đề cương sinh học 9 kì i
Đề thi Sinh học 9 kì 2 năm học 2009- 2010
... vi sinh vật phân gi i Hãy viết lư i thức ăn nêu tên mắt xích chung lư i thức ăn? ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KÌ II SINH HỌC I TRẮC NGHIÊM : • HS ôn tập n i dung chương chương Phần Sinh vật m i trường II ... nhất, m i trường sống sinh vật ( chọn đáp án nhât): a N i sinh vật tìm b kiếm thức ăn N i sinh vậtc sinh sống N i sinh vật d làm tổ N i sinh vật cư trú Câu Chu i thức ăn dãy gồm nhiều lo i sinh vật ... lo i sống khu vực định là: a Hệ sinh th i b Quần xã sinh vật c Quần thể sinh vật d Tổ sinh th i Câu 6: N i tượngvào m i quan hệ sinh th i để đáp án đúng: M i quan hệ Hiện tượng Cộng sinh a Kí sinh...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 14:00
de cuong sinh hoc 9 ( hoc ky II)
... tượng khống chế sinh học? Em gi i thích tượng khống chế sinh học qua m i quan hệ chim ăn sâu số lượng sâu b Phân tích m i liên quan khống chế sinh học cân sinh học Câu 4: Thế ô nhiễm m i trường? Để ... Quần thể sinh vật tập hợp cá thể lo i, sinh sống khoảng không gian định, th i i m định, có khả giao ph i v i để sinh sản.Ví dụ: Rừng cọ, đàn chim én * Quần thể ngư i có đặc i m sinh học giống quần ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II (3) Câu 1: Nhiệt độ m i trường ảnh hưởng t i đặc i m hình th i sinh lí sinh vật nào? Câu 2: Việc phát triển dân số hợp lí quốc gia có ý nghĩa thé...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:00
de cuong sinh hoc 9
... d i d lơng ngắn : lơng d i Câu 25: Cơ chế sinh đ i trứng là: a Hai trứng thụ tinh lúc b Một trứng thụ tinh v i hai tinh trùng khác c Một trứng thụ tinh v i tinh trùng d Một trứng thụ tinh v i ... th i NST tế bào sau Tế bào kì q trình ngun phân : a Kì đầu b Kì c Kì sau d Kì cu i Câu 40:Quan sát hình th i NST tế bào sau Tế bào kì q trình ngun phân : a Kì đầu b Kì c Kì sau d Kì cu i II PHẦN ... bày chế sinh trai, g i ngư i ( có vẽ sơ đồ minh họa) T i cấu trúc dân số tị lệ nam:nữ xấp xỉ 1:1? Hãy gi i thích thí nghiệm Moocgan di truyền liên kết dựa sở tế bào học? Viết sơ đồ lai minh họa...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 22:00
ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 8 KÌ II
... hạch S i trục d i S i trục ngắn ( bao mielin) *Chức phân hệ giao cảm đ i giao cảm,ý nghĩa đ i sống phân hệ giao cảm đ i giao cảm có tác dụng đ i lập hoạt động quan sinh dưỡng, nhờ mà i u hòa ... tạo tai Nêu cách thu nhận sóng âm tai Vì ta xác định âm phát từ bên ph i hay tr i? * Cấu tạo tai - chia làm phần: tai ngo i, tai tai - Tai ngo i: +Vành tai có nhiệm vụ hứng sóng âm +Ống tai hướng ... i thiu, nhiều chất độc h i - Uống đủ nước Khi muốn tiểu nên ngay, không nên nhịn lâu - Hạn chế tác h i chất độc - Tạo i u kiện thuận l i cho trình lọc máu liên tục - Tạo i u kiện thuận lợi...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:00
Đề cương sinh học 7 kì II
... Ưu i m:- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây h i - Tránh ô nhiễm m i trường + Hạn chế: - Chỉ có hiệu ni có khí hậu ổn định - Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây h i - Sự tiêu diệt lo i sinh ... trốn b i gai rậm Câu 18: Thế tượng thai sinh? Nêu ưu i m thai sinh so v i đẻ trứng noãn thai sinh * Hiện tượng thai sinh tượng đẻ có thai * Ưu i m: - Thai sinh không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng ... bố r i rác xa Câu 30: Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Nêu ưu i m hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học * Kh i niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật...
Ngày tải lên: 01/06/2015, 02:00
Đề cương sinh học 9
... kí sinh Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ đậu cộng sinh 16 Quan hệ Cộng sinh H i sinh Hỗ trợ Đ i đòch Cạnh tranh Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật 17 Đặc i m Sự hợp tác có l i lo i sinh ... hợp tác lo i sinh vật, bên có l i bên l i h i Các sinh vật khác lo i tranh giành thức ăn, n i vá i u kiện sống khác m i trường Các lo i kìm hãm phát triển Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, ... hai bên có l i cộng sinh _ Quan hệ đ i đòch: + Rắn chuột sống cánh đồng rắn có l i, chuột bò h i + Giun đũa kí sinh ruột ngư i giun đũa có l i, ngư i bò h i kí sinh, nửa kí sinh + Cây nắp...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 00:03
đề cương ôn tập sinh học 9 ki 1
... to, sinh trởng phát triển mạnh, chống chịu v i ngo i cảnh tốt 20 Nờu kh i nim Thng bin ? c im ca thng bin? - KN: L nhng bin i kiu hỡnh, phỏt sinh i sng cỏ th, di nh hng trc tip ca m i trng - c im: ... phỏt sinh giao t - Ging : Cỏc t bo mm (noón nguyờn bo, tinh nguyờn bo) u thc hin nguyờn phõn liờn tip nhiu ln Noón bo bc v tinh bo bc u thc hin gim phõn to giao t - Khỏc : Phỏt sinh giao t c i ... Ti cỏc loi sinh sn giao phi, bin d t hp li phong phỳ hn nhiu so vi sinh sn vụ tớnh? - Bin d t hp l s t hp li cỏc tớnh trng ca b m lm xut hin cỏc kiu hỡnh khỏc P - Nguyờn nhõn : Do s phõn li...
Ngày tải lên: 23/06/2014, 17:18
Đề cương ôn tập sinh hoc 9 kì 2 2011
... hệ sinh vật khác l i là: cộng sinh h i sinh Cho ví dụ * Giống nhau: - Đều m i quan hệ Sinh vật khác l i - Các Sinh vật hỗ trợ q trình sinh sống * Khác nhau: Cộng sinh H i sinh Biểu Hai l i sống ... Quảng Ng i – Đề cương ơn tập sinh học kì II – Năm học 2010 -2011 - Bảo vệ lo i sinh vật đặc biệt sinh vật quý có nguy bò tuyệt chủng - Giảm t i đa nguồn chất th i gây ô nhiễm - Ứng dụng kiến thức ... Các l i sống chung Tên m i quan hệ đặc i m Tảo nấm Cộng sinh Cáo gà Sinh vật ăn sinh vật khác Bò dê cánh đồng Cạnh tranh Giun đũa ruột ngư i Kí sinh – nửa kí sinh Đ i bàng thỏ Sinh vật ăn sinh...
Ngày tải lên: 13/09/2015, 09:03
de cuong sinh hoc ki 1
... đònh trình tự xếp axit amin chu i axit amin cấu thành protein - Protein trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào từ biểu thành tính trạng thể Đặc i m phân biệt ADN ARN cấu tạo ... gây đột biến cấu trúc NST +Đột biến cấu trúc NST gây h i cho ngư i sinh vật tr i qua trình tiến hóa lâu d i gen xếp h i hòa NST biến đ i cấu trúc NST làm đảo lộn cách xếp n i gây r i loạn hoạt ... ADN - chu i xoắn kép -Lưu giữ thông tin di -4 lo i nucleotit :A-U , truyền G-X -Truyền đạt thông tin di truyền ARN -Chu i xoắn kép - mARN truyền đạt -4 lo i nucleotit :Athông tin di truyền U,G-X...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:00
de cuong sinh hoc lop 9
... tố ngư i + tác động tiếu cực : săn bắt,phá rừng ,chặt đốt……… _ tác động tích chực : c i tạo m i trường nu i dưỡng sinh vật ,lai tạo ,ghép……… III gi i hạn sinh th i Gi i hạn sinh th i gi i hạn ... hưởng trực tiếp hay gián tiếp lên sống , phát triển ,sinh sản sinh vật _ lọai m i trường + m i trường nước + m i trường cạn + m i trường đất + m i trường sinh vật II nhân tố sinh th i m i trường ... tự i uc hỉnh đặc i m sinh th i quần thể ,đồng th i c i tạo thiên nhiên II đặc trưng thành phần nhóm tu i quần thể ngư i + nhóm tu i trước sinh sản : từ trẻ sơ sinh đến 15 tu i + nhóm tu i sinh...
Ngày tải lên: 29/06/2015, 10:00
Đề KT sinh học 9
... lo i c.Nhờ trình giảm phân thụ tinh, NST lỡng b i( 2n) đặc trng cho lo i không bị biến đ i qua hệ d.Thụ tinh kết hợp tế bào sinh dục tạo thành hợp tử Câu10: Đ i v i lo i sinh sản sinh dỡng sinh ... 2.Thờng biến b.Do biến đ i sở vật chất di truyền (AND, NST) nên di truyền đợc c Những biến đ i kiểu hình phát sinh đ i sống cá thể d i ảnh hởng trực tiếp m i trờng d.Xuất v i tần số thấp ... nhiên thờng có h i e Phát sinh đồng loạt theo hớng, tơng ứng v i i u kiện v i m i trờng Câu24: Hãy xếp thông tin cột A v i cột B cho phù hợp ghi két vào cột C bảng sau: Lo i đột biến (A) Khái...
Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26
de cuong sinh hoc 11
... rubisco APG biï oxi hoá thành glicôlat (2C) chuyển đến perôxixôm - T i perôxixôm, glicôlat axit amin glixin chuyển vào ti thể - T i ti thể, glixin phân gi i thành CO2, NH3 axit amin xêrin IV ... sinh cá thể m i, bảo đảm phát triển liên tục lo i Gồm sinh sản vô tính sinh sản hữu tính II SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT: Sinh sản vô tính gì? Là kiểu sinh sản hợp giao tử đực giao tử cá i, giống ... thần kinh chi ph i trình sản sinh trứng qua hệ n i tiết M i trường chi ph i trình sản sinh trứng qua tác động lên hệ thần kinh hệ n i tiết I CƠ CHẾ I U HÒA SINH TINH VÀ SINH TRỨNG Cơ chế i u...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27
GA sinh học 9 (kì II) gián án chuẩn
... đựng sinh vật v i nhân tố sinh th i (hs: M i lo i chịu đợc gi i hạn định v i - Gi i hạn sinh th i gi i hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh th i) nhân tố sinh th i định - GV đa kh i niệm - ... i m Hỗ trợ Cộng sinh Sự hợp tác có l i lo i sinh vật H i sinh Sự hợp tác giũa lo i sinh vật, bên có l i bên l i h i Đ i địch Cạnh tranh Các sinh vật khác lo i tranh giành thức ăn, n i i u kiện ... án sinh học II Kiểm tra cũ: III B i m i: Đặt vấn đề: (1) Chúng ta nghiên cứu hệ sinh th i Hôm tìm hiểu thực tế hệ sinh th i Phát triển b i: Hoạt động thầy trò N i dung kiến thức HĐ 1: ( 26) I...
Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10
Giáo án Sinh học 9 Kì II
... lên đ i sống sinh vật Ngày giảng : I Mục tiêu Kiến thức HS nêu đợc ảnh hởng nhâ tố sinh th i , nhiệt độ độ ẩm m i trờng đến đặc i m sinh th i , sinh lí tập tính sinh vật Qua học sinh gi i thích ... Liên hệ trồng Nắm đợc ảnh hởng * Khí niệm : Gi i hạn sinh th i gi i hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh th i định 22 nhân tố sinh th i gi i hạn sinh th i có ý nghĩa nh sản xuất nông nghiệp ... hạn sinh th i Đ i diện trình bày nhóm khác bổ sung HS nhận xét : M i lo i chịu đợc gi i hạn định v i nhân tố sinh th i HS trả l i đợc hay không trả l i đợc Sinh vật có gi i hạn sinh th i rộng...
Ngày tải lên: 11/09/2013, 04:10
Giáo án Sinh học 9 Kì I
... l i biến đ i hinhg th i nhiễm sắc thể qua nguyên phân giảm phân IV Rút kinh nghiệm Tiết 14: Ngày soạn : Di truyền liên kết Ngày dạy: I Mục tiêu Kiến thức Học sinh biết nhận dạng hình th i nhiễm ... sinh lên làm (có thể g i 23 nhóm ) - Gv chốt l i kiến thức chuẩn Các kì Kì đầu Kì Kì sau Kì cu i ý kiến , ghi l i tâm động diễn biế NST giảm phân I giảm phân II - Đ i diện nhóm lên hoàn thành ... kh i niệmđồng giao tử dị giao tử dị giao tử thay đ i tỉ lệ nam nữ thay đ i theo lứa tu i - Vì sai tỉ lệ trai g i sinh 1:1? Tỉ lệ i u kiện ? + Sinh trai hay g i ng i mẹ không ? Hoạt động -GV giới...
Ngày tải lên: 11/09/2013, 04:10
GA sinh học 9 (ki I) giáo án chuẩn
... Phiếu học tập: Tìm hiểu dạng đột biến gen C Tiến trình lên lớp: I ổn định: (1) II B i cũ: III B i m i: Đặt vấn đề: (1) GV gi i thiệu tợng biến dị: Biến dị di truyền không di truyền Biến dị di ... II B i cũ: III B i m i: Đặt vấn đề: (1) Moocgan chọn ru i giấm làm đ i tợng nghiên cứu di truyền dễ nu i ống nghiệm, đẻ nhiều, vòng đ i ngắn, có nhiều biến dị dễ quan sát, số lợng NST Triển ... phơng pháp dạy học - Giáo dục cho hs ý thức nghiêm túc, tự giác kiểm tra B Chuẩn bị: GV: Đề kiểm tra HS: Kiến thức học C Tiến trình lên lớp: I ổn định: (1) II B i cũ: III B i m i: - Đề kiểm tra: Câu...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10