đề cương môn sinh học lớp 6 kì 2 truong thcs ttbt

Ngày tải lên: 17/02/2015, 13:00

... HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII - NĂM HỌC 20 14 – 20 15 Môn thi: Sinh - LỚP Nội dung Điểm - Là tìm hiểu đặc điểm giống khác thực vật ... Câu (2 điểm) - Cung cấp nguồn oxi để hô hấp 0,5đ - Cung cấp thức ăn 0,5đ - Cây (tán cây, thân cây, rễ cây) nơi sinh sống nhiều loại động vật 1đ (trú ẩn, sinh sản) Câu 3: (2 điểm) - Lớp mầm: - Lớp ... 4: (1 điểm) - Nhân giống: giâm, chiếc, ghép… 0 ,25 đ - Chăm sóc: tưới nước, bón phân… 0 ,25 đ - Cải biến di truyền: lai, gây đột biến 0,5đ Câu 5: (2 điểm) - Rừng có tác dụng làm cân lượng khí cacbonic...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:58

... Câu 1b, 2c, 3a, 4b, 5c, 6c, 7c, 8d nghiệm: 2 (mỗi câu 0 ,25 đ) Tự Luận - Điểm để phân biệt: (mỗi ý 0 ,25 điểm) Hạt trần 2 Hạt kín - Không có hoa - Có hoa, - Cơ quan sinh sản nón - Cơ quan sinh sản ... điểm quan trọng hạt kín? Vì (3 điểm) (hiểu) Câu 2: Hạt nảy mầm cần điều kiện ? (2 điểm ) (biết) Câu 3: Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật ? (2 điểm) (vận dụng thấp) Câu 4: Nhà bạn Lan có trồng ... quan sinh sản nón - Cơ quan sinh sản hoa, - Hạt nằm lộ nõa hở - Hạt nằm - Cơ quan sinh dưỡng: rễ, - Cơ quan sinh dưỡng đa dạng thân, - Đặc điểm có hoa, quả, hạt nằm thực vật hạt kín quan trọng...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:58

... HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII - NĂM HỌC 20 14 – 20 15 Môn thi: Sinh - LỚP Nội dung Điểm - Là tìm hiểu đặc điểm giống khác thực vật ... Câu (2 điểm) - Cung cấp nguồn oxi để hô hấp 0,5đ - Cung cấp thức ăn 0,5đ - Cây (tán cây, thân cây, rễ cây) nơi sinh sống nhiều loại động vật 1đ (trú ẩn, sinh sản) Câu 3: (2 điểm) - Lớp mầm: - Lớp ... 4: (1 điểm) - Nhân giống: giâm, chiếc, ghép… 0 ,25 đ - Chăm sóc: tưới nước, bón phân… 0 ,25 đ - 0,5đ Cải biến di truyền: lai, gây đột biến Câu 5: (2 điểm) - Rừng có tác dụng làm cân lượng khí cacbonic...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:05

... 1b, 2c, 3a, 4b, 5c, 6c, 7c, 8d nghiệm: 2 (mỗi câu 0 ,25 đ) Tự Luận - Điểm để phân biệt: (mỗi ý 0 ,25 điểm) Hạt trần 2 Hạt kín - Không có hoa - Có hoa, - Cơ quan sinh sản nón - Cơ quan sinh ... trọng hạt kín? Vì (3 điểm) (hiểu) Câu 2: Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào ? (2 điểm ) (biết) Câu 3: Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật ? (2 điểm) (vận dụng thấp) Câu 4: Nhà bạn ... quan sinh sản nón - Cơ quan sinh sản hoa, - Hạt nằm lộ nõa hở - Hạt nằm - Cơ quan sinh dưỡng: rễ, - Cơ quan sinh dưỡng đa dạng thân, - Đặc điểm có hoa, quả, hạt nằm quả thực vật hạt kín quan...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:06

... Trung bình 46% 38,7% Yếu Khá 38% 45 ,2% Trung bình 40% 32, 1% Yếu Năm học 20 10 – 20 11 Khối lớp Khối Khối Giỏi 19,% 19,8% Năm học 20 11 – 20 12 Khối lớp Giỏi Khối 22 % Khối 22 ,7% E BÀI HỌC KINH NGHIỆM ... cần thiết cho tiết học sau III Thành lập câu lạc sinh học Ngay từ đầu năm học 20 11 – 20 12 Trường THCS An Tiến thành lập câu lạc sinh học Bao gồm học sinh yêu thích môn Sinh học Hình thức hoạt ... học sinh (HS) mình, muốn học sinh đạt kết cao, vận dụng tốt kiến thức môn giảng dạy Đặc biệt môn sinh học – Môn khoa học thực nghiệm, môn khoa học mở, luôn trừu tượng Mỗi tiết học, kiểu lên lớp...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:26

Ngày tải lên: 25/07/2015, 09:28

Ngày tải lên: 25/07/2015, 09:31

... - Hệ sinh dục: chưa phân hóa –> tuyến sinh dục ống dẫn –> tuyến sinh dục có ống dẫn 24 / Các hình thức sinh sản động vật: - Sinh sản vô tính:là hthức sinh sản tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục ... Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học * Khái niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ... dựng khu dự trữ thiên nhiên 33/ Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học * Lợi ích đa dạng sinh học: - Cung cấp thực phẩm→nguồn dinh dưỡng chủ yếu -...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:58

... thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ loài sinh vật + Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật B 0,5 Điểm 0 ,25 0 ,25 1 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... A 0,5 D 0,5 A 0,5 B- PHẦN TỰ LUẬN Câu Đáp án Hệ sinh thái: Là hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định bao gồm quẫn xã khu vực sinh sống quần xã (sinh cảnh) VD: Một khu rừng, ao,… Ví dụ chuỗi thức ... bị bẩn rác thải, nước thải sinh hoạt + Đất bị ô nhiễm sử ụng nhiều thuốc BVTV trồng trọt + Nước thải chăn nuôi gây ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí Trên sở đề xuất số biện pháp hạn chế...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 18:13

... TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 14 – 20 15 Môn thi: SINH HỌC - LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM (Gồm có 02 trang) ... & ĐT A LƯỚI TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 14 – 20 15 Môn thi: SINH HỌC- LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ ĐỀ XUẤT MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nhận biết ... Thông hiểu Vận dụng thấp Chủ đề Chủ đề 1: Lớp Lưỡng cư T.số câu: T số điểm: Tỉ lệ %: Chủ đề 2: Biết đặc điểm lưỡng cư T.số câu: T số điểm: 1,5 Tỉ lệ %: 15% - Học sinh biết hệ tuần hoàn bò sát...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:58

... TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 14 – 20 15 MÔN: SINH HỌC I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn ý cho 0,5 điểm Câu Đáp án a c d d a b b a II/TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu Nội dung hướng dẫn chấm Điểm - PXKĐK phản xạ sinh ... ngôn ngữ (nói,viết, hiểu tiếng0,5đ nói, hiểu chữ viết THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC Năm học: 20 14 – 20 15 MẠCH K.THỨC BIẾT TN CHƯƠNG VII: Bài tiết (3 tiết) HIỂU TL TN VẬN ... chức vai trò tuyến tụy câu 2, 0đ câu câu 1,5đ 2, 0đ 2câu 1,0đ 2câu 1,0đ - Cấu tạo chức đại não, chứng minh tiến hóa đại não câu 2, 0đ câu 5,0đ câu 2, 5đ câu câu 0,5đ 11câu 2, 0đ 10đ ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:37

... TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 14 – 20 15 Môn thi: SINH HỌC- LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề ... TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO ĐỀ ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 14 – 20 15 Môn thi: SINH HỌC - LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM (Gồm có 02 trang) ... đề 2: Tỉ lệ %: 15% - T.số câu: Học sinh biết hệ tuần hoàn bò sát tiến hóa so với hệ tuần hoàn ếch T.số câu: T số điểm: T số điểm: 1,5 Lớp Bò sát Tỉ lệ %: Chủ đề 3: Lớp Chim T.số câu: T số điểm:...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:53

... Hiểu đợc nhiệm vụ sinh học thực vật học Rèn kỹ quan sát so sánh GD lòng yêu thiên nhiên môn học B) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Tranh vẽ đại diện nhóm SV chính( H 2. 1SGK) 2) Học sinh: 3) Phơng pháp ... H9.1, 9 .2, 9.3( SGK tr .29 ) 2) Học sinh: Chuẩn bị có rễ: rau cải, mít, hành, cỏ dại, đậu 3) Phơng pháp: Nêu giải vấn đề hoạt động nhóm C) Tiến trình lên lớp: 1) ổn định lớp (1 phút) 14 2) Kiểm ... H13.1 2) Học sinh: HS báo cáo kết thí nghiệm 3) Phơng pháp: Sử dụng phơng pháp nêu giảI vấn đề kết hợp quan sát tranh làm việc với SGK C) Tiến trình lên lớp: 1) ổn định lớp ( phút) 26 2) Kiểm...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Khá 32, 7% 31 ,2% Trung bình 48% 50% Yếu 4% 2, 1% Khá 29 ,6% 41,4% Trung bình 48 ,2% 37,9% Yếu 7,4% Năm học 20 05 – 20 06 Khối lớp Khối Khối Giỏi 15,3% 16, 7% Hoc kì I năm học 20 06 – 20 07 Khối lớp Khối ... Trang 19 Năm học 20 03 – 20 04 Khối lớp Giỏi Khối 12 % Khối 13% Năm học 20 04 – 20 05 Khối lớp Giỏi Khối 14% Khối 14,8% Khá 28 % 29 % Trung bình 55% 58% Yếu 5% Khá 27 % 28 ,5% Trung bình 55 ,6% 56, 7% Yếu ... với học sinh ngày tốt D KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC Với biện pháp thực trên, năm học vừa qua nhận thấy kết học tập học sinh ngày nâng cao Các học sinh học tốt môn sinh học tăng lên Tính từ năm học 20 03 – 20 04...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:29

... pt-dtnt 27 % 28 ,5% 55 ,6% 56, 7% 3,4% Khá 32, 7% 31 ,2% Trung bình 48% 50% Yếu 4% 2, 1% Khá 29 ,6% 41,4% Trung bình 48 ,2% 37,9% Yếu 7,4% Năm học 20 05 – 20 06 Khối lớp Khối Khối Giỏi 15,3% 16, 7% Hoc kì I ... với học sinh ngày tốt D KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC Với biện pháp thực trên, năm học vừa qua nhận thấy kết học tập học sinh ngày nâng cao Các học sinh học tốt môn sinh học tăng lên Tính từ năm học 20 03 – 20 04 ... thực tế Riêng môn Sinh học môn khoa học tự nhiên luôn gắn liền với thực tế Muốn em học sinh học tốt môn học đòi hỏi người giáo viên phải cố gắng tìm tòi, học hỏi để làm cho em học sinh nắm kiến...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:05

Ngày tải lên: 06/06/2015, 02:00

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... TRƯỜNG THCS THANH XƯƠNG Họ tên: Lớp: 6A… KIỂM TRA TIẾT 20 ĐỀ MÔN: SINH HỌC Năm học 20 12- 20 13 Điểm Nhận xét I- PHẦN TRẮC NGHIỆM( ĐIỂM) Câu 1: (1 ,25 đ) Chọn từ, cụm ... (1,5đ) Bài làm ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM - TIẾT 20 : KIỂM TRA TIẾT-MÔN SINH HỌC Đề I- PHẦN TRẮC NGHIÊM Câu 1: (1 ,25 đ) 1- Lớn lên 2- Kích thước 5- Vách tế bào Câu 2: (1đ) Cột A CÁC MIỀN CỦA RỄ Miền trưởng ... Cột C 1- b 2- d 3- e 4- c Câu 1: ( đ) a) Gồm vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân, không bào(0,5đ) b) Tăng số lượng kích thước tế bào → giúp sinh trưởng phát triển (0,5đ) Câu 2: (3 đ)...

Ngày tải lên: 15/09/2014, 21:50

Ngày tải lên: 18/06/2015, 07:00