. Độ cao ban đầu của vật là:
A. 20m B. 65m C. 45m D....
- 4
- 720
- 10
Đề kiểm tra Ngữ văn 10 Nâng Cao_2007_2008
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... Quảng Bình Đề kiểm tra học kì I -
Năm học 2007-
2008
Trờng THPT BC Lệ Thuỷ
Môn: Ngữ Văn Khối 10 nâng cao
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề 2
(Học sinh ghi rõ chữ Đề 2 vào ... Quảng Bình Đề kiểm tra học kì I- Năm học : 2007-2008
Trờng THPT BC Lệ Thuỷ Môn: Ngữ Văn Khối 10 nâng cao
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề 1
(Học sinh ghi rõ chữ Đề 1 vào ... bạo, chà đạp con ngời .
B) Đề cao khát vọng về quyền sống, quyền tự do; về công lý chính nghĩa
C) Ngợi ca những tấm gơng trung nghĩa, tự hào về lịch sử dân tộc
D) Đề cao những thái độ ứng xử tốt...
- 9
- 940
- 7
Đề kiểm tra vật lí 10
Ngày tải lên :
13/09/2013, 02:10
... bằng 0.
KIỂM TRA LẦN 2 - VẬT LÍ 10
Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
Mã đề thi: 002
1/ Câu nào sau đây nói về sự truyền nhiệt là
không đúng
?
a Nhiệt có thể tự truyền giữa hai vật có cùng ... vật nóng hơn sang vật lạnh hơn.
b Nhiệt không thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn.
c Nhiệt vẫn có thể truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn.
d Nhiệt có thể tự truyền giữa hai vật ... Nhiệt không thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn.
c Nhiệt vẫn có thể truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn.
d Nhiệt có thể tự truyền từ vật nóng hơn sang vật lạnh hơn.
2/ Ta có ΔU...
- 10
- 628
- 2
bô đê kiểm tra vật lí 10
Ngày tải lên :
11/10/2013, 14:11
... dấu). d.
2
2
at
tvS
o
+=
(a và v0 cùng dấu)
22. Thả một vật rơi tự do từ độ cao h so với mặt đất. Lấy g = 10m/s
2
. Quãng đường mà vật rơi được trong giây
thứ 3 là
a. 25m b. 20m c. 15m d. ... Nếu lấy gia tốc rơi tự do là g = 10 m/s
2
thì tốc độ trung bình vtb của một vật trong chuyển động rơi tự do từ
độ cao 20 m xuống đất sẽ là bao nhiêu?
a. v
tb
= 10 m/s. b. v
tb
= 20 m/s. c. v
tb
... 0,82 m/s
2
. b.a
ht
≈
8,2 m/s
2
. c. a
ht
≈
2,96 .10
2
m/s
2
. d. a
ht
≈
29,6 .10
2
m/s
2
.
18. Một đĩa tròn bán kính 20 cm quay đều quanh trục của nó.đĩa quay 1 vòng hết đúng 0,2 s....
- 2
- 471
- 2
Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot
Ngày tải lên :
27/06/2014, 03:20
... 5).0,5 .10 = 225 N.
GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo - 26 - HVTH: Đỗ Tấn Khương
Tiểu luận môn kiểm tra đánh giá Lớp LL&PPDH K19
ĐỀ TÀI
"Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn
thảo đề ... đây:
- Làm sáng tỏ thêm cơ sở lí luận của hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập
môn Vật lí ở trường THPT.
- Trên cơ sở so sánh các phương pháp thi, kiểm tra đánh giá truyền thống so với
phương ... vị vật lý:
Cách nhiễu: nêu các đơn vị của các đại lượng cùng loại.
3. Biên soạn và phân tích một đề kiểm tra một tiết 30 câu trắc nghiệm chương
« động học chất điểm » chương trình Vật lý 10 nâng...
- 34
- 687
- 0
KIỂM TRA HỌC KÌ I, VẬT LÍ 10- NÂNG CAO
Ngày tải lên :
26/10/2013, 13:11
... nhiêu? Lấy g=10m/s
2
.
A. 100 00N B. 12000N C. 12200N D. 14400N
THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007.
MÔN: VẬT LÍ 10- NÂNG CAO.
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 3
I. TRẮC ... nhiêu? Lấy g=10m/s
2
.
A. 100 00N B. 12000N C. 14400N D. 12200N
THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007.
MÔN: VẬT LÍ 10- NÂNG CAO.
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 4
I. TRẮC ... Trong chuyển động tròn đều véctơ gia tốc
A. Không đổi.
THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007.
MÔN: VẬT LÍ 10- NÂNG CAO.
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 1
I- TRẮC NGHIỆM...
- 8
- 1.3K
- 36
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
Ngày tải lên :
31/03/2013, 22:35
... trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………
Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ………………
Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật lí 10 ……………
Xây dựng các chủ đề bài tập Vật lí phần cơ học
(chƣơng ... Vật lí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán
Vật lí 10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc Vật lí 10 của tác giả
Đoàn Trọng Căn (chủ biên), Bài tập Vật lí ... dạy học Vật lí …….………………………
Khái niệm và phân loại bài tập Vật lí …………………
Khái niệm bài tập Vật lí …….…………………………….
Vai trò của bài tập Vật lí ….…………………………….
Phân loại bài tập Vật lí ….……………………………...
- 160
- 3.1K
- 10
Đề kiểm tra Vật lí lớp 10 - học kì II
Ngày tải lên :
06/07/2014, 09:00
... BÌNH
TRƯỜNG THPT NAM LƯƠNG SƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2009-2 010)
MÔN: VẬT LÝ 10
Thời gian làm bài: 45 phút
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm):
Câu 1: Hãy chọn câu SAI.
Chuyển động tròn đều có đặc điểm sau:
A. ... cùng lúc.
B. Vật B chạm đất trước.
C. Vật A chạm đất trước.
D. Không xác định được.
Câu 3: Một vật rơi tự do ở độ cao h = 20m, lấy g = 10m/s
2
. Vận tốc của vật khi chạm
đất là:
A. 10m/s. B. 15m/s. ... Vectơ vận tốc luôn có phương tiếp tuyến với quỹ đạo.
Câu 2: Hai vật A và B cùng ở một độ cao so với mặt đất, vật A được thả rơi tự do, vật B
được ném theo phương ngang. Biết m
A
=2m
B
, bỏ qua sức...
- 2
- 1.6K
- 7
skkn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao
Ngày tải lên :
18/07/2014, 15:02
... lực giải quyết vấn đề.
Vì thế, tôi quyết định chọn đề tài: Áp dụng phương pháp dạy học giải
quyết vấn đề ở một số bài học chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10
nâng cao.
1
+ Phương của ...
Vật lý 10 nâng cao, NXBGD.
7. Nguyễn Thế Khôi, Phạm Quý Tư, Lương Tấn Đạt, Lê Chấn Hùng, Nguyễn
Ngọc Hưng, Phạm Đình Thiết, Bùi Trọng Tuấn, Lê Trọng Tường (2006),
Sách giáo viên Vật lý 10 nâng ... quyết vấn đề
Có thể coi cấu trúc của dạy học giải quyết vấn đề gồm ba giai đoạn: tạo
tình huống có vấn đề, hướng dẫn giải quyết vấn đề và vận dụng tri thức để củng
cố và mở rộng vấn đề.
Giai...
- 22
- 1.2K
- 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2