... PHÂN TÍCH LỰC CƠ CẤU
Nội dung, mục đích và phương pháp phân tích lực cơ cấu:
3
ĐỀCƯƠNGÔNTẬPNGUYÊNLÝ MÁY F1
Chương 1 PHÂN TÍCH CẤU TRÚC CƠ CẤU
Khâu: Khâu do 1 hoặc 1 số chi tiết máy ... bậc tự do mà khi thêm vào hay bớt đi thì không làm ảnh hưởng đến quy luật
cđ của cơ cấu.
Nguyênlý tạo thành cơ cấu:
Cơ cấu hình thành theo nguyênlý sau: Bất cứ cơ cấu nào cùng có thể hình ... động.
8
Xây dựng công thức tính bậc tự do của cơ cấu phẳng và cơ cấu không gian:
+ Bậc tự do của cơ cấu không gian:
Giả sử W
0
: là số các khâu để rời bậc tự do trong không gian
n : là số khâu...
... Câu 29: Phát biểu và chứng minh định lý cơ bản của sự ăn khớp. Tại sao cặp biên dạng răng
thân khai thoả mãn định lý cơ bản của sự ăn khớp?
Câu 30: Hệ số trùng khớp là gì? ... Biện pháp điều tiết vận tốc thay đổi theo chu kỳ và thay đổi không theo chu kỳ của
máy khi làm việc đối với máy có W=1?
Câu 5: Công dụng của bánh đà, khi nào cần dùng tới bánh đà? Bánh đà thường ... động năng)?
Câu 10: Mục đính nội dung và phương pháp làm đều chuyển động của máy. Vai trò của bánh
đà và cơ cấu điều tiết trong việc làm đều chuyển động của máy?
Chương 7: Cơ cấu thanh
Câu 11:...
... Bài 13. Một hộp sữa ông thọ có khối lượng 397 g và có thể tích 320 cm3. Hãy tính khối lượng riêng của sữa
trong hộp theo đơn vị kg/m3.
Chúc các con ôntập tốt!
3
Bài 11: Khối lượng ... của vật.
- Máy cơ đơn giản giúp thực hiện công việc dễ dàng hơn. Các máy cơ đơn giản thường dùng là: mặt phẳng
nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc.
II. Bài tập tham khảo:
Điền khuyết (Điền từ thích hợp ... vị thể tích (1m3) chất đó:
V
P
d =
Đơn vị trọng lượng riêng là:N/m3 -> P = d.V ;
d
P
V =
- Công thức liên hệ giữa trọng lượng riêng và khối lượng riêng: d = 10.D ->
01
d
D =
Bài 13: Máy...
... Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Đềcươngôn tập
Câu hỏi ôntập học phần: lý thuyết chế biến spau1.1
Mã số học phần: TMGS 0411; số tín chỉ: 1 (15,3,9,3
*
)
Biên ... biến tính và đông tụ. Phân tích nguyên nhân, kết quả và các yếu tố ảnh hưởng, liên
hệ thực tế.
Bài tập: Xây dựng thực đơn á, mùa hè (đông) cho X suất ăn, không kể uống. Số tiền mua
nguyên liệu ... trình bày kỹ thuật chế biến sauce mayonnaise;
nguyên nhân và cách khắc phục sauce mayonnaise bị vữa.
Ebook.VCU 1
Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Đềcươngôn tập
26 Từ tính chất của các vitamin hòa tan...
... Lập bảng tính toán khối lượng và chi phí nguyên liệu cho thực đơn.
Ebook.VCU 3
Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Đềcươngôn tập
Câu hỏi ôntập học phần: lý thuyết chế biến spau1.1
Mã số học phần: ... biến tính và đông tụ. Phân tích nguyên nhân, kết quả và các yếu tố ảnh hưởng, liên
hệ thực tế.
Bài tập: Xây dựng thực đơn á, mùa hè (đông) cho X suất ăn, không kể uống. Số tiền mua
nguyên liệu ... Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Đềcươngôn tập
26 Từ tính chất của các vitamin hòa tan trong chất béo, phân tích các biện pháp nhằm hạn...
... NAM
Đề cươngôntập học phần: Địa Lý Kinh Tế – Xã Hội Việt Nam Trang 7
o Phải đẩy nhanh sự phát triển kinh tế nông thôn theo hướng chuyển đổi chức năng
sản xuất của nông thôn.
o Đẩy mạnh công ... Vấn đề lao động.
o Vấn đề khai thác tài nguyên.
4.) Di dân tự do: diễn ra hai dạng:
- Nông thôn với nông thôn: biểu hiện cụ thể rõ nét nhất là vùng trung du miền núi phía Bắc
vào Tây Nguyên. ... nhóm ngành công nghiệp và dịch vụ là chính.
Đề cươngôntập học phần: Địa Lý Kinh Tế – Xã Hội Vieät Nam Trang 10
Quá trình đô thị hóa ở Việt Nam đan xen nhau giữa công nghiệp và nông
nghiệp.
...
... ở Tây u, Bắc Mỹ, Đông Nam Á. Ở Nga
và Đông u gọi là nông trại tập thể, ở Trung Quốc gọi là công xã nhân dân.
- Đặc điểm hợp tác xã nông nghiệp:
o Là một tổ chức kinh tế do nông dân tự nguyện ... việc bảo tồn xã hội.
Phát triển kinh tế nông thôn.
Cơ sở để kinh tế tập thể tồn tại.
Thúc đẩy nông thôn quá độ tiến lên trình độ cao hơn (nông thôn
nhưng tạo ra sản xuất hàng hóa).
b- Trang ... vành đai nông nghiệp tác động
tương hổ lẫn nhau.
2.) Lý thuyết khu vị luận công nghiệp:
Được đề xuất bởi học giả Xeler (đầu thế kỷ 20):
- Sự tập trung công nghiệp vào một lãnh thổ do 3 nguyên...
... Trường THPT BC Eakar Bộ môn :Vật Lý
ĐỀCƯƠNGÔNTẬP HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009 BỘ MÔN VẬT LÝ
A-PHẦN LÝ THUYẾT
Chương IV : từ trường :
- Định nghĩa từ trường .
- ... lo-ren-xơ? Viết công thức tính lực lo-ren-xơ.
Chương V: cảm ứng điện từ .
- Định nghĩa và viêt biểu thức từ thông? Đơn vị từ thông?có thể làm thay đổi các đại
lượng nào để từ thông biến thiên?
- ... phần ? Công thức tính
góc giới hạn phản xạ toàn phần.
-nêu cấu tạo công dụng của cáp quang ?
Chương VII: mắt- các dụng cụ quang học .
- Nêu cấu tạo và công dụng của lăng kính ?
- Viết các công thức...
... căng của
dây. Dây không giÃn và có khối lợng không đáng kể. g=10m/s
2
.
Bài 4.
Hai vật m
1
=5kg, m
2
=10kg nối với nhau bằng một sợi dây nhẹ, đặt trên mặt phẳng
ngang không ma sát. Tác dụng ... 15N. Hỏi khi hai vật chuyển động, dây có đứt
không?
c). Tìm độ lớn lực kéo F để dây bị đứt.
Bài 5.
Cho cơ hệ nh hình vẽ: m
1
=4kg, m
2
=2kg. Dây không
giÃn, bỏ qua ma sát giữa dây và ròng rọc. ... đồ thị vận tốc của chuyển động.
Bài2.
Hai xe có khối lợng m
1
=500kg, m
2
=1000kg khởi hành không vận tốc đầu từ A và B
cách nhau 1,5km chuyển động đến gặp nhau. Lực kéo của các động cơ xe lần...
... 8 CHUYÊN ÔN T P V T LÝ 6 – H C K 2 ĐỀ Ậ Ậ Ọ Ỳ (PH N T LU N)Ầ Ự Ậ
Biên soạn: Lê Trung Dũng – Trường THCS Trần Hưng Đạo – Đông Hà – Quảng Trị
Email: cucculb81@yahoo.com.vn ... chú ý điều gì?
22. Ở 0
0
C, 0,5kg không khí chiếm thể tích 385l. Ở 30
0
C, 1kg không khí chiếm thể tích 855l. Tính
khối lượng riêng và trọng lượng riêng của không khí ở hai nhiệt độ trên?
23. Tại ... Galilê sáng chế hoạt động như thế
nào?
4. * Một bulông bằng sắt được vặn chặt bằng ốc đồng. Làm thế nào đểdễ mở ốc vít đó đó ra khỏi
bulông?
* Nếu bulông bằng đồng, vặn bằng ốc sắt thì làm bằng cách...
... lực kéo có phơng
,chiều nh thế nào
A.Lực kéo cùng phơng ,cùng chiều trọng lực
Ôntập vật lý học kỳ i phần bài tập
Năm học 2008-2009
I.Đo độ dài
1.HÃy chọn thớc phù hợp để đo các chiều dài ... đá rơi xuồng nhanh dần
9,Vật nào sau đây có tính đàn hồi
-đoạn dây kẽm
-không khí
-giờng nệm
-quả bóng
Nếu vật nào không có tính đàn hồi ,hẫy nghĩ cách làm chúng trở thành vật có tính
chất đàn ... D.N/m
3
3.Đơn vị của trọng lợng riêng là:
A.N B.m
2
C.kg/m
3
d.N/cm
3
4.Trong các đơn sau đơn vị nào không phải là đơn vị của khối lợng riêng
A.g/cm
3
B.g/m
3
C.N/cm
3
D.kg/m
3
5.Hệ thức nào dới đây...
... ngời /km2 và Tây Nguyên 82 ngời/km2.
- Không đều giữa vùng nông thôn và thành thị. Dân c tập trung đông ở nông thôn (76,5% dân số cả nớc)
và quá ít ở thành thị.
- Không đều giữa các khu vực ... hớng giải quyết
a . Đối với nông thôn :
+ Trên thực tế số ngời cha có việc làm ở nông thôn lớn hơn thành thị, hơn nữa do ảnh hởng của nền nông
nghiệp lạc hậu luôn luôn chịu biến động của thiên ...
* Dân c nớc ta phân bố không đồng đều:
Sự phân bố dân c không đồng đều thể hiện rõ rệt giữa các vùng và ngay trong nội bộ vùng, trong từng
lÃnh thổ.
-Không đồng đều giữa các vùng đồng bằng...
... electron
2
ĐỀCƯƠNGÔNTẬP MÔN VẬT LÝ LỚP 7
I/ LÝ THUYẾT
1/ Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các hạt
A.Hạt nhân ; B. Êlectrôn C.Hạt nhân và êlectrôn D.Không có loại ... hạt nào .
2/ Vật nhiểm điện dương là vật:
A. Thừa êlectrôn. B.Thiếu êlectrôn
C. Bình thường về êlectrôn D.Có thể thiếu hoặc thừa êlectrôn.
3/Am pe kế là dụng cụ dùng để đo:
A.Hiệu điện thế ... U. D. Chữ V .
8/Một vật nhiễm điện âm khi:
A. Vật đó nhận thêm các êlectrôn. B. Vật đó mất các êlectrôn.
C. Vật đó không có các điện tích âm. D. Vật đó nhận thêm các điện tích dương .
9/Theo...