0

đề kiểm tra chương i đại số 7

Đề kiểm tra chương I đại số 8

Đề kiểm tra chương I đại số 8

Toán học

... viết rõ ràng : 1 i m Đề Kiểm tra Một tiết Đ i số 8 Đề Kiểm tra Một tiết Đ i số 8 Đề số 1 I . Trắc nghiệm (2đ)Hãy chọn chữ c i đứng trước câu trả l i đúng cho các câu h i từ 1 đến 4 1 . Tích của ... Đề Kiểm tra Một tiết Đ i số 8 Đề số 2 I . Trắc nghiệm (2đ)Hãy chọn chữ c i đứng trước câu trả l i đúng cho các câu h i từ 1 đến 4 1 . Kết quả khai triển của ( 2m – 3) 3 ... 4441xz+B i 3(2đ) : a )Tìm x bieát: x2 – 36 = 0 b ) Chia đa thức )3(:) 67( 3++xxxBa i 4(1ủ) : Tỡm n Z ñeå 2n2 + 3n – 2 chia heát cho 2n + 1 Trình bày sạch, chữ viết rõ ràng : 1 i m Đề Kiểm...
  • 4
  • 6,089
  • 288
Đề kiểm tra chương I đại số 9

Đề kiểm tra chương I đại số 9

Toán học

... Tiết 18 KIỂM TRA CHƯƠNG I A.MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức: - Nắm được định nghĩa, kí hiệu căn bậc hai số học. Biết được liên hệ giữa phép khaiphương và phép bình phương. Nắm được liên hệ giữa ... hai. Biết sử dụngbảng số hay máy tính bỏ t i để tìm căn bậc hai của một số. 3/ Th i độ: Cẩn thận, chính xác, trung thực.B.CHUẨN BỊ : Đề kiểm tra. Ma trận thiết kế đề kiểm tra. Chủ đề Nhận biết ... quan hệ thứ tự v i phép khaiphương. Nắm được liên hệ giữa phép khai phương v i phép nhân hoặc v i phép chia.Nắm được i u kiện để căn thức có nghĩa.- Có một số hiểu biết đơn giản về căn bậc...
  • 2
  • 512
  • 3
Giáo án Đề kiểm tra chương I đại số 9 - có ma trận

Giáo án Đề kiểm tra chương I đại số 9 - có ma trận

Toán học

... 11/10/2010G:13/10/2010Tiết 18: Kiểm tra chơng I A: Mục tiêu1. Kiến thức Kiểm tra một số kiến thức trong chơng nh. Hằng đẳng thức 2A = A, các phép toán trên căn bậc hai, biến đ i đơn giản các căn thức bậc hai, ... thang i mB i 1(1 i m)a) 0.xB và 4x 0,5 i mb) 4.A 0,5 i mB i 2(1 i m)a) B.)32( 0,5 i mb) C.9 0,5 i mB i 3(2 i m)- i n vào chỗ ( ) M i ý i n đúng cho 0,5 i m)324322+)+=213321332+=1=B i ... các biểu thức chức căn bậc hai.2. Kĩ năngrèn kĩ năng tính toán , biến đ i các căn thức, rút gọn các căn thức3. Th I độCẩn thận, trung thựcB: Chuẩn bịGiáo viên ra đề Học sinh ôn tập các kiến...
  • 3
  • 1,067
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-ĐẠI SỐ 9(10-11)

ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I-ĐẠI SỐ 9(10-11)

Toán học

... KIỂM TRA CHƯƠNG I Đ I SỐ 9 Họ tn: …………………………. Lớp: 9/… I/ Trắc nghiệm khách quan:(3đ) Khoanh tròn vào chữ c i trước câu trả l i đúng nhất: Biểu thức 3a 1-- có nghĩa khi:  T i x= ... ứ+ố ứa. Rỳt gn A.b. Tớnh giỏ trị của A khi x 4 2 3= -.c. Tìm x khi A = 2 .Gi i : ĐÁP ÁN & BIỂU I M I. Trắc nghiệm khch quan: (M i câu đúng được 0,5 đ) i m: ... i u kiện x 1 3- < thì:  Biểu thức 3 2 22- sau khi thu gọn bằng:A. 0 x 4£ £B.1 x 4<£ A. 212-B. 2 12-C. x < 4 D. Một kết quả khác C. 2 1-D. 1 2-II/ Tự luận: (7 )1....
  • 2
  • 644
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ  9

ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ 9

Toán học

... giá trị của P khi x = 9 4 5+c) Tìm các giá trị của x để 0>PB i 3. Gi i các phơng trình sau : 2 3 1x x = KIỂM TRA CHƯƠNG 1 – Đ I SỐ 9 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Đ I SỐNhËn biÕt ... +− +− + (V i 0; 1x x≠ ≠ ).a)Rút gọn Ab)Tìm x để A = 92. B i 3.Gi i các phương trình sau: 2 1 3x x− = −.ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 – Đ I SỐ 9 Môn: Đ i số 9 (Chơng I) Học kì I - Năm học ... :…………………………………………… KIỂM TRA MỘT TIẾT Lớp : ……………… Môn : Đ i số 9 I/ Trắc nghiệm:(3 i m) Khoanh tròn vào chữ c i đứng trước câu trả l i đúng nhất:Câu1:x−1có nghóa khi A. x<1 B. x...
  • 6
  • 392
  • 0
4 De kiem tra chuong I Dai So 7 (Cuc hot)

4 De kiem tra chuong I Dai So 7 (Cuc hot)

Toán học

... THCS tỉ lệ v i 3, 4,5. Tính số học sinh của m i kh i biết rằng số học sinh kh i 8 hơn số học sinh kh i 6 là 110 học sinh.B i 4. (1ủ) Cho acacbaba+=+ Chứng minh rằng bca=2 ... '2'3'23cbacba++ Đề b i kiểm tra đ i số 1 tiếtB i 1(3đ) Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý nếu có thểa) 2314. 7 5 - 1314. 7 5 b) −50.( 0,25).0,2 c) −0,49 ... - 1 ,7 = 5 ,7 c) (2x -1)2 = 25 d) 37 313 7 xx=+ Câu 3: (2,5đ) Ba lớp 7A; 7B; 7C tham gia trồng cây do nhà trờng phát động.Hai lớp 7A và 7C đà trồng đợc 160 cây. Tính số cây m i lớp...
  • 2
  • 1,235
  • 25
3 de kiem tra chuong I dai so 9

3 de kiem tra chuong I dai so 9

Toán học

... chia đa thức.- Về kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức đà học để gi i toán, trình bày l i gi i - Về th i độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn cách gi i thích hợp khi làm b i ... GTLN ca P = 25 khi x = y = 5.1,5đ Tiết 21. Kiểm tra chơng 1Ngày soạn: /10/2010 Ngày dạy : /10/2010A. Mục tiêu - Về kiến thức: Kiểm tra việc nắm vững các kiến thức về hằng đẳng thức, phân tích ... giảm dần của biến r i làm tính chia : ( x3 - 5x + 4x2 - 20 ): ( x + 4)Câu 4: (1đ) Chng minh rng vi m i số nguyên a thì (a + 2)2 - (a - 2)2 chia ht cho 2D. Đáp án I/ Phần trắc nghiệm...
  • 4
  • 540
  • 2
DE KIEM TRA CHUONG I DAI SO 8 CHUAN

DE KIEM TRA CHUONG I DAI SO 8 CHUAN

Toán học

... để gi i toán, trình bày l i gi i - Về th i độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn cách gi i thích hợp khi làm b i kiểm tra B. Ma trn :Ni dungCác mức độ cần đánh giáTổngNhận biêt ... Mục tiêu - Về kiến thức: Kiểm tra việc nắm vững các kiến thức về hằng đẳng thức, phân tích đathức thành nhân tử, các quy tắc nhân - chia đa thức.- Về kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến ... giảm dần của biến r i làm tính chia : ( x3 - 5x + 4x2 - 20 ): ( x + 4)Câu 4: (1đ) Chng minh rng vi m i số nguyên a thì (a + 2)2 - (a - 2)2 chia ht cho 2D. Đáp án I/ Phần trắc nghiệm...
  • 4
  • 4,230
  • 151

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25