đề 63 dựa vào văn bản quot vượt thác quot kết hợp với thông tin qua sách báo ti vi em hãy tả lại hình ảnh của một người làm nghề chèo thuyền
Em hãy tả lại thái độ của những người xung quanh khi một người đạt được thành tích xuất sắc - văn mẫu
... Ti n, chúng em hiểu bao công sức luyện tập Ti n đền bù xứng đáng Em ao ước đến ngày đó, em đạt dược thành tích bạn Ti n hơm Bạn Ti n gương sáng để em noi theo mà phấn đấu Theo: Thái Bảo ... Lớp 6A chúng em tự hào Ti n bạn vừa học giỏi vừa tích cực tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao lớp, trường Nhìn nụ cười rạng rỡ gương mặt ướt đẫm mồ hôi Ti n, chúng em hiểu bao công...
- 2
- 6,310
- 2
Đề bài: Dựa vào văn bản Bức tranh của em em gái tôi, hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em. ppt
... hích mũi dọc dừa vào má mà tự hào Lúc tơi nhìn qua đơi mắt Kiều Phường Hình tơi vừa nhận ánh mắt niềm thương yêu sâu sắc Mèo ơi! Tha lỗi cho anh nhé! Anh trách lầm em Từ anh hứa người anh tốt Và ... Phương khẳng định: "Con bé nhân tài" Từ hơm đó, gia đình đề trọng tới Mỡo làm tơi có cảm giác người thừa Hàng ngày nhìn thấy mặc váy tơi lại tìm lời tốt đẹp mà khen ngợi hôm vừa dù trơng lung linh ... Thế bímật Mèo bị lộ vào ngày Ti n Lê - bạn bố đến chơi Nhưng thực phải kể đến bé Quỳnh, gái hoạ sĩ, em người phát vẽ Mèo Lê ngạc nhiên vô trước "bộ sưu tập"...
- 2
- 6,240
- 8
Bài văn mẫu lớp 6 số 7 đề 2: Từ bài Lao Xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời
... thật khu vườn Một khung cảnh dung hòa nghìn thứ âm nhạc: Ti ng gió thổi vi vu, chim khẽ gù lá, rì rào Một tuần trơi qua thật nhanh Nhưng suốt thời gian hiểu biết thêm thiên nhiên lại thêm yêu ... rì, điểm giọt nước mắt trời đêm qua lấp lánh, long lanh Tấm thảm tuyệt vời người thợ dệt thiên nhiên Vẻ đẹp hút, em đến cho người say VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Bài văn mẫu Tôi người yêu cối, đến đâu, thấy vườn um tùm, xanh tốt thấy hân hoan người Tôi yêu vườn nhà tơi có khu vườn nhỏ, khu vườn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí để lại...
- 6
- 2,330
- 1
Xây dựng hệ thống truy vấn ảnh dựa vào văn bản ngoại cảnh
... dụng văn ngoại cảnh Đề xuất thử nghiệm mơ hình truy vấn ảnh dựa vào văn ngoại cảnh xuất ảnh Đây mơ hình truy vấn mới, chưa thấy đề xuất hệ thống truy vấn thông tin thị giác ảnh trước Mơ hình ... trích thơng tin từ ảnh đánh mục cho hệ thống ảnh giúp vi c truy vấn hiệu Trong số nội dung thường xuất ảnh người, cảnh vật, … văn số thông tin quan trọng giúp hiểu nội dung ảnh Văn xuất ảnh cung ... mơ hình truy vấn ảnh dựa vào văn ngoại cảnh, gồm giai đoạn: o Tổ chức liệu ảnh dựa vào văn ngoại cảnh o Xác định độ đo dị biệt, hạng kết tìm dựa vào từ khóa 1.3 Các đóng góp luận văn Luận văn...
- 76
- 784
- 2
Rèn luyện kỹ năng đưa yếu tố biểu cảm vào văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 thông qua hệ thống bài tập
... nhƣ vi mô Theo quan điểm chung “Quản lý nghệ thuật đạt mục ti u đề thông qua vi c điều khiển, phối hợp, hướng dẫn, huy hoạt động người khác ” “Quản lý hoạt động cần thiết phải thực người kết hợp ... loại văn Nội dung kỹ soạn thảo văn bao gồm: - Thể thức văn bản: bao gồm yếu tố: Quốc hiệu ti u ngữ; Tên quan ban hành văn bản; số ký hiệu văn bản; địa danh, ngày tháng năm ban hành văn bản; tên ... vi n, tạo dựng bầu khơng khí tâm lý tích cực tổ chức nhằm thực nhiệm vụ, công vi c Kiểm tra vi c thu thập xử lý thông tin quản lý, đo lƣờng, đánh giá kết vi c thực nhiệm vụ, công vi c Thông qua...
- 133
- 601
- 0
Dựa vào văn bản truyện sự tích trầu cau em hãy thay lời vua hùng kể lại truyện đó
... hai ta nhai nhuyễn thấy có mùi thơm cay nồng Một điều lạ kì ta nhổ nước xanh xuống tảng đá lại chuyển sang màu đỏ đẹp Ta nghĩ cách hòa hợp ba thứ lại nên cho dân vùng nung đá thành vôi hái xanh ... nhắc nhở người nhớ gương tốt tình anh em, nghĩa vợ chồng Do vậy, tập tục phố biến rộng rãi dịp lễ hỏi cưới xin Read more: http://taplamvan.edu.vn/dua-vao-van-ban-truyen-su-tich-trau-cau -em- hay-thayloi-vua-hung-ke-lai-truyen-do/#ixzz3mXLhyLBz ... Người vợ trơng ngóng chồng về, chờ đợi khơng thấy tăm nên vội vã chạy tìm Vừa đi, vừa gọi chồng tha thiết, nàng băng qua rừng rậm lội qua đèo cao, để nàng tới bên...
- 2
- 745
- 0
Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc. Dựa vào văn bản nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi hãy làm sáng tỏ nhận định trên
... riêng Với yếu tố này, tác giả đưa khái niệm hoàn chỉnh quốc gia, dân tộc Sức thuyết phục văn luận Nguyễn Trãi chỗ kết hợp chạt chẽ lí lẽ thực ti n Quả vậy! Người anh hùng Nguyễn Trãi tự tin khẳng ... biện pháp so sánh kết hợp với liệt kê tạo cho đoạn văn hiệu cao lập luận (tác giả đặt nước ta ngang hàng với Trung Hoa nhiều phương diện như: trình độ trị, văn hố, ) Đặc biệt, câu văn biền ngẫu, ... song liên ti p với giúp cho nội dung nghệ thật chân lí mà tác giả muốn khẳng định chắn rõ ràng Với tư cách phần văn mở đầu thiên cổ hùng văn “Bình Ngơ đại cáo” Nguyễn Trãi, văn “nước Đại Vi t ta”...
- 2
- 8,963
- 22
Cảnh mặt trời mọc trên biển (Dựa vào văn bản Cô Tô - Nguyễn Tuân)
... đảo lại thêm xanh mượt Nước biển lam biếc đặm đà Quanh giếng nước ria đảo Cô Tô người tắm giặt , lấy nước gánh xuống thuyền, cảnh tượng vui vẻ chợ đất liền Anh hùng Châu Hòa Mãn gánh nước cho thuyền ... bãi biển nắng sớm chiếu vào hồng rực đàn bướm múa lượn biển xanh Một hải âu bay ngang là nhịp cánh Nhìn theo cánh hải âu bay lòng người biển lại trào dâng bao niềm hi vọng vào ngày đẹp trời Sóng ... khúc tình ca mn thuở, lại xơ bờ cát bọt tung trắng xóa Cảnh bình minh biển thật đẹp, hệt nột tranh sơn mài tuyệt mĩ Dù có đâu em ln hướng lòng vùng hải đảo giàu đẹp tổ quốc Em mơ ước đến nơi để...
- 2
- 18,621
- 36
Dựa vào văn bản Bức tranh của em em gái tôi hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em
... nhìn qua đơi mắt Kiều Ph−ờng Hình nh− tơi vừa nhận ánh mắt niềm th−ơng yêu sâu sắc Mèo ơi! Tha lỗi cho anh nhé! Anh trách lầm em Từ anh hứa lμ ng−ời anh tốt Vμ đ−ờng học tập, anh em lại ti p ... tơi lại tìm lời tốt đẹp mμ khen ngợi nh−ng hôm vừa dù trơng lung linh lắm, tơi chẳng thèm để ý đến Tôi bắt đầu thấy ganh tị với đơi bμn tay có ngón búp măng thon dμi Kiều Ph−ơng vμ nói tóm lại...
- 2
- 1,242
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25