đặc trưng của website dạy học

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

... được các câu hỏi của GV. CHƯƠNG II. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC 2.1. Phân ... sát trượt bằng thí nghiệm. 2.2. Nội dung của Website dạy học chương Động lực học chất điểm 2.2.1. Giới thiệu Webs ite dạy học Website DH Động lực học chất điểm Vật lí 10 THPT” là phương tiện ... làm sáng tỏ cơ sở lý luận của việc sử dụng website DH nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của HS trong học tập. - Thiết kế được Website hỗ trợ dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:22

... dạy học theo hướng “ tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm phát huy tính chủ động học tập của học sinh”, theo đó giáo viên phải coi trọng việc rèn luyện các kĩ năng tự học cho học ... quan hệ giữa các bài học về hợp chất hữu cơ làm cơ sở tăng cường sự tương tác giữa bài học và học sinh để “tích cực hóa một số hoạt động học tập” của học sinh học tập môn hóa học lớp 9. giúp các ... giúp học sinh nắm rõ bản chất của một số loại phản ứng đặc trưng của các hợp chất hữu cơ và rèn kĩ năng viết phương trình hóa học ở một số bài thuộc chương IV và V của chương trình Hóa học lớp...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

Ngày tải lên: 09/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:42

... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  LÊ THỊ MAI QUỲNH ĐẶC TRƯNG CỦA MÔĐUN COHEN–MACAULAY ... Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số Mã số: 60.46.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TSKH NGUYỄN TỰ CƯỜNG THÁI NGUYÊN NĂM 2008 ệ ề ệ ề x 1 ,...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... hạn là năng suất của yếu tố sản xuất cuối cùng được sử dụng trong quá trình sản xuất. Chẳng hạn, năng suất của người công nhân cuối cùng, của đơn vị tư bản sử dụng cuối cùng, của đơn vị đất đai ... định năng suất của các đơn vị khác của yếu tố sản xuất. Sở dĩ phải phân phối theo năng suất của yếu tố sản xuất được sử dụng cuối cùng vì khi người ta tăng thêm đều đặn các đơn vị của yếu tố ... triển của sản xuất. Phân phối thu nhập quốc dân hình thành thu nhập của các tầng lớp dân cư trong xã hội. Phân phối thu nhập là kết quả của sản xuất, do sản xuất quyết định. Tuy là sản vật của...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 20:00

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32

... học chính thống thời phong kiến thờng đợc gọi là văn chơng bác học (phân biệt với văn chơng bình dân). Gọi là văn chơng bác học vì đội ngũ sáng tác và độc giả của nó là những trí thức (Hán học) ... thuỷ yên hoa tuyết nguyệt phong 2. Đặc điểm của thiên nhiên trong văn học trung đại - Thiên nhiên cha đợc nhìn nhận nh là một khách thể, một hiện thực khách quan của cuộc sống có vẻ đẹp, giá trị ... các nguyên tác, biện pháp nghệ thuật cụ thể để tạo nên giá trị đặc sắc của một tác phẩm, tác giả, trào lu B. Đặc trng thi pháp văn học trung đại Việt Nam I. Hệ thống ớc lệ: Hệ thống ớc lệ này có...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... quan đến tác dụng của các chất ức chế hoạt tính của enzyme. IV. NHỮNG TÍNH CHẤT ĐẶC TRƯNG CỦA XÚC TÁC SINH HỌC 1. Enzyme thể hiện tính đặc hiệu cao đối với cơ chất của chúng. Một số ... động học, sử dụng các thuốc thử đặc hiệu đối với gốc R để tạo ra các biến đổi hóa học, ức chế enzyme bằng các hợp chất đặc hiệu tương tác với trung tâm hoạt động, phát hiện quang phổ hấp thụ đặc ... gía trị pH GS.TS. Mai Xuân Lương Khoa Sinh học Enzyme - 18 - 9. Ảnh hưởng của nhiệt độ. Hằng số cân bằng của mọi phản ứng hóa học cũng như tốc độ của phản ứng phụ thuộc rất nhiều vào nhiệt...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 19:20

... Phương Thảo ĐHBK ĐN: Là quá trình cho - nhận điện tử xảy ra giữa 2 dạng oxy hoá (ox) và khử (kh) của một đôi oxy hoá khử liên hợp(ox/kh) 1. Bán cân bằng trao đổi điện tử 46 GV: Trần T Phương Thảo ... 2. Cân bằng trao đổi điện tử 2.1. Hằng số cân bằng, dự đoán chiều phản ứng 2.2. Thế tương đương của dd chứa 2 đôi oxy hóa khử I. CÂN BẰNG TRAO ĐỔI ĐIỆN TỬ 31 GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Thế ... tử - - - - - - + + + + + + Me M n+ + me - → M (n-m)+ e- 38 GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK VD: Tính K và E tđ của phản ứng khi trộn 100ml dd Cr 2 O 7 2- 0,1N vào 200ml dd Cu + 0,1N ở pH 0. Biết: Cr 2 O 7 2- /2Cr 3+ (E 0 1 =...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:47

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:35

... thuộc nhiều vào [H + ] hay pH của môi trường. Dự đoán chiều phản ứng 13 GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Với: E 0 : hằng số đặc trưng cho khả năng oxy hóa - khử của đôi ox/kh liên hợp R = 8,3144 ... khử của đôi ox/kh liên hợp R = 8,3144 J/mol. o K T = 298 o K F = 96493 Cb/mol (ox), (kh): hoạt độ của 2 dạng ox và kh (với a rắn = 1 và p khí = 1 atm) 1. Bán cân bằng trao đổi điện tử 23 GV: Trần ... Trần T Phương Thảo ĐHBK Hằng số cân bằng  Tại cân bằng, K thuận hoặc K nghịch cho biết mức độ của phản ứng. → Chỉ cần xét một trong 2 giá trị thì suy ra được chiều phản ứng. 12 21 n 2 n 1 n 1 n 2 nghòch thuaän ]Kh[]Ox[ ]Kh[]Ox[ K 1 ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15

... E 0  E 0 là:  thế oxy hoá chuẩn  thể hiện cho khả năng oxy hoá hay khử của hai dạng liên hợp  hằng số đặc trưng của bán cân bằng trao đổi điện tử 1. Bán cân bằng trao đổi điện tử 33 GV: ... lớn:  Tính oxy hóa của dạng Ox càng mạnh  Tính khử của dạng Kh càng yếu → dự đoán chiều phản ứng: đôi nào có E 0 lớn hơn thì dạng oxy hóa của nó sẽ oxy hóa dạng khử của đôi kia. Dự đoán ... đương E tđ . 2.2. Thế tương đương của dd chứa 2 đôi oxy hóa khử 19 GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Hằng số cân bằng  Tại cân bằng, K thuận hoặc K nghịch cho biết mức độ của phản ứng. → Chỉ cần xét...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:16

... Phản ứng với kim loại nặng Acid amin tạo thành các muối phức nội phân tử với các chuồn của kim loại nặng, đặc biệt là với con Cu 2+ . ứng dụng: Do tính chất lưỡng tính nên acid quân là ... hoặc aldehyd vừa tạo thành trong phản ứng. Phản ứng của acid amin với ninhydrin được sử dụng nhiều để định tính và định lượng acid amin, đặc biệt là phương pháp * Phản ứng Sanger Đây là một ... nhất dùng để xác định acid amin trong mạch polvpen~id từ đầu N. Khi nghiên cứu tính chất hóa học của acid quân ta đã thấy rõ nhóm a-amin có thể trùng hợp với dửủtronuobenzen. Trong mạch polypeptid...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 17:20

... của cây là thông tin rộng nhất về một mạng. Mỗi nhánh và nhánh con của cây tiến dần vào trong cây một cách cụ thể, và các nhánh thấp nhất của cây gồm các đối tượng MIB cụ thể nhất; các lá của ... Hình 2.1. Quản lý dựa trên NMS 1 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Nguyễn Nghĩa Nam NGHIÊN CỨU, LỰA CHỌN CÁC THÔNG SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MIB PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC QUẢN ... tử quản lý mạng đối với xDSL 2.3.1. Nghiên cứu khuyến nghị của ITU-T về đặc tính kỹ thuật và quản lý xDSL Khuyến nghị của ITU-T về đặc tính kỹ thuật và quản lý xDSL chủ yếu là khuyến nghị ITU-T...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:38

... văn học viết ) Những đặc trưng của văn học dân gian Việt Nam I. KHÁI NIỆM VĂN HỌC DÂN GIAN : 1. Văn học dân gian là gì ? Văn học dân gian là sáng tác nghệ thuật truyền miệng của ... thể loại của hệ thống lại có quan hệ với nhau . V .KHOA HỌC VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ DÂN TỘC HỌC 1.Khoa học về văn học dân gian : Khoa học về văn học dân gian nghiên cứu tác phẩm văn học dân ... Từ đặc trưng nầy mà văn học dân gian có tính đa chức năng , trong đó, đặc biệt là chức năng thực hành sinh hoạt III.VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ VĂN HỌC THÀNH VĂN : 1.Văn học dân gian và văn học thành...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 15:20

... sáng tác của nhà thơ tố hữu • những đặc trưng cơ bản của văn học dân gian • những đặc trung của văn học dân gian, + Văn học dân gian là thành phần hữu cơ của các hình thức sinh hoạt của nhân ... hệ giữa văn học dân gian và văn học viết : Văn học dân gian là nền tảng của văn học viết, là chặng đầu của nền văn học dân tộc.Khi chưa có chữ viết, nền văn học dân tộc chỉ có văn học dân gian; ... Lịch sử văn học dân gian, Phương pháp luận nghiên cứu văn học dân gian.Và bộ phận đặc thù là công tác sưu tầm văn học dân gian. 2.Khoa học về văn học dân gian và dân tộc học : Văn học dân gian,...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41