... Đề cương ôn tập triết 2 Câu 1: Khái niệm, điều kiện ưu thế nền sản xuất hàng hóa? *** Khái niệm sản xuất hàng ... quyền lưu thông -tơrơt:độc lập cả về sản xuất và lưu thông dưới sự quản lí của hội đồng quản trị Các nhà tư bản tham gia trở thành cổ đông và thu lợi nhuận -côngxoocxiom:... Tích tụ tập trung ... cấp công nhân, có tính nhân dân rộng rãi và dân tộc sâu sắc -có sức động viên thu hút mọi tiềm năng sáng tạo, tính tích cực các đoàn thể xh đều đc tham gia vào công việc của nhà nước, mọi công
Ngày tải lên: 06/07/2015, 21:44
Đề cương ôn tập triết 2
... tư công nghiệp thâm nhập vào thông qua chế độ tham dự việc mua cổ phiếu để công ty cử người vào HĐQT ngân hàng, giám sát hoạt động ngân hàng ngược lại ngân hàng cử người vào HĐQT công ty 3 .2. 2 ... công nhân Việt Nam * Đặc điểm giai cấp công nhân Việt Nam: - Giai cấp công nhân Việt Nam phận giai cấp công nhân quốc tế Do mang đặc điểm giai cấp công nhân quốc tế sứ mệnh lịch sử giai cấp công ... tuần hoàn đều bao gồm 2 giai đoạn lưu thông và 1 giai đoạn sản xuất - Tư bản vận động trong lưu thông gọi là tư bản lưu thông; tư bản vận động trong sản xuất gọi là tư bản sản xuất 2 Chu chuyển
Ngày tải lên: 21/04/2016, 13:01
Đề cương ôn tập triết 2
... hội chủ nghĩa phải tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng công dân.Công dân có tôn giáo hay tôn giáo bình đẳng trước pháp luật,đều có quyền tự tín ngưỡng không tín ngưỡng nhân ... quan tâm đến hệ thống sách phù hợp với nông dân,nông nghiệp nông thôn Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội không quan tâm tới liên minh giai cấp công nhân,nông dân mà phải với tầng lớp trí thức ... công nhân phải lao động thêm để tạo cho nhà tư đô la giá trị thặng dư Tổng chi phí để sx 20 kg sợi 27 đô la nhà tư bán giá trị 20 kg sợi 30 đô la, thu đô la lợi nhuận, lao động công nhân không
Ngày tải lên: 29/06/2017, 10:01
Đề cương ôn tập Triết 2
... tôn giáo Các nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin việc giải vấn đề tơn giáo Cùng với vấn đề dân tộc tín ngưỡng, tôn giáo vấn đề tế nhị, nhạy cảm có diễn biến phức tạp Việc giải vấn đề nảy sinh từ tôn ... tâm lý tôn giáo Tâm lý tôn giáo tình cảm, niềm tin tơn giáo, tập qn tôn giáo biểu tượng hoang đường quần chúng có tín ngưỡng Những tư tưởng, quan điểm nhà thần học đề xướng phát triển thông qua ... nhân tồn tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nêu khẳng định rằng: - Nhà nước xã hội chủ nghĩa không sử dụng tôn giáo công cụ thống trị mặt tinh thần để thống trị nhân dân; không dùng tôn giáo
Ngày tải lên: 26/05/2019, 21:22
... niệm loại tôn giáo lôi phận đông đảo quần chúng nhân dân Câu 25 Trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin giải vấn đề tôn giáo - Tín ngưỡng tôn giáo vấn đề nhạy cảm phức tạp, vấn đề nảy sinh ... xuất thành giàu – nghèo Câu So sánh công thức lưu thông tư công thức lưu thông hàng hóa - Công thức chung tư bản: Được chia loại giản đơn tư Trong lưu thông hàng hóa giản đơn tiền coi vật trung ... NỘI DUNG ÔN TẬP Môn: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (Phần 2) (Dùng cho năm học 20 13 -20 14) Câu Trình bày khái niệm hàng hóa hai thuộc tính hàng
Ngày tải lên: 07/07/2016, 13:00
Đề cương ôn tập Triết học Mác-Lênin 2
... Vậndụngýnghĩappluậnvàotrongcuộcsống,họctập,cơngviệc Học tập: thực quy chế, nội quy nhà trường Đánh giá đắn vị trí, vài trị môn học, dựa sở thực làm kiểm tra,đánh giá, hay báo khoa học Tôn trọng tri thức khoa ... hệ vật chất Phải huy động, tập hợp, tổ chức nhân tố vật chất thành lực lượng vật chất để thực đường lối, chủ trương, sách, kế hoạch đề - Phát huy tính động chủ quan: Tôn trọng tri thức khoa học ... dộng ý thức vật chất phải thông qua hoạt dộng người Sự tác động ý thức vật chất dù có đến mức độ phải dựa sở phản ánh giới VC Ýnghĩaphươngphápluậncủaviệcnghiêncứuvấnđề - Tôn trọng khách quan Trong
Ngày tải lên: 19/05/2021, 13:11
Đề cương ôn tập triết học
... của triết học Mác và nêu những giai đoạn chủ yếu trong sự hình thành và phát triển của triết học Mác – Lenin 1.1. Những điều kiện ra đời của triết học Mác Triết học Mác, cũng như các hệ thống triết ... của Triết học Mác, là một tất yếu khách quan, là sự giải đáp về mặt lý luận những vấn đề thời đại đang đặt ra trên lập trường của giai cấp vô sản. 2. Điều kiện về mặt lý luận và những tiền đề ... khoa học của C.Mác và Ph.Ăngghen. - C.Mác làm biên tập viên cho Báo Sông Ranh (từ 18 42 – 1843). - Một số tác phẩm chủ yếu: * Góp phần phê phán triết học Pháp quyền của Hê ghen, lời nói đầu (C.Mác,
Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:01
đề cương ôn tập số 2- HKII
... that best completes the sentences 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 d b a a d c a c a c a d a a b 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 d a b d a b d d c a b a c a d III. PRONUNCIATION: ... underlined part pronounced differently from the others 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 b c b d d d d a a b d b a c d 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 a c d a c a b c b a IV. VERBS FORM: Complete the ... TRẬN: ĐỀ CƯƠNG TIẾNG ANH LỚP 8 BÀI SỐ 2 – HỌC KÌ II Bậc nhận thức Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Điểm TN TL TN TL TN TL Listening 04 câu= 2, 0đ(01 BÀI NGHE :2 đề cùng giống nhau) 4 câu = 2, 0đ
Ngày tải lên: 03/07/2014, 02:00
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập kì 2 lí 7
... : Ta có U 12= U34 =2, 7v Câu8 :Vì U13=U 12+ U23 nên ta có: a/U13 =2, 4 +2, 5=4,9(V) b/U23=U13-U 12= 11 ,2- 5,8=5,4(V) ... thế: Câu1:a/ 320 mA=0,32A b/1 025 mA=1, 025 A c/0 ,28 A =28 0mA d/0, ... Câu2:a/0, 324 v= 324 mv b/1 ,25 v= 125 0mv c/0 ,75 kv =75 0v d/1 , 27 kv= 1 27 0000mv Câu3:Để đo dòng điện có cương độ30 mA ta dùng ampekế có giới hạn đo 40mA Để đo dòng điện có cương độ 120 ... và nối tiếp với Đ3 Cách 2: (Đ1 nối tiếp 2) //Đ3 Cách 3:(Đ1ntĐ3)// 2 Cách 4(Đ2ntĐ3)//Đ1 Cách 5:(Đ1// 2) ntĐ3 Cách 6:(Đ1//Đ3)nt 2 Cách 7: ( 2/ /Đ3)ntĐ1 Cách 8:Đ1// 2/ /Đ3 Câu5:a.b đúng c,d
Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00
Đề cương ôn tập kì 2 Địa 9
... B -28 ,5mm C-14 ,25 mm D- 42, 75mm Câu 4:Vùng Đồng bằng sơng Cửu Long có diện tích 39.734 Km 2 với dân số 16.700000 người (năm 20 02) như vậy mật độ trung bình là A- 420 người/Km 2 B- 425 người/Km 2 ... Trăng, Trà Vinh, Bến tre. Câu 7:trên sông nào của Đồng bằng sông Cửu Long người ta nuôi cá bè, cá lồng nhiều nhất ? A-Sông Tiền B-Sông Vàm Cỏ Đông C-Sông Hậu D-Sông Ông Đốc. Câu 8:Bờ biển nước ta dài ... Câu 2: Dựa vào bảng số liệu dưới đây, nhận xét cơ cấu kinh tế của vùng Đông Nam Bộ và cả nước, năm 20 02 (%) Khu vực vùng Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp- xây dựng Dịch vụ Đông Nam Bộ 6 ,2 59,3
Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:00
Đề cương ôn tập triết học căn bản
... say học tập, nâng cao trình độ văn hoá chuyên môn để có năng lực thực sự trong công việc, để có sáng kiến cải biến công tác đưa đến năng suất lao động, hiệu quả công việc cao - Không ngừng ... những trình độ: LLSX thủ công, LLSX nửa cơ khí và cơ khí, LLSX cơ khí và tự động hoá, LLSX tự động hoá và công nghệ thông tin b Mối quan... pháp quyền, đạo đức, triết học đều của giai cấp phong ... là công cụ lao động của con người để chế tạo sản phẩm VD: Nếu công cụ lao động thủ công, đơn giản chỉ cần một người sử dụng (cày, quốc…) thì tính chất của LLSX là tính chất cá nhân 11 Nếu công
Ngày tải lên: 24/02/2015, 00:42
Đề cương ôn tập Triết học dành cho thí sinh thi Cao học
... động. Người soạn: Nông Việt Dũng Page 5 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 20 11 Như vậy, tất cả các tư tưởng Triết học trước Mác đều không giải quyết đầy ... Anghen Người soạn: Nông Việt Dũng Page 27 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 20 11 Câu 12: Nêu nhận xét của anh chị về triết học nhân ... rằng việc giải Người soạn: Nông Việt Dũng Page 22 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 20 11 quyết vấn đề này chưa thực sự đáp ứng
Ngày tải lên: 25/04/2015, 02:00
de cuong on tap ky 2 da phuc
... Phúc - Đề cơng ôn tập học kỳ 2 - Vật lý 12 Trang 14 27 .99 5.90 27 .99 5.91 27 .9 9 5. 92 27 .9 9 5.93 27 .99 5.94 28 28 .1 5.95 28 .2 5.96 28 .3 5.97 28 .4 5.98 28 .5 5.99 28 .5 ... D 26 .3 5.60 26 .4 5.61 26 .5 5. 62 26 .6 5.63 26 .7 5.64 26 .99 5.65 26 .99 5.66 26 .9 9 5.67 26 .9 9 5.68 26 .9 9 5.69 26 .9 9 5.70 26 .9 9 5.71 26 .9 9 5. 72 26 .9 9 5.73 26 .9 ... .20 35.9 9 7 .21 35.9 9 7 .22 35.9 9 7 .23 35.9 9 35.9 9 7 .24 35.9 9 7 .26 35.99 35 7 .27 7.15 7 .25 36 36.1 7 .28 36 .2 7 .29 A 37 nuclụn,... C 12 23 5 Ht nhõn Urani 92 U cú cu to gm A 92
Ngày tải lên: 25/04/2015, 04:00
De cuong on tap ky 2 lop 11
... a student. 20 . Last night, he ( apologize ) me for ( arrive ) late. 21 . My grandfather ( die) after he ( be ) ill for a long time. 22 . I ( ask ) him ( take ) you to school tommorow. 23 . My sister ... (shop) 21 .You must wake her She (sleep) soundly for ten hours 22 .We (do) an exercise on the present continuous tense at the moment 23 .My parents (work) 38 hours a week They (be) workers 24 ... time when many kinds of flowers blossom. 20 . He ( not, phone) his girlfriend every day. 21 . I would like ( fax ) this document to my office in Hanoi. 22 . Before the postage stamp ( invent ), it
Ngày tải lên: 24/05/2015, 05:00
TÀI LIỆU- ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TRIẾT HỌC DÀNH CHO HỌC VIÊN CAO HỌC
... 5 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 20 08 Như vậy, tất cả các tư tưởng Triết học trước Mác đều không giải quyết đầy đủ, đúng đắn và khoa học về vấn đề ... Động vật học – K17 Page 27 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 20 08 Câu 12: Nêu nhận xét của anh chị về triết học nhân bản của ... – K17 Page 25 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 20 08 người Kant cho rằng triết học cần phải làm rõ 3 vấn đề: Con người
Ngày tải lên: 02/06/2015, 18:04
Đề cương ôn tập kỳ 2 (10-11)
... books. 20 -The boys like (play)……………….games but hate (do)…………………lessons. 21 -Would you like (go)……………….now or shall we wait till the end? 22 -I can’t find my favorite book .You (see)……………………………… it? 23 -We ... shows a violent ____________ ERUPT 20 -The earthquake caused terrible ____________. DESTROY 21 -The cost of the __________ must be paid by the buyer. CARRY 22 -Tet holiday is the most important ... 24 -Would you mind (show ) …………………how ( send ) ……………an e-mail? 25 -I (not see)…………………………….your brother recently. -No. He (not be)……………………… out of his room since he (buy)……………… a new computer. 26 -My
Ngày tải lên: 06/06/2015, 23:00
Đề cương ôn tập triết học Cao học Kinh tế quốc dân
... tử tử) Ông nói: "Nếu danh không lời không thuận; lời không thuận việc không thành; việc không thành lễ nhạc không rõ ràng được; lễ nhạc không rõ ràng hình phạt không trúng; hình phạt không trúng ... cuối ông ta tạo tôn giáo "tôn giáo tình yêu" người tôn trọng nhau, thay làm "Chúa" Phoi-ơ-bắc nhà triết học vật sog triết học ông không áp dụng cách đến chủ nghĩa vật Nhìn chung quan điểm củ ông ... thánh minh gió phải thời" "Ngông cuồng mưa luôn; tiếm loạn nắng luôn; nóng nảy lạnh luôn; u mê gió luôn" + Ông nói với Tử Hạ: " Sinh tử hữu mạng, phú quý thiên", ông cho không hiểu mạnh trời người
Ngày tải lên: 28/10/2015, 23:24
Đề cương ôn tập triết học 1
... dân ủng hộ Cuộc bãi công 600 thợ nhuộm Chợ Lớn năm 1 922 mà Nguyễn Quốc coi "do tự vệ" người công nhân "không giáo dục tổ chức" "dấu hiệu thời đại" Năm 1 927 có gần chục bãi công với hàng trăm người ... vấn đề công nghiệp hoá, đại hoá với vấn đề xây dựng phát triển giai cấp công nhân rõ phương hướng xây dựng giai cấp công nhân nước ta giai đoạn là: "Cùng với trình phát triển công nghiệp công ... sản xuất công nghiệp Có thể họ người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp ngày đại xã hội hoá ngày cao Đã công nhân đại phải gắn với đại công nghiệp,
Ngày tải lên: 25/04/2016, 21:30
Đề cương ôn tập triết học
... ức c tồn không gian th ời gian; t ồn thời gian hết s ức vô lý nh tồn không gian” Nh vậy, vật chất, không gian, th ời gian không tách r ời nhau; vật chất tồn không gian thời gian; không gian, th ... chất định r vào chủ nghĩa chủ quan ý chí Ví dụ: thời kỳ đề vấn đề công hữu , xây dựng quan hệ sản xuất không d ựa l ực l ượng sản xuất 2. Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Nội dung ý nghĩa nguyên ... tồn tại là không gian và th ời gian; t ồn tại ngoài thời gian thì cũng hết s ức vô lý nh ư tồn tại ngoài không gian” Nh ư vậy, vật chất, không gian, th ời gian không tách r ời nhau; không có vật
Ngày tải lên: 29/04/2016, 23:03
đề cương ôn tập mác 2
... quyền - Câu 5: công thức chung tư Hàng hóa sức lao động Công thức chung tư bản: Page | H – T – H’ : công thức lưu thông hàng hóa giản đơn (1) T – H – T’ : công thức chung tư (2) - Giống nhau: ... có tôn giáo với tôn giáo, đoàn kết tôn giáo, đoàn kết toàn dân tạo sức mạnh tổng hợp Phân biệt mặt trị tư tưởng tôn giáo Phải có quan điểm lịch sử - cụ thể Page | 24 [...]... thắng lợi Tôn giáo ... vấn đề tôn giáo: a Khái niệm tôn giáo: - Tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội phản ánh một cách hoang đường, hư ảo hiện thực khách quan - Phân biệt tín ngưỡng và tôn giáo: + Giống: đều là
Ngày tải lên: 14/05/2016, 23:49
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: