“THOÁI HÓA DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI GẦN” I hiện tượng thoái hóa 1 hiện tượng thoái hóa tự thụ phấn ở cây giao phấn Thoái hóa là hiện tượng con cháu có sức sống kém dần bộc lộ tính trạng xấu nâng suất giảm 2 hiện tượng thoái hóa do giao phối gần ở động vật _ giao phối gần ( giao phối cận huyết ) là sự giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ với con cái _ giao phối gần làm cho thế hệ con cháu sinh trưởng ,phát triển yếu ,khả năng sinh sản giảm ,quái thai ,dị tật bẩm sinh,chết non II nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết vì qua nhiều thế hệ sẽ tạo ra những cặp gen đồng hợp lặn năng suất thấp và gây hại III vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống Tạo ra được dòng thuần chủng có cặp gen đồng hợp Cũng cố được các đặc tính mong muốn Phát hiện ra các gen xấu loại bỏ khỏi quần thể Chuẩn bị cho lai khác dòng để tạo ra ưu thế lai “ƯU THẾ LAI” I hiện tượng ưu thế lai Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F 1 có ưu thế hơn hẳn so với bố mẹ về sự sinh trưởng,phát triển khả năng,chống chịu ,na7ng suất và chất lượng II nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai Do sự tập chung của các gen chung có lợi ở cơ thể lai F1 là nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai Ví dụ P : AabbCC x aaBBcc F1 : AaBbCc Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1 sao đó giảm dần qua các thế hệ III các phương pháp tạo ưu thế lai 1 phương pháp tạo ưu thế lai ở cây trồng _Lai khác dòng : tạo ra 2 dòng tự thụ phấn với nhau Ví dụ ở ngô người ta tạo ra được giống ngô lai ở F1 có năng suất cao 25- 30% so với bố mẹ _Lai khác thứ để kết hợp tạo ưu thế lai và tạo giống mới 2 phương pháp tạo ưu thế lai ở vật nuôi _ Lai kinh tế là cho giao phối là cho giao phối giữa cặp bố mẹ thuộc 2 dòng thuần chủng khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm Ví dụ lợn ỉ móng cái X lợn đại bạch tạo racon mới tăng trọng nahnh ,thit nac cao hơn “MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI” I môi trường sống của sinh vật _ môi trường sống là nơi sinh sống của sinh vật , bao gồm tất cả những gì bao quanh chúng . có ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp lên sự sống , phát triển ,sinh sản của sinh vật _ các lọai môi trường + môi trường nước + môi trường cạn + môi trường trong đất + môi trường sinh vật II các nhân tố sinh thái của môi trường _ nhân tố vô sinh + khí hậu : nhiệt độ ,ánh sáng , gió…… + nước : nước mặn ,nước ngọt ,nước lợ + địa hình thổ dưỡng “ địa hình cao ,các loại đất _ nhân tố hữu sinh gồm có động vật ,thực vật ,nấm ,vi khuẩn……… _ nhân tố con người + tác động tiếu cực : săn bắt,phá rừng ,chặt đốt……… _ tác động tích chực : cải tạo môi trường nuôi dưỡng sinh vật ,lai tạo ,ghép……… III giới hạn sinh thái Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với 1 nhân tố sinh thái nhất định “ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA SINH VẬT “ I quan hệ cùng loài _ các sinh vật cùng loài sống gần nahu ,liên hệ với nahu hình thành lên nhóm cá thể _ mối quan hệ cùng loài + hỗ trợ : các sinh vật được bảo vệ tốt hơn ,kiếm được nhiềi thức ăn hơn + cạnh tranh : ngăn ngừa sự gia tăng số lượng cá thể và cạn kiệt nguồn thức ăn II quan hệ khác loài 1 quan hệ hỗ trợ _ cộng sinh : là sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật _ hội sinh : là sự hợp tác giữa 2 loài sinh vật ,trong đó 1 bên có lợi cón bên kia không có lợi cũng không có hại 2 quan hệ đối địch _ cạnh tranh : các sinh vật khác loài giành nahu thức ăn ,nơi ở ,điều kiện sống hoặc kìm hãm sự phát triển của nhau _ kí sinh ,nửa kí sinh : sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác ,lấy máu ,chất dinh dưỡng ….từ sinh vật đó _ sinh vật ăn sinh vật khác : động vật ăn thịt động vật,động vật ăn thực vật ,thực vật bắt sâu bọ “QUẦN THỂ NGƯỜI” I sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác _ quần thể người có những đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác _ quần thể người còn có có những đặc trưng khác với quần thể sinh vật khác _ do con người có lao động và tư duy nên có khả năng tự điềuc hỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể ,đồng thời cải tạo thiên nhiên II đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thể người + nhóm tuổi trước sinh sản : từ trẻ sơ sinh đến dưới 15 tuổi + nhóm tuổi sinh sản và lao động : từ 15 tuổi đến 64 tuổi + nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc từ 65 tuổi trở lên _ tháp dân số ( tháp tuổi ) thể hiện đặc trưng dân số của mỗi nước III tăng dân số và phạt triển xã hội Tăng dân số tự nhiên là kết quả của người sinh ra nhiều hơn người tử vong _ phát triển dân số hợp lí sẽ tạo ra được sự hài hòa giữa kinh tế và xã hội đảm bảo cho cuộc sống mỗi cá nhân,xã hội ,tài nguyên ,mội trường đất nước “HỆ SINH THÁI” I thế nào là 1 hệ sinh thái? Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã ( sinh cảnh ).trong hệ sinh thái ,các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo thành 1 hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định _ hệ sinh thái gồm các thành phần + các thành phần vô snh như đất ,đá ,nước ,thảm mục… + sinh vật sản xuất là thực vật + sinh vật tiêu thụ gồm có động vật ăn thịt và động vật ăn thực vật + sinh vật phân giải như vi khuẩn ,nấm……. II chuỗi thức ăn và lưới thức ăn 1 thế nào là chuỗi thức ăn ? Chuỗi thức ăn là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích trước vừa là sinh vật bị mắt xích sau Chuỗi thức ăn thường khởi đầu bằng sinh vật sản xuất và phân giải 2 thế nào là lưới thức ăn? Lưới thức ăn gồm các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung 1 lưới thức ăn gồm các thành phần + sinh vật sản xuất + sinh vật tiêu thụ + sinh vật phân giải “Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG” I ô nhiễm môi trường là gì ? Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn ,đồng thời các tính chất vật lí ,hóa học,sinh học của môi trường bị thay đổi ,gây tác hại tới đời sống của con người và sinh vật khác nhau Ô nhiễm môi trường do hoạt động con người gây ra và hoạt động tự nhiên II các tác nhân chủ yếu gây ra ô nhiễm môi trường 1 ô nhiễm do các chất thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt Các chất thải từ nhà máy ,các phương tiện giao thông ,nun nấu ,sinh hoạt,cháy rừng lá các chất khí CO 2 ,SO 2 … gây ra ô nhiễm không khí 2 ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học _ các hóa chất độc hại được phát tán và tích trữ _ hóa chất ở dạng hơi theo nước mưa thấm vào trong đất tích tụ lại gây ô nhiễm nguồn nước ngầm _ hóa chất ở dạng hôi theo nước mưa xuống vào sông biển lắng tụ _ hóa chất còn bám vào ngấm trực tiếp vào cơ thể sinh vật 3 ô nhiễm do các chất phóng xạ _ gây đột biến ở người và sinh vật _ gây ra 1 số bệnh di truyền và ung thư 4 ô nhiễm do các chất thải rắn Các chất thải rắn ô nhiễm như đồ nhựa,giấy vụn…… kim tiêm y tế 5 ô nhiễm do vi sinh vật gây bệnh Sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ chất thải không được xử lí ( phân ,nước thải.nước sinh hoạt……… ) Sinh vật gây bệnh vào cơ thể người do thói quen sinh hoạt ăn gỏi sống ,tái ,ngủ không màng III hạn chế ô nhiễm môi trường _ hạn chế ô nhiễm không khí : trồng nhiều cây xanh , sử dụng năng lượng gió ,năng luộng mặt trời _ hạn chế ô nhiễm nguồn nước ; sử lí các chất thải ,nước thải trước khi đổ ra sông và biển _ hạn chế thuốc bảo vệ thực vật : không sử dụng thuốc bảo vệ thực vật - hạn chế ô nhiễm chất thải rắn : phân loại rác tái sinh hoặc không tái sinh - hậu quả của ô nhiễm môi trường làm ảnh hưởng tới sức khỏe và gây ra nhiều bệnh cho con gnười và sinh vật ,con gnười hoàn toàn có khả năng hạn chế ô nhiễm môi trường trách nhiệm của mỗi người là phải hành động để phòng chống ô nhiễm môi trường góp phần bảo vệ cuộc sống của chính mình và thế hẹ mai sau . ,ghép……… III giới hạn sinh thái Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với 1 nhân tố sinh thái nhất định “ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA SINH VẬT “ I quan hệ cùng loài _ các sinh vật cùng. hoặc kìm hãm sự phát triển của nhau _ kí sinh ,nửa kí sinh : sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác ,lấy máu ,chất dinh dưỡng ….từ sinh vật đó _ sinh vật ăn sinh vật khác : động vật ăn thịt động vật,động. nước “HỆ SINH THÁI” I thế nào là 1 hệ sinh thái? Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã ( sinh cảnh ).trong hệ sinh thái ,các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và