đề cương môn giao diện người máy
Đề cương môn Giao tiếp và Đám phán kinh doanh
... hình thành ở chúng ta. Cũng như đề cương môn: giao tiếp và đphkdCâu 1:trình bày đặc trưng của giao tiếp xã hội:- Giao tiếp là hành vi và quá trình trong đó con người tiến hành trao đổi thông ... người nói đề cập đến vấn đề đó?- Ai, người nói là ai? (tuổi, giới tính, địa vị xã hội, tín ngưỡng, học vấn, tâm trạng, tình cảm, sở thích, lập trường, thói quen của người nói?)- Khi nào, người ... quá trình giao tiếp. Người nhận: Để tiếp nhận và giải mã thông điệp từ người gửi một cách đầy đủ, chính xác, người nhận phải chú ý:- Cái gì, tức là người nói đang nói cái gì, vấn đề gì? -...
- 13
- 9,296
- 48
Thiết kế giao diện người máy
... rec.Edit23§å ¸n tèt nghiÖp KTV Gi¸o viªn híng dÉn: Lª Huy ThËp23Quản lý vật t, thiết bịThiết kế giao diện ngời máy 5.1 Lập trình thực nghiệm 5.1.1 Giới thiệu về Microsoft Access Việc sử dụng ngôn ngữ ... nên định nghĩa cơ sở dữ liệu là gì ? Cơ sở dữ liệu là tậphợp những số liệu liên quan đến một chủ đề hay một mục đích quản lý khaithác nào đó, trong cơ sở dữ liệu ngoài các Table chứa những số ... ghinhận các số liệu cơ sở, cần thiết của Cơ Sở Dữ Liệu. Có thể nói tất cả quátrình xử lý dữ liệu đều dựa trên cơ sở các dữ liệu thô đợc lu trữ trong cáctable.Trong 1 table số liệu đợc tổ chức...
- 43
- 623
- 0
Giao diên người máy
- 106
- 501
- 8
Thiết kế giao diện người máy
- 56
- 712
- 0
Đề cương môn Giáo dục học
- 23
- 2,756
- 76
Bài giảng thiết kế giao diện người – máy
... khi ta tiến hành thiết kế cẩn thận cho giao diện. 4.3.3. Mô hình thiết kế giao diện người- máy. Thiết kế giao diện người- máy làm một phần của một chủ đề lớn hơn mà chúng ta đang nói đến đó ... hình người dùng va hình ảnh hệ thống phải phản ánh được chính xác các thông tin cú pháp và ngữ nghĩa của giao diện. 4.3.4. Hướng dẫn thiết kế giao diện người- máy. Thiết kế giao diện người - máy ... nhấn mạnh về giao diện đồ hoạ. 4.3.1.1. Nền tảng về cảm nhận của con người. Con người cảm nhận thế giới qua các hệ thống giác quan đã được hiểu tương đối rõ. Khi giao diện người- máy tính (HCI)...
- 12
- 839
- 5
Đề cương môn giáo dục học
... tiện,hình thức tổ chức ,người giáo dục và người được giáo dục.+ Quá trình luôn có sự phối hợp hoạt động giữa người giáo dục và người được giáo dục,sự phối hợp này giúp người được giáo dục chiếm ... riêng trong quan hệ hành động của từng người với thế giới tự nhiên,thế giới động vật do con người sáng tạo với xã hội và bản thân(Phạm Minh Hạc,vấn đề con người trong công cuộc đổi mới).Nhân ... hội thông qua việc tổ chức cho họ các hoạt động và giao lưu. Dạy học: Là quá trình tác động qua lại giữa người dạy và người học nhằm giúp cho người học lĩnh hội những tri thức khoa học,kỹ nănhg...
- 18
- 3,151
- 0
Giao diện người máy
- 97
- 431
- 0
làm đề cương môn trang bị điện máy công nghiệp sản xuất
... năng, thang máy có thể phân loại theo các nhóm sau:1. Thang máy chuyên chở người 2. Thang máy chuyên chở người có tính đến hàng đi kèm3. Thang máy chuyên chở bệnh nhân4. Thang máy chuyên chở ... Thang máy chuyên chở hàng không có người đi kèmPhân loại theo hệ thống dẫn động :1. Thang máy dẫn động điện2. Thang máy thủy lực3. Thang máy khí nénPhân loại theo trọng tải:1. Thang máy loại ... nhỏ Q < 160Kg2. Thang máy trung bình Q = 500 ÷ 2000kG3. Thang máy loại lớn Q > 2000KgPhân loại theo tốc độ di chuyển:1. Thang máy chạy chậm v=0,5m/s2. Thang máy tốc độ trung bình v=...
- 59
- 1,168
- 4
KIẾN TRÚC MÁY TÍNH - đề cương môn học
... 13/02/201134Chương 2. Ngôn ngữ máy tính và các phép toánNội dung1. Hệ đếm và biểu diễn số trong máy tính(nhắc lại)2. Kiến trúc tập lệnh1. Yêu cầu chức năng máy tính vonNeumman2. Yêu cầu ... toán hạng: Địa chỉ của 2 toán hạng, và kết quả đều được chứa trong mã lệnh OP A, B, C A ← B OP C Dễ biên dịch từ ngôn ngữ bậc cao sang lệnh máy Giá trị toán hạng lưu trong các thanh ghi ... trúc tập lệnh MIPS4. Biên dịch3. Các phép toán và cách thực hiện trong máy tínhHUST-FET, 13/02/20116Chương 2. Ngôn ngữ máy tính và các phép toánBiểu diễn số nguyên bằng 1 bít dấu và độ lớn...
- 142
- 2,782
- 19
Đề cương môn Vận tải và giao nhận
... 3. Các công ớc quốc tế về vận tải và hàng hải, Nhà xuất bản Giao thông vận tải 19994. Hớng dẫn sử dụng Incoterms 2000PHầN Bảo hiểm trong kinh doanhI. Khái...
- 2
- 2,175
- 22
đề cương và giáo án giúp học môn toán hiệu quả
... toán “giải quyết vấn đề 13ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCCHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN HỌC Đề cương môn học Chương trình, ... PHẠM BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCKhóa đào tạo: Cử nhân Sư phạm ngành Toán họcTên môn học: Chương trình, Phương pháp dạy học Toán họcSố tín chỉ: 4Mã môn học: Học ... việc sáng tác đề toán và phân dạng bài tập.24CHƯƠNG 2. PPDH MÔN TOÁN Ở THPT2.1. Bản chất của PPDH môn Toán 2.1.1. Toán học và PPDH môn Toán 2.1.2. Các quan điểm khác nhau về PPDH môn Toán 2.1.3....
- 39
- 781
- 1
Đề cương môn học thương mại điện tử
... Đề cương môn học Thương mại điện tử trang 1 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬMSMH: MK209DV01A. Quy cách môn học (course specification) Tên môn học: Thương mại điện tử Mã số môn ... 100% Đề cương môn học Thương mại điện tử trang 6Phần dành cho quản lý (không phát cho sinh viên)Họ tên (các) giảng viên xây dựng đề cương lần này: Dương Kim ThạnhNgày hoàn thành: 01/09/2008 Người ... Liên hệ với môn học khácĐể học môn học này SV phải học qua môn “QT106D Quản trị học”, “MK101D Marketing căn bản”, “Tin học căn bản”,C. Tóm tắt nội dung môn học (course description) Môn học này...
- 6
- 1,885
- 25
Đề cương môn học thương mại điện tử 3
... hệ với môn học khác và điều kiện học môn học: Liên hệ Mã số môn học Tên môn học Môn tiên quyết: 1. MK203DV01 Marketing căn bản 2. Tin học căn bản C. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học ... ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC MSMH Tên môn học Số tín chỉ MK209DV01 Thƣơng mại điện tử 03 E-Commerce Sử dụng kể từ học kỳ: 11.2B năm học 2011-2012 theo quyết định số …… ngày … …. A. Quy cách môn ... trực tuyến, các vấn đề an tòan thương mại điện tử và thanh tóan trực tuyến. D. Mục tiêu của môn học: Stt Mục tiêu của môn học 1 Trình bày các khái niệm cơ bản và các vấn đề liên quan của thương...
- 8
- 1,168
- 5
Đề cương môn mạng máy tính (2)
... 3.2. Phát hiện và sửa lỗi3.3. Giao thức3.4. Tổng kếtChương 4: Phân lớp điều khiển truy cập phương tiện – MAC Sublayer4.1. Vấn đề về cấp phát kênh tĩnh4.2. Giao thức đa truy nhập4.3. Ethernet4.4. ... – Transport Layer6.1. Dịch vụ truyền dẫn6.2. Các thành phần của giao thức truyền dẫn6.3. Giao thức truyền dẫn đơn giản6.4. Giao thức truyền dẫn internet: UDP, TCP6.5. Tính năng mạng (performance)6.6. ... mạngChương 9: Thiết kế và quản trị mạng máy tính ngang hàng (peer – to - peer)9.1. Phương pháp thiết kế9.2. Ví dụ về thiết kế mạng9.3. Bài tậpChương 10: Thiết kế máy tính client/server10.1. Phương...
- 5
- 844
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25