đề cương ôn thi logic học đại cương

... Đề cương ôn tập Logic học đại cương - BÀI TẬP LUẬT ĐỀ CƯƠNG LOGIC HỌC Câu hỏi 1: Thế khái niệm ? Phân tích kết cấu lơgic khái niệm mốiquan hệ nội hàm ngoại diên ? Cho ví dụ ? Ý nghĩa vấn đề ... loại dẫn điện SP => Không kim loại không dẫn điện S + Chuyển hoá phán đoán A : Mọi S P => Không S P Hoặc: Mọi S không + Chuyển hố phán đốn E : Mọi S khơng P => Mọi S Hoặc : Không S P + Chuyển hoá ... từ hai tiền đề phán đoán đơn Ví dụ : A>B B>C => A>C * Các loại hình luận đoạn đơn : Loại : M chủ ngữ tiền đề lớn M vị ngữ tiền đề lớn Loại : M vị ngữ tiền đề Loại : M chủ ngữ tiền đề Loại : M

Ngày tải lên: 21/11/2018, 13:46

... Đề cương ôn tập Logic học đại cương - BÀI TẬP LUẬT ĐỀ CƯƠNG LOGIC HỌC Câu hỏi 1: Thế khái niệm ? Phân tích kết cấu lơgic khái niệm mốiquan hệ nội hàm ngoại diên ? Cho ví dụ ? Ý nghĩa vấn đề ... loại dẫn điện SP => Không kim loại không dẫn điện S + Chuyển hoá phán đoán A : Mọi S P => Không S P Hoặc: Mọi S không + Chuyển hố phán đốn E : Mọi S khơng P => Mọi S Hoặc : Không S P + Chuyển hoá ... từ hai tiền đề phán đoán đơn Ví dụ : A>B B>C => A>C * Các loại hình luận đoạn đơn : Loại : M chủ ngữ tiền đề lớn M vị ngữ tiền đề lớn Loại : M vị ngữ tiền đề Loại : M chủ ngữ tiền đề Loại : M

Ngày tải lên: 21/04/2019, 14:11

... Đề cương ôn tập Logic học đại cương - BÀI TẬP LUẬT ĐỀ CƯƠNG LOGIC HỌC Câu hỏi 1: Thế khái niệm ? Phân tích kết cấu lơgic khái niệm mốiquan hệ nội hàm ngoại diên ? Cho ví dụ ? Ý nghĩa vấn đề ... loại dẫn điện SP => Không kim loại không dẫn điện S + Chuyển hoá phán đoán A : Mọi S P => Không S P Hoặc: Mọi S không + Chuyển hố phán đốn E : Mọi S khơng P => Mọi S Hoặc : Không S P + Chuyển hoá ... từ hai tiền đề phán đoán đơn Ví dụ : A>B B>C => A>C * Các loại hình luận đoạn đơn : Loại : M chủ ngữ tiền đề lớn M vị ngữ tiền đề lớn Loại : M vị ngữ tiền đề Loại : M chủ ngữ tiền đề Loại : M

Ngày tải lên: 12/09/2019, 11:33

... luận đề, từ rút tính chân thực luận đề VD: Hoặc Nam nghĩa vụ quân hoặc Nam học đại học ở Việt Nam hoặc du học Ta có thể chứng minh Nam nghĩa vụ quân bằng cách chỉ Nam không học đại học ... rằng số mệnh đề A, B, C ( ) chỉ có mệnh đề đúng, sau đó chứng minh B (hoặc C đúng): VD: Hoặc Nam học đại học hoặc Nam thi hành nghĩa vụ quân Biết rằng Nam học đại học Vậy Nam thi hành ... không du học IV Yêu cầu phép chứng minh: Luận đề: 65 65 65 Luận đề phải rõ ràng, xác định Yêu cầu đối với Luận đề phép Chứng minh Luận đề phải giữ nguyên trình chứng minh Luận đề không

Ngày tải lên: 29/08/2022, 16:04

... Excel: Khi gõ công thức xong, Enter, máy #N/A có nghĩa : A Khơng tìm thấy tên hàm B Giá trị tham chiếu không tồn C Không tham chiếu đến D Tập hợp rỗng Answer: D 81 MS Excel: Khi gõ công thức xong, ... cứng nhanh C Để tạo nhiều không gian trống đĩa cứng D Để nén liệu đĩa cứng tốt Answer: B Kiến thức chung: Virus tin học thực chất là? A Một loại vi sinh vật sống ký sinh thiết bị vật lý máy tính ... đối tượng : A Chương trình B Ổ đĩa C Tập tin tư liệu D Tất Answer: D 24 Windows: Thiết bị vừa thiết bị xuất vừa thiết bị nhập máy tính A Máy in B Bàn phím C Màn hình D Đĩa cd-rw/dvd-rw Answer:

Ngày tải lên: 13/10/2022, 07:59

... Thiết lập tiêu đề cuối trang thông tin số trang sau: Câu Thiết lập Themes Ion, colors Office cho tồn văn Câu Thêm trang bìa (cover page) kiểu Filigree, với thông tin sau: Câu  Tiêu đề: BÀI THI ... right = 2,5 cm; Gutter = cm; Câu Thiết lập tiêu đề cuối trang thông tin số trang sau: Câu Thêm trang bìa (cover page) kiểu Whish, với thông tin sau: Câu  Tiêu đề: BÀI THI PHẦN MICROSOFT WORD  Người ... Bài thi MS Word Author: họ tên sinh viên Company: Trường Đại học Tài – Marketing Nhập văn bản, thiết lập Tab định dạng khung mẫu bên với font Times New Roman, size 12 Câu 7: Thiết lập tiêu đề

Ngày tải lên: 05/12/2022, 14:46

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NHÂN HỌC ĐẠI CƯƠNG CÂU 1: Định nghĩa, đối tượng nghiên cứu phân ngành nhân học Định nghĩa: Nhân học ngành khoa học nghiên cứu cách toàn diện người ... chúng đề cập đến khối thông tin giống Người cung cấp thông tin - Nhà nhân học dựa vào người cung cấp thông tin để lấy tài liệu - Người cung cấp thông tin cộng đồng nghiên cứu hiểu biết vấn đề nghiên ... nhân học trị; nhân học tơn giáo; nhân học giới; thân tộc, gia đình, luật pháp, nhận thức, 3.5 Nhân học ứng dụng: Là phân ngành phát triển gần Dùng thông tin tri thức chuyên ngành nhân học khác

Ngày tải lên: 27/09/2023, 18:58

... chỉkiemtranangluc@ymail.com BCC đến kiemtranangluc@gmail.com (1đ) - Chủ đề SBD_Phòng máy_Số máy (0,5đ) - Nội dung địa liên kết đến trang web Đại học Bình Dương (0,5đ) - Chữ ký gồm thơng tin : mã số thí sinh, ... nội dung tìm kiếm internet trình bày lớp tin học mở Viện đào tạo mở nghiên cứu phát triểnBOLT- Đại Học Bình Dương có định dạng font chữ VNI-TIMES (2 đ) 6/ Hãy soạn Email (bằng mail có sẵn tạo mới, ... 4/ Tạo shortcut đại diện cho thư mục SACH với tên ShortCut cất thư mục NHASACH (1đ) 5/ Trong thư mục TAP tạo tập tin Internet.doc có nội dung tìm kiếm internet trình bày lớp tin học mở Viện đào

Ngày tải lên: 18/08/2017, 09:38

... KẾT QUẢ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG STT HỌ TÊN Lê An ? Trần Quân ? Vũ Minh ? Trần Tiến ? Đào Hùng ? Nguyễn Tân ? ... 3/23/1994 10/9/1995 11/12/1994 7/4/1994 10/19/1994 HÓA VĂN 8 7 8 ANH 8 ĐỊA 8 Yêu cầu: - Khi nhập điểm môn cần thỏa mãn điều kiện

Ngày tải lên: 30/01/2020, 16:01

... Ơn Tập Logic Học Đại Cương 1.Hình vng logic LƯU Ý: KHI XÉT MỘ T CÂU NĨI TRONG HÌNH VNG LOGIC NÊN CHIA RA LÀM TRƯỜNG H ỢP TH1: Câu nói TH2: Câu ... mâu thuẫn, mệnh đề hợp logic (((~P =>Q)v(~R=>Q))^Q)=>(P v R) (((~ => Q) v (~R => Q)) ^ P DS D D D DS D D D Q) => (P v R) D S S S S Vậy công thức không xuất mâu thuẫn, mệnh đề phi logic ((~P v ~Q ... Vậy công thức không xuất mâu thuận, mệnh đề phi logic CHUYỂN CÂU NÓI ĐỜI THƯỜNG SANG KÍ HIỆU LOGIC VÀ CHỨNG MINH GIÁ TRỊ Cơng thức chuyển : - Chữ “thì” chữ “vậy” dấu “=>” - Chữ “ chưa” , “không”,

Ngày tải lên: 28/07/2022, 10:27

... hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG B Thành phần... kết quả của công thức sau: =COUNT(A1:A4) A 4 Trang 13 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG B ... copy công thức từ ô D3 xuống? Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 8 A. #NAME? B. KHÔNG C. CÓ D. #VALUE! Câu 57. Trong Excel, với bảng dữ liệu theo hình vẽ để đếm số lượng học ... tính trung bình giá trị Sau Thuế cho mặt hàng Gạo, ta sử dụng công thức nào sau đây? Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 7 A. =DAVERAGE(A2:H8,H1,I1:I2) B. =DAVERAGE(A1:H8,H1,I1:I2)

Ngày tải lên: 24/09/2013, 01:51

... Trang 1ôn thi tin học đại c ơng Chươngư1-ưNhữngưkháiưniệmưcơưbảnưcủaưTinưhọc-ưHệưđếm:ưđổiưsốưtừưhệưnàyưsangưhệưđếmưkhác -ưThuậtưtoán:ư Cácưcấuưtrúcưthuậtưtoán:ưtuầnưtự,ưphânưnhánh,ưlặp. ... 377/­Bµi­tËp­vÒ­tÖp:­NhËp­c¸c­sè­liÖu­hoÆc­c¸c­x©u­ký­tù­tõ­ tÖp,­ghi­d÷­liÖu­ra­tÖp…Trang 38-ưCóưmặtưthiưtrướcư15ưphút -ưĐeoưthẻưsinhưviênưtrongưphòngưthiưđểưcánưbộưcoiưthiưkiểmư tra. ... DoưưưWhileưưInstr(s,ư“~~”)ưư>ưư0 sưư=ưưReplace(s,ư“~~”,ư“~”) Loop Trang 8Ph¹m­vi:­hai­gi¸­trÞ­True­vµ­False C¸c­phÐp­to¸n­logic:­Not,­And,­Or Trang 9Lµ­kiÓu­d÷­liÖu­mµ­biÕn­cña­kiÓu­d÷­liÖu­nµy­cã­kh¶­n¨ng­l­ u­tr÷­nhiÒu­lo¹i­d÷­liÖu­kh¸c­nhau­nh­­d÷­liÖu­sè,­d÷­liÖu­

Ngày tải lên: 15/07/2014, 09:27

... của công ty A Boi vi ching dé bi hong hon may tinh dé ban B Bởi vì thông tin không thê được lưu giữ theo cách thức mã hoá trong máy tính xách tay C Bởi vì thông tin trong máy tính xách tay không ... minh hoạ cho phép: (không cần đề ý đến vị trí của vệt sáng) A Muon dat tén moi thi chon muc Rename B Muon biét dia còn dung lượng trông là bao nhiêu thì chon muc Properties C Muôn định dạng rãnh ... qua tim kiém theo tén thi bam nut Size B Muôn sắp xÊp kết quả tìm kiếm theo tên thi bam nut Type C Muốn chọn ô đĩa tìm kiếm thi bam nit In Folder D Cả 3 phát biểu trên đều sai [6]

Ngày tải lên: 19/02/2017, 19:40

... HÀNH TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG BIÊN SOẠN: TÔN THẤT HỊA AN KHOA CƠNG NGHỆ THƠNG TIN Trường Đại học Tài Chính - Marketing III BÀI TẬP MICROSOFT EXCEL Bài E1 Tính phụ cấp thâm niên cho nhân viên công ty bảng ... STT_HoTenSV_Deso.xls (0.25đ) Dựa vào kí tự thứ SBD bảng MÃ NGÀNH ghi ngành thi vào cột NGÀNH (0.5đ) Tính cột TỔNG ĐIỂM tổng điểm thi môn thi (0.25đ) Dựa vào TỔNG ĐIỂM BẢNG ĐIỂM CHUẨN, ghi vào cột KẾT QUẢ ... phòng ban làm việc, ký tự thứ cho biết chức vụ  Lương = L-ngày * Ng-công  Thưởng = (Tổng quỹ lương/Tổng số ngày công) * Ng-công Yêu cầu: Dựa vào ký tự đầu ký tự thứ Mã NV, điền giá trị cho cột

Ngày tải lên: 20/03/2021, 19:56

... các căn bậc hai của số phức sau : z = – 1 + 4 3 i Bộ đề ôn thi TNTHPT và TSĐH Trang 7 - 7 -  ĐỀ MẪU – THI TỐT NGHIỆP THPT (ĐỀ 6) Môn thi : TOÁN . Thời gian : 150 phút I. PHẦN BẮT BUỘC CHO ... đường thẳng qua A, vuông góc (d) và song song với mặt phẳng (P). Câu Vb. (1,0 điểm) Tìm các căn bậc hai của số phức z 4i= −  ĐỀ MẪU – THI TỐT NGHIỆP THPT (ĐỀ 3) Môn thi : TOÁN . Thời gian ... vuông góc của A trên d. 2. Viết phương trình của mặt cầu tâm A, tiếp xúc với d. Câu Vb. (1,0 điểm) Viết dạng lượng giác của số phức: z = 1 – 3 i. ĐỀ MẪU – THI TỐT NGHIỆP THPT (ĐỀ 4) Môn thi

Ngày tải lên: 23/04/2015, 18:00

... ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 16. Vectơ riêng - Giá trị riêng của ma trận và của phép biến đổi tuyến ... vậy vấn đề sẽ trở nên đơn giản hơn nhiều. Muốn biết ma trận A có chéo hóa được hay không, ta có định lý sau: • Định lý (Điều kiện cần và đủ để một ma trận vuông chéo hóa được) Ma trận A vuông cấp ... V là không gian vectơ và f : V → V là phép biến đổi tuyến tính. Nếu U là không gian vectơ con bất biến của V sao cho f(U) ⊂ U thì U gọi là không gian con bất biến của V . Giả sử U là không gian

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 17. Giải bài tập về ánh xạ tuyến tính PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 10 tháng ... giả thiết ϕ 2 = ϕ nên ta có: β = ϕ(α) = ϕ 2 (α) = ϕ(ϕ(α)) = ϕ(β) = 0 (vì β ∈ Ker ϕ). Vậy β ∈ Im ϕ ∩ Ker ϕ thì β = 0. Do đó, Im ϕ ∩ Ker ϕ = {0}. 9. Cho f : V → V là ánh xạ tuyến tính, L là không ... ) (2) Do đó, để tính f(x 1 , x 2 , x 3 ), ta cần tính a 1 , a 2 , a 3 qua x 1 , x 2 , x 3 . Do công thức (1), a 1 , a 2 , a 3 là nghiệm của hệ:   1 2 2 x 1 1 1 2 x 2 2 1 3 x 3   −→   1 2

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 18. Không gian vectơ Euclide PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 10 tháng 3 năm 2006 1 Các khái niệm cơ bản 1.1 Tích vô hướng và không gian vectơ ...  ,) là một không gian vectơ Euclide. 1.3 Độ dài và góc 1. Định nghĩa. Cho E là không gian vectơ Euclide. Với mỗi vectơ α ∈ E, độ dài của vectơ α, ký hiệu là α, là số thực không âm, xác định ... và đường trực giao 3.1 Định lý - Định nghĩa Cho E là không gian vectơ Euclide, và U là không gian vectơ con của E. Khi đó mỗi vectơ α ∈ E đều viết được duy nhất dưới dạng: α = α  + β trong đó

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

... nh lý. Giao ca mt h tu ý các không gian con ca V cng là mt không gian con ca V. Chú ý . Hp ca hai không gian con ca V không nht thit là mt không gian con ca V. Bây gi cho S ... mt không gian véct trên F vi phép cng véct là phép cng ma trn thông thng và nhân vô hng vi véct là phép nhân thông thng mt s vi ma trn, trong đó véct không là ma trn không ... ca V. Ta gi đây là các không gian con tm thng ca V. 2) Trong không gian R 3 , đng thng (D) đi qua gc ta đ O là mt không gian con ca R 3 . 3) Trong không gian R 3 , mt phng (P)

Ngày tải lên: 16/02/2014, 15:20

... nhân là kết quả học tập của mộtsinh viên sau thời gian học tập ở bậc đại học, còn điểm số từngmôn học trong quá trình học ở đại học là quá trình hình thànhcủa kết quả ấy Tính chất của mối liên hệ ... đạtthông qua hệ thống ngôn ngữ khoa học mang tính chuyên mônhóa Nhận thức khoa học luôn đòi hỏi một hệ thống các phươngtiện, phương pháp nghiên cứu chuyên môn hóa và những nhàkhoa học có tài năng, phẩm ... không? là một mặt của vấn đề cơ bản của triết học mà mọi trào lưu, khuynh hướng triết học khác nhau, đặc biệt là triết học truyền thống phải giải quyết Khuynh hướng hoài nghi - bất khả tri không

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:20