... have? (Bạn có bao nhiêu sách?)
2/- How much (bao nhiêu): dùng cho danh từ không đếm được. Danh từ không đếm được là những
danh từ như: water (nước), rice (gạo), money (tiền)
How much + uncountable ... phê)
Do you like coffee? (Bạncó thích cà phê không?)
He runs fast. (Anh ấy chạy nhanh)
She is clever. (Cô ấy thông minh)
It doesn't work. (Nó không hoạt động)
We go home. (Chúng tô đi về nhà)
Do ... một người hay một vật nào đó. Nếu
danh từ theo sau động từ “tobe” ở số ít hoặc danh từ không đếm được thì động từ “tobe” ở số ít.
Nếu danh từ theo sau là danh từ đếm được số nhiều thì động từ...
... bookstore. I get up at half past five. I take a shower and get dressed. I have
1
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬP TIẾNG ANHLỚP 6 HỌC KỲ 1
TRẮC NGHIỆM
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu ...
II.
Read the following passage.
Đọc đoạn văn sau :
Choose the best answer to complete the text:
Chọn câu trả lời đúng nhất để hoàn thành đoạn văn sau:
1.
Linh is twelve years old. ... theater is the bookstore and the drugstore.
A in front of B behind C
next to D
between
Câu 49 : Huong lives the country her family.
11
1. his name / Binh.
2. he /35 / years old.
3. he...
... 68, 69, 70 The day of teaching :
HƯỚNG DẪN ÔNTẬP MÔN ANHVĂNLỚP 9- HỌC K Ỳ II
( Đây là đềcương gồm những điểm ngữ pháp , cấu trúc và từ vựng cơ bản trong chương trình học kỳ II để giúp các em ôn ... ý vào mêựnh đề trước nó
+ BUT : đưa ra một ý tương phản với mệnh đề trước nó
+ FOR : đưa ra một lý do giải thích cho hành động ở mệnh đề trước
+ OR : nối lên sự lựa chọn
+ SO : đề cập đến kết ... B. happily C. happiness D. unhappy
28. In 199 5 ,a huge earthquake ________ the city of Kobe in Japan.
A. struck B. strike C. stricken D. stricking
29. I look _______ to seeing to protect of environment...
... : “ in , at , on , to , for , by , of , with , from ,
between , till , since"
ĐỀCƯƠNG HKI ANHVĂN9
A Từ vựng: Unit 1 đến unit 5
B Ngữ pháp:
- Điều ước
- Bị động
- Giới từ chỉ thời gian
- ... evening 16-………………………………….Monday morning
17-………………………2008 18-…………………… Friday
19- …………………… June 2008 20-……………………. 21
st
May 199 8
LỜI NÓI TRỰC TIẾP VÀ GIÁN TIẾP ( DIRECT SPEECH AND INDIRECT SPEECH )
I./ ... weeks,…………………………….?
16.Nam had to buy some match boxes,……………………… ?
17.Hanh is preparing for her next examination,……………………… ?
18.I am a new comer,……………………… ?
19. Mary likes watching TV,…………………………….?
7. I wish I (not...
... là điểm mốc của thời đại văn minh công nghiệp. Việc chế
tạo ra máy hơi nước sử dụng trong sản xuất, giao thông vận tải đã tạo điều kiện để
chuyển từ sản xuất thủ công sang sản xuất bằng máy ... rừng lấy đất canh tác, chăn thả gia súc.
Hoạt động cày xới đất canh tác góp phần làm thay đổi đất và nước tầng mặt. Hậu
quả là nhiều vùng đất bị khô cằn và suy giảm độ màu mỡ.
Nền nông nghiệp ... nông nghiệp.
Tuy nhiên, ngoài việc phá rừng, hoạt động nông nghiệp còn đem lại lợi ích là tích
luỹ thêm nhiều giống cây trồng, vật nuôi và hình thành các hệ sinh thái trồng trọt.
- Xã hội công...
... working ) hard for the exams .
Giáo viên : TrÞnh ThÞ Quyªn
Đề cươngôntập tiếng Anh9
Giáo viên : TrÞnh ThÞ Quyªn
Đề cươngôntập tiếng Anh9
22. .We should (select /destroy / recycle / produce ... Đềcươngôntập tiếng Anh9
6. He is the man…………. friends always trust him.
7. The hotel ……………… we stayed wasn’t very clean.
8. Is there any thing…………………. I can do?
9. The girl ……………………. ... destroying serious cooperation (su hop tac) important fast
Giáo viên : TrÞnh ThÞ Quyªn
Đề cươngôntập tiếng Anh9
Nowadays, people are destroying rain forests of the earth (17) It is estimated that...
... ĐỀCƯƠNGÔNTẬP HỌC KÌ I
MÔN HÓA HỌC 9
I. LÝ THUYẾT:
1. Tính chất hóa học của Oxit axit, Oxit Bazơ.
2. Tính chất, ... mòn kim loại, biện pháp bảo vệ kim loại
không bị ăn mòn.
14.Tính chất và hoạt động hóa học của phi kim.
15.Tính chất, ứng dụng của Cácbon, Clo.
II. BÀI TẬPVẬN DỤNG:
Bài 1: Viết các phương trình ... xuất
NaOH.
7. Thang pH và ý nghĩa giá trị của pH trong dung dịch.
8. Tính chất hóa học của muối.
9. Tính chất ứng dụng NaCl, KNO
3
. Các loại phân bón hóa học.
10.Mối quan hệ giữa Oxit, Axit, Bazơ,...
... whether I liked
pop music.
Example 2:
S1: Where do you live?
S2: She asked me where I lived.
29. Have/ beg (passive)
- S + have + sth+ passive…
30 It is said that = People say that
31. Compare:...
... trong đó 1 bên có lợi còn bên kia không có lợi và cũng không có hại
VD: Địa y sống trên cành cây, cá ép và rùa biển
Đối địch
Cạnh tranh
Các SV khác loài tranh giành nhau thức ăn, nơi ở và các ... quần thể là quan hệ dinh
dưỡng ( quan hệ hổ trợ , đối địch )
- Không có cấu trúc phân tầng . - Có cấu trúc phân tầng .
Câu 9: Chuỗi và lưới thức ăn, vẽ sơ đồ chuỗi và lưới thức ăn của một hệ ... Hổ
Câu 10: Việc phát triển dân số quá nhanh có thể dẫn tới những hậu quả gì? Việt Nam đã làm gì để phát triển dân số hợp lí?
- Việc tăng dân số quá nhanh có thể dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức...
... động tập thể, xã hội.
- Xây dựng tập thể lớp vững mạnh.
2) Nêu những việc làm biểu hiện trách nhiệm của thanh niên.
Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
1) Khái niệm hôn nhân? ... thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
1) Tìm hiểu trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Liên hệ đến một vài tấm gương về thanh ... nước ta về hôn nhân:
a. Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở VN:
- Hôn nhân là do tự nguyện, tiến bộ, một vợ, một chồng, vợ chồng bình đẳng.
- Được kết hôn với các dân tộc, tôn giáo, người...
... Đềcươngôntập Ngữ Văn học kì II
1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học
- Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới
+) Cây đại thụ của nền văn học
- ... Nguyễn Du đặc biệt đóng
góp lớn nhất của Nguyễn Du đối với nền văn hóa dân tộc, làm giàu sang, đẹp cho ngôn
ngữ Tiếng Việt thông qua việc sử dụng những thành ngữ, cảm thán 1 cách điêu luyện.
CÁCH ... tình.
+) Thông minh, sắc sảo, chu đáo.
⇒Tình cảm của Nguyễn Du:
+) Xót xa đau đớn: tài hoa bạc mệnh
+) Cảm thông, ngợi ca, trân trọng
+) Phẫn nộ, căm phẫn Xã hội phong bất công
- Tài năng...
... ?
7
TRƯỜNG THCS LÊ ĐỘ ĐỀCƯƠNGÔNTẬP HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH 8
TỔ NGOẠI NGỮ Ñ&Ð
Nội dung ôntập trong sách giáo khoa tiếng Anhlớp 8 từ bài 9 đến bài 16.
I. LISTENING : Ôn lại tất cả các bài ... READING :
Đọc hiểu lại tất cả các bài đọc ( 9 16 ) , trả lời các câu hỏi của từng bài . Dạng bài tập :
- Điền từ vào ô trống ( có cho từ hoặc không cho từ sẵn ).
- Trả lời câu hỏi / True –false ... lại , chọn từ có
trọng âm khác các từ còn lại .
III. VOCABULARY :Ôn lại tất cả các từ vựng,các cụm từ quan trọng đã học từ bài 9 đến bài16
IV. GRAMMAR : xem lại các ví dụ về các điểm ngữ pháp...