đề cương ôn tập môn giáo dục công dân 7 kì 2

... 3 Dân chủ kỉ luật Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội, người phải biết, tham gia bàn bạc, góp phần thực giám sát công việc chung tập thể xã hội có liên quan ... động để đạt chất lượng, hiêu công việc Dân chủ tạo hội để người thể phát huy đóng góp vào công việc chung Kỉ luật diều kiện đảm bảo cho dân chủ thực có hiêu Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo thống cao ... theo nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ nhau, không can thiệp vào công việc nội nhau, không dùng vũ lực đe dọa dùng vũ lực, bình đẳng có lợi, giải bất đông tranh chấp thương...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 08:30

... người giáo dục Các đường giáo dục gồm có: - Giáo dục thông qua dạy học; - Giáo dục thông qua tổ chức hoạt động phong phú đa dạng - Giáo dục thông qua sinh hoạt tập thể; - Tự tu dưỡng 4.1 Giáo dục ... liên thông nhằm đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời công dân 6.3 Hệ thống GDQD Việt Nam Tại điều Luật GD 20 09 sửa đổi bổ sung quy định sau: Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường ... trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: a) Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông; c) Giáo dục nghề nghiệp có trung...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:14

... niệm mô hình đơn giản Truyền thông 4 21 Khái niệm Truyền thông môi trường Những đặc trưng Truyền thông môi trường 22 Những mục tiêu TTMT Các bước để đạt tới mục tiêu 23 Những đối tượng chủ yếu TTMM ... Những tồn thách thức TTMT 24 Những nguyên tắc TTMT 25 Các cách tiếp cận TTMT Ưu - nhược điểm cách tiếp cận 26 So sánh giống khác TT theo chiều dọc TT theo chiều ngang 5 27 Cho ví dụ việc áp dụng ... lớn trẻ em học tập 2 12 Chức Tiểu não, Não trung gian Đại não 13 Cộng đồng tham gia cộng đồng: khái niệm, đặc điểm, mức độ tham gia, ý nghĩa tham gia cộng đồng trình định, vấn đề xảy cộng đồng...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 13:10

... trình giáo dục Toàn trình giáo dục phải hướng vào việc thực có hiệu mục đích, nhiệm vụ giáo dục xác định * Nội dung giáo dục: thành tố bản, làm nên nội dung hoạt động nhà giáo dục người giáo dục ... cách Yếu tố giáo dục 4.1 Khái niệm giáo dục Giáo dục hoạt động chuyên biệt nhằm hình thành phát triển nhân cách người theo yêu cầu xã hội giai đoạn lịch sử định 4 .2 Vai trò giáo dục phát triển ... Chức tư tưởng văn hoá giáo dục thể chỗ giáo dục góp phần vào việc bảo tồn, phát triển văn hóa xã hội, giữ gìn, phát huy truyền thống sắc dân tộc Do có chức mà ngày nay, giáo dục nhìn nhận “chiếc...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 10:48

... muốn chứng minh tôn giáo giáo tôn giáo khác tà giáo Điều gây xung đột tôn giáo => đạo đức XHCN đề cao hạnh phúc đích thực, hạnh phúc chân người; thừa nhận giá trị cao quý người thông qua lao động ... động nhân dân, công việc thực tế sống + đạo đức quan niệm chân thiện mỹ, giá trị chung nhân loại, hướng tới đoàn kết, tình hữu nghị dân tộc tôn giáo có quan niệm khác thiện, ác tôn giáo muốn ... hệ tư hữu ruộc đất Thời kì tôn giáo phát triển mạnh, thần quyền kết hợp quyền Thế quyền sử dụng tôn giáo vũ khí lợi hại để bảo vệ lợi ích giai cấp phong kiến Giáo lí tôn giáo dc giải thích để...

Ngày tải lên: 23/08/2015, 16:47

... lực lượng giáo dục nhà trường nhằm xây dựng đc tập thể học sinh, giáo dục toàn diện cho hs Nội dung phương pháp công tác 20 * Với tập thể học sinh + tìm hiểu nắm vững đối tượng giáo dục: Gvcn ... tất giáo viên nhằm đạt đc mục đích giáo dục + Phối hợp với giáo viên môn để giáo dục học sinh Dựa đặc điểm lớp chủ nhiệm, sở nguyện vọng khó khăn học tập lớp, giáo viên chủ nhiệm trao đổi với giáo ... nhà nước :GD tập thể tập thể ; + ND :Là đưa đối tượng gd vào tập thể ,lấy tập thể để gd cá nhân Lấy phong trào tập thể ,dư luận tập thể ,nội quy yêu cầu tập thể ,thông qua đại biểu tập thể…để gd...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 22:29

... Chỉ người lao động chân tay gọi người siêng B Siêng làm việc liên tục, không kể thời gian kết công việc C Trong thời đại công nghiệp hoá, có nhiều máy móc, người cần phải lao động siêng năng, kiên ... D Khi nói chuyện với người khác, không nói thẳng ý Câu (1 điểm) Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống cho với nội dung học: “ Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội , rèn ... gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội , rèn luyện kĩ cần thiết thân Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội , tình cảm thân với người xung quanh, người yêu quý.” Câu...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:28

... đền ơn, đáp nghĩa người có công với dân tộc, đất nước” II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2 điểm) Em cho biết tiết kiệm Theo em, trái với tiết kiệm gì? Cho ví dụ trái với tiết kiệm Câu (2 điểm) ... ý kiến không? Vì sao? Câu (3 điểm) Liên học sinh giỏi lớp 6A Liên không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân Hỏi : 1/ Em nhận xét hành vi Liên 2/ Nếu bạn ... người? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Không góp ý cho để tránh gây đoàn kết B Luôn cởi mở, chia sẻ với người C Chiều theo ý người để không lòng D Sẵn sàng tham gia hoạt động người, dù...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:28

... làm đầy đủ Tự tin c Lân tự giác làm tốt công việc không để Đoàn kết, tương trợ thầy cô cha mẹ phải nhắc nhở d Một cụ già đường trơn bị ngã, Nga đỡ cụ dậy Tôn sư trọng đạo đưa cụ nhà Kỷ luật Tự ... giữ gìn, phát huy sắc dân tộc Câu (1 điểm) Hãy nối ô cột trái (A) với ô cột phải (B) cho nhất: A B a Anh Minh cán quân đội Nhân ngày 20 /11, anh Yêu thương người đến thăm cô giáo cũ dạy anh hồi ... nối với …… … nối với …… … nối với …… II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (1 điểm) Em cho biết gia đình văn hoá? Câu (1 điểm) Em nêu biểu thiếu tự trọng Câu (2 điểm) Theo em, có ảnh hưởng đến hạnh phúc gia...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:28

... nhân dân; D Viện kiểm sát nhân dân Câu (0,5 điểm) Uỷ ban nhân dân quan bầu ra? A Nhân dân bầu ra; C Uỷ ban nhân dân cấp bầu ra; B Chính phủ bầu ra; D Hội đồng nhân dân bầu II TỰ LUẬN (7 điểm) ... chăm sóc giáo dục? Câu (2 điểm) Hãy kể hành vi làm ô nhiễm môi trường hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá Câu (1 điểm) Vì nói Nhà nước ta Nhà nước nhân dân, nhân dân nhân dân? Câu ... thải công nghiệp trước đổ vào nguồn nước D Diệt hết loại côn trùng để bảo vệ Câu (0,5 điểm) Di sản văn hoá di sản văn hoá phi vật thể? A Trống đồng Đông Sơn; C Hoàng thành Thăng Long; B Lễ hội đền...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:28

... DUNG ĐỀ II TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu (0,5 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời Quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo công dân có nghĩa : A Công dân tự làm nghề bói toán B Công dân theo tôn giáo, ... nghề bói toán B Công dân theo tôn giáo, tín ngưỡng không theo tôn giáo, tín ngưỡng C Người có tôn giáo có quyền buộc phải theo tôn giáo D Công dân có quyền tự truyền đạo theo ý Câu (1 điểm) Hãy ... Uỷ ban nhân dân xã (phường, thị trấn) nhân dân trực tiếp bầu B Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) nhân dân trực tiếp bầu C Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn) Uỷ ban nhân dân cấp bầu...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:28

... quí báu dân tộc, cần giữ gìn phát huy - Người biết yêu thương người người yêu quí kính trọng Câu 7: Thế tôn sư trọng đạo ? Tôn sư trọng đạo biểu ? Trả lời: Khái niệm: Tôn sư trọng đạo tôn trọng, ... Hành động đền ơn đáp nghĩa - Làm điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cô giáo Câu 8: Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa ? Nêu hai câu ca dao tục ngữ tôn sư trọng đạo Trả lời: Ý nghĩa TSTĐ: Tôn sư trọng ... lời: Khái niệm: Tôn sư trọng đạo tôn trọng, kính yêu biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy giáo, cô giáo dạy mình), lúc nơi; coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lí mà...

Ngày tải lên: 04/06/2015, 03:00

... ngưỡng, tôn giáo có nghĩa là: công dân có quyền theo không theo tín ngưỡng hay tôn giáo nào; người theo tín ngưỡng hay tôn giáo có quyền không theo nữa, bỏ để theo tín ngưỡng, tôn giáo khác mà không ... văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới Câu Tín ngưỡng gì? Tôn giáo gì? Công dân có quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo nào? Trả lời - Tín ngưỡng lòng ... lam thắng cảnh cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức hệ tổ tiên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực - Những di sản, di tích cảnh...

Ngày tải lên: 04/06/2015, 03:00

... đông dân cư, phức tạp nên ảnh hưởng đến hành vi, cách ứng xử học sinh Môn giáo dục công dân bị xem môn phụ, nên giáo viên dạy môn giáo dục công dân thường làm theo có sẵn sách giáo khoa, không ... cao kết học tập môn giáo dục công dân trường THCS Thị Trấn 2. GIỚI THIỆU: 2. 1.Hiện trạng: Trong sách giáo khoa môn giáo dục công dân THCS, tình để học sinh xử lí vận dụng sau chủ đề nội dung học ... TÓM TẮT: Hiện phương pháp dạy học môn giáo dục công dân bàn luận vấn đề cấp bách để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo Khác với môn học khác, giáo dục công dân môn học trực tiếp trang bị cho học...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:53

Ngày tải lên: 19/01/2014, 08:20

... thư từ kinh doanh 7, Các phép xã giao thông thường: Trao danh thiếp, giao tiếp điện thoại, chào hỏi, bắt tay, giới thiệu Chương 6: Giao tiếp môi trường công ty 1, Tổ chức họp 2, Giao tiếp với ... hiểu biết chuyên môn, nhân cách, khí chất, động cơ, khả chịu áp lực… Ứng viên: Phải hiểu hàm ý câu hỏi đưa trả lời tốt Chương 7: Thương lượng 1, Thương lượng đặc điểm thương lượng 2, Các kiểu thương ... Chương 4: Ấn tượng ban đầu nhân tố ảnh hưởng 1, Quan niệm ấn tượng ban đầu 2, Các nguyên nhân khiến đánh giá đối tượng từ ấn tượng ban đầu khó xác 3, Sự hình thành ấn tượng...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 23:00

... NSNN gim, l 12, 2% giai on 20 01 -20 05 giim xung cn khong 10 % giai on 20 06 -20 10 v ố c cu thu t khu vc knh lộ: Trong tng thu ni a (tr u), l trng thu t khu vc DN chiờm t l ch yu khoỏng 72 -75 % VO n m ... v ng bng Chng han, nh mc chi cho y t ni cao, h&i giai (lon 20 07- 20 10 tang 2, 8 ln $0 vi thũi k 20 0 420 06, t l nỏy i vi vng ng bng li 2, 2 In4 Bõn cnh cỏc ni dung chi cho cỏc mc tiờu phỏt trin kinh ... VN cng bi chi, nhirrig s 8% bi chi nm 20 08 a tr thnh s quỏ cao nhiu nm tr li dõy Nhng s i núng: Tng chi ngõn sỏch nh nc nSm 20 08 tng 22 ,3% so vi nm 20 07 v bng 118,9% d toỏn nm Trong dú, chi...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:14

... gian công) , thời gian không làm việc quan (thời gian tư) - Công chức mang tính trung lập, không tham gia trị, thực cách trung lập sách nhà trị đề + quản lý công đại 15 - Trách nhiệm người công ... dịch vụ chia công nghiệp, xây dựng bản, giao thông vận tải, bưu viễn thông, nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản, nông thôn, thương mại, dịch vụ du lịch, công trình đô thị phục vụ dân cư 7. Phân loại ... Nam có chất Nhà nước nhân dân nhân dân, dân tôn trọng quyền lợi lợi ích hợp pháp công dân xuất phát điểm hệ thống lật, thể chế quy tắc, thủ tục hành Các công chức không quan liêu, cửa quyền,...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 08:52

... gian công) , thời gian không làm việc quan (thời gian tư) - Công chức mang tính trung lập, không tham gia trị, thực cách trung lập sách nhà trị đề + quản lý công đại - Trách nhiệm người công chức, ... dịch vụ chia công nghiệp, xây dựng bản, giao thông vận tải, bưu viễn thông, nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản, nông thôn, thương mại, dịch vụ du lịch, công trình đô thị phục vụ dân cư 7. Phân loại ... Nam có chất Nhà nước nhân dân nhân dân, dân tôn trọng quyền lợi lợi ích hợp pháp công dân xuất phát điểm hệ thống lật, thể chế quy tắc, thủ tục hành Các công chức không quan liêu, cửa quyền,...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 23:49