đặc trưng của vùng văn hóa bắc bộ

... hơn. 4. Kết luận: Qua việc học trà đạo của người Nhật, chúng ta có thể nhận biết thêm một số nét đặc trưng của nền văn hóa Nhật Bản cũng như tính cách của họ. Mọi người 66 Trước mỗi ... Kankuyan. Đây chính là một trong những trung tâm trà đạo cổ xưa nhất của Nhật với đầy đủ những nét đặc trưng hiện hữu của nền văn hóa và con người Nhật Bản. Với người Nhật, trà đạo (chadou, sadou, ... Tác giả xin cám ơn tiến sĩ Phạm Hoài Thanh, Trường đại học 63 TRÀ ĐẠO, MỘT NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA NỀN VĂN HÓA NHẬT BẢN Nguyễn Thị Bích Hảo Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế 1. Giới...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... tiện truyền tải, lưu giữ và phản ánh bộ mặt văn hóa đặc trưng của dân tộc . Ngược lại, đặc trưng văn hóa của mỗi dân tộc lại ảnh hưởng tới sự phát triển của các ngôn ngữ dân tộc. Theo Trịnh ... nghĩa văn hóa và từ vựng t hông thường. Sự khác biệt giữa từ vựng văn hóa và từ vựng thông thường là ở chỗ từ vựng văn hóa mang thông điệp văn hóa dân tộc; từ vựng văn hóa có mối quan hệ với văn ... văn hóa dân tộc, bao gồm văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần, có khi là sự phản ánh trực tiếp văn hóa này, ví dụ như “ rồng, phượng,…” trong tiếng Trung Quốc; có khi là biểu trưng của văn hóa, ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:29

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:55

... #8>2#(&)P&)"^+H&'WXYZ&')8)&'%m&9]#5#3%)R'#B#9"#3%&"F&')8)")"]> "e#W892B#9"r)9?)^/&'E&&'F+N)"9.>&''#J"K)#8>2#(&)f&')P&&}A2F&';#?& 9"*)2$)"%6:&Y#YZ&'"K)b&'E&&'F9"*"/#+:)R9":WXYZ&'&"F&';#?&9"*)&]6"g 9.M"K)W#&""K)2$YZ&'"K)&'E&&'F9"*"/# CHƯƠNG III: ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA - NGÔN NGỮ CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT 3.1 Hành vi cho hi trong ting ... E&'2#3) [6 [6  HỌC VIỆN NGOẠI GIAO KHOA TIẾNG ANH  ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT  Hà ... R9":9"S6.0&' &'IJ#"K)9"IJ&')R&"F&'5J#)"]>9C95]Db#2O&RY#v&./9"IJ&'G%6(&9.>&')%H) WC&'"]&'&']61+V)D#395]9.>&';"b#+P%)^/AH9)%H)'#/>9#?7%6&"#(&1+E#;"#2c& 9m&9L#&"F&')8)")"]>"e#;"E&'7"["M72B#&'IJ#D@&&'FlQ65]Y>@&""Ib&')^/ 9#?&'A{+:2$YZ&'"K)&'E&&'F2]YZ&'"K)G,"H#]&R5L#G@6./.S99"IJ&'G%6(& Y>"P%"?9&'IJ#"K)+$%)RG%"IB&'Yt)"9q&'E&&'FA{+|W/&'&'E&&'F'C)AH9 )8)"A86AR)A];"E&'\%/&9QA+?&&"F&'6?%9C2$G,"H#9.>&')"K&+$9]#&"Ib 9.(&+,&R#O9"?"K)W#&")P&7"@#y9"*)+IM)2#3)9"E&'9"L>&'F7"87)^/AH9&'E& &'F;"E&'+m&'&'"x/2B#2#3)'#/>9#?79"]&")E&'K)W#&")f&'&(&9OA"#:%2$5yY> 9L#W/>9m&9L#Wr;"8)D#399.>&'YZ&'"K)b)8)&$&2=&"R/;"8)&"/%1+#$%&]6'#T7)8) _A"#:%.~"i&D@&)"S9)^/2S&+$K)W#&"&(&+IM);"%6?&;"N)"9OA"#:%2$5t)"WX  HỌC VIỆN NGOẠI GIAO KHOA TIẾNG ANH  ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT Hà Nội, tháng 12-2011 9"_>+RO)"K&AH99qGI&'"E7"["M75])"K&AH97"Ii&'9#3&9":"#3&5t)"Wr)R)"^ +N)" "*"/#%C&)"K&+IM))8)"GI&'"E7"["M71&'IJ#9"/A'#/'#/>9#?77"@#G8) +t&"+IM))"N&"G8)2t9"?)^/AO&"2])^/+C#9IM&''#/>9#?7]&"2#)"]>"e#"IB&' 9B#AH9+C#9IM&''#/>9#?7)R9%z#98)1+t/2tG,"H#19.O&"+H"K)2S&+IM)G8)+t&" AH9)8)")"N&"G8)1+IM)&}AD}9AH9)8)"9#&"9?1+IM)Y#v&9@AH9)8)"5t)"Wr9"_> AH9)"#?&5IM)'#/>9#?7)R)"^+N)" !t)"Wr5]DS9)*5>L#"]&"2#&]>ã)@&'E&9q2]7"#&'E&9q+IM)WXYZ&'AH9)8)")R)"^ +N)"2]7"["M7+:5]A)">&'IJ#;"8))@A9"S69C9"i&">V)N99m#93"i& ã'%6v&ã%/&'ãã "*D/!C#"/6)8)"GI&'"E5%E&+IM)+#$%)"-&"9.>&'9q&'">]&)@&"'#/>9#?7 ;"8)&"/%"/6&'/69.>&')8)5IM95J#)^/)[&'AH99Ii&'98)'#/>9#?7l#$%&]61AH9 AV9)"t%Wr)"#7"C#)^/'#B#9N&"19%z#98)1+t/2t1AV9;"8)&R7"@&8&")"#?&5IM) '#/>9#?7&"0A7"Z)2Z)">AZ)+N)"'#/>9#?7&"S9+t&" ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:41

... địa phương, một vùng miền chính là góp phần làm rõ bức tranh ngôn ngữ - văn hóa, lịch sử - tộc người của địa phương ấy. 1.3. Thanh Hóa là vùng chuyển tiếp giữa Bắc Bộ và Trung Bộ. Những đặc trưng về ... - văn hóa, trong đó có Đặc trưng văn hóa - dân tộc của ngôn ngữ và tư duy của tác giả Nguyễn Đức Tồn. Trong công trình này, những tiền đề lí thuyết cho việc nghiên cứu đặc trưng ngôn ngữ - văn ... giữa địa danh và văn hóa Quan hệ giữa địa danh và văn hóa nằm trong mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa. Do đó, địa danh, một mặt là sản phẩm của văn hóa khi thể hiện kết quả của quá trình nhận...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 17:19

Ngày tải lên: 01/11/2014, 12:47

Ngày tải lên: 08/11/2013, 14:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:56

Ngày tải lên: 02/06/2014, 11:40

... 300 năm, nhưng văn hóa của nông thôn Nam bộ bắt nguồn từ nền văn hóa chung của cộng đồng dân tộc Việt Nam có hơn 4000 năm lịch sử. "GOP6Q P Về phạm vi, vùng văn hoá này bao ...  Trong nền văn hóa chung của cộng đồng các dân tộc Việt Nam thì mỗi dân tộc, mỗi vùng miền lại có nét văn hóa riêng rất độc đáo, đa dạng và phong phú. Nam bộ tuy là vùng đất tổ tiên ta ... Hoa)k%,c>HW::W)%,*s=:&=o3frVM%,T;%RDX:&N!:#?%,1 :W)%,*s=i6=@:BHRU>)S:#Y%&VWg=%&:DbK&W=X&\::#=o% 1"6QP' Y%&:&>%&:#<%HW:UJ%,V]%,^_%,fM%,%*`)U>:#<%HW:UJ%,VZ:VB:W)%,*s=RU7% &?\BH'W)S&B=Vã):#*%,)&FV|?c>c trng ng bằng sông nước và sự tiếp biến các yếu tố văn hoá của người Chăm, người Khmer, người Hoa vào vn hoỏ Vit trong vựng" 1""{::(%&)\)&)FB%,*s=T;%BH'W ã...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 06:14

... YẾU 1. Sản phẩm du lịch Tại vùng kinh tế Bắc Bộ sản phẩm du lịch đặc trưng là du lịch văn hoá kết hợp với du lịch tham quan nghiên cứu. 1.1. Tham quan nghiên cứu nền văn hoá Việt Nam - Các di ... TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỦA VÙNG DU LỊCH BẮC BỘ I - VỊ TRÍ ĐỊA LÝ 1. Thành phần Vùng này gồm 27 tỉnh từ Hà Giang đến Hà Tĩnh, với thủ đô Hà Nội là trung tâm của vùng và tam giác động lực tăng ... nhiệt đới nổi tiếng của Việt Nam và thế giới. B. TIỂU VÙNG DU LỊCH DUYÊN HẢI ĐÔNG BẮC 1. Điểm du l ịch Hạ Long - Vịnh Hạ Long là 1 thắng cảnh nổi tiếng của vùng biển Đông Bắc thuộc tỉnh Quảng Ninh,...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 21/11/2014, 22:09

... xã hội của Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn. - Phân tích ảnh hưởng của việc thực hiện trách nhiệm xã hội của Đại học kỹ thuật Lê Quý Đôn đối với hiệu quả hoạt động của tổ chức nói chung và đặc biệt ... công tác đào tạo của Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn được thể hiện ở các nội dung sau: - Việc đào tạo của Nhà trường phải tuân theo những quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Quốc phòng và ... 3.2. Khuyến nghị nhằm thực hiện tốt hơn trách nhiệm xã hội của Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn. 3.2.1. Xây dựng văn hóa tổ chức, văn hóa quản lý phù hợp với giai đoạn mới. 3.2.2. Quan tâm đến...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 14:07

... du lịch, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật số 2, 2004. 10. Đoàn Văn Chúc, Văn hóa học, Viện văn hóa & Nxb Văn hóa thông tin, 1997. 11. Chuyện rối nước dân gian ngày xuân, Báo Văn nghệ số 198, ... động du lịch trên phạm vị đồng bằng Bắc Bộ chưa có nghiên cứu cụ thể. Đề tài “khai thác các giá trị văn hóa của nghệ thuật múa rối nước ở vùng đồng bằng Bắc Bộ Việt Nam phục vụ phát triển Du ... phát huy giá trị đặc sắc của rối nước cần có những bước đi cụ thể. Chƣơng 2 THỰC TRẠNG KHAI THÁC CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA NGHỆ THUẬT MÚA RỐI NƢỚC Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRONG DU LỊCH ...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 14:07

Ngày tải lên: 29/08/2014, 14:39