... lên CNXH ở ViệtNam - NXB CTQG - Hà Nội 2001.6. Những quan điểm cơ bản của Mác - Anghen - Lênin về CNXH và thời kỳ quá độ.7. Giáo trình nhận thức KTCT trong giai đoạn đổi mới ởViệt Nam. 24Website: ... Cơ sở khách quan của việc tồn tại kinh tế nhiều thành phần và các thành phần kinh tế tồn tại ở nớc ta mà đại hội Đảng IX đà nêu trong thời kỳ quá độ lên CNXHởViệt Nam. I.1 Quan điểm của Lênin:Kế ... việc sử dụng nó vào việc phát triển KT-XH ở trong thời kỳ quá độ lên CNXHởViệt Nam. Em hi vọng bài viếtcủa em sẽ nhận đợc sự đánh giá và góp ý của thầy để đề án đợc hoàn thiện hơn. Em xin...
... đẳng trở lên. Tỷ lệ sinh viên đại học trong độ tuổi đi học củaViệtNam là 2,3-2,5%. Tỷ lệ này còn hơn mức 2% củaTrung Quốc, nhng thấp hơn mức 16% của Thái Lan, 1% của Inđônêxia, 18% của Philipin ... đổi ở những giai đoạn khác nhau của xà hội loài ngời .Luận điểm của Mác coi Bản chất của con ngời là tổng hoà các quan hệ xà hội Mác hoàn toàn không có ý phủ nhận vai trò của các yếu tố và đặc ... lợng và chất lợng nguồn nhân lực .10đóng góp của con ngời. Qua đó em chọn đề tài "Vai trò của con ngời trong quá trình xây dựng CNXHởViệtNam hiện nay."Em xin chân thành cảm ơn...
... được mở rộng phât huy đầy đủ khả năng vốn có của nó .Ở ViệtNam hệ thống ngđn hăng còn yếu ,câc phương tiện kỹ thuật cũ kỹ ,câc phương tiện hoạt động chưa nđng cao.Thị trường tiền tệ ởViệtNam ... lợi của người ký gởi tiền ở ngân hàng. Hơn nữa, việc tập trung dự trữ của NHTM ở NHTƯ còn là một phương tiện để ngân hàng này có thêm quyền lực điều khiển hệ thống ngân hàng, tạo sự lệ thuộc của ... vă tần suất thường xuyín của câc số liíu sử dụng .Về dăi hạn ,Việt Nam có thể nín âp dung đặt lạm phât mục tiíu như lă một khuôn khổ cho chính sâch tiền tệ củaViệtNam .Để lăm được như vậy...
... CNXH ởViệtNam là một tất yếu khách quan 2 1.2Luận điểm của chủ nghĩa Mác-Leenin 3 1.3.Quan điểm của Đảng ta 52. Cơ cấu kinh tế nhiều thành phần trong thời kì quá độ lên CNXH ởViệt Nam 6 ... đại hội VI của Đảng đề ra phù hợp với kinh tế xà hội của đất nớc và đặc điểm thời đại .Chủ trơng đó khẳng định sự tồn tai khách quan của nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần ởViệtNam hiên ... cứ vào nguyên lí chung và điều kiện cụ thể củaViệtNam ,Đảng cộng sản ViệtNam xác định : nền kinh tế trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xà hội ViệtNam có 6 thành phần.Đó là :-Kinh tế nhà...
... nhận thức cơ bản về sở hữu và nền kinh tế nhiều thành phần ởViệt Nam. PGS.TS. Phạm Quang PhanTạp chí kinh tế và phát triển- số 63 tháng 9/2002 4. Hội thảo khoa học: Đặc trng của quan hệ sản xuất ... kiến. Tiếp đó, sau hơn 80 năm đô hộ của bọn thực dân, dới sự lÃnh đạo của Đảng Cộng sản ViệtNam và lÃnh tụ Hồ Chí Minh, chúng ta đà xây dựng một đất nớc ViệtNam độc lập, tự do, tiến thẳng lên ... hội chủ nghĩa ởViệtNam hiện nay là vô cùng cấp thiết.3 Tuy nhiên, không đợc hiểu một cách đơn giản tính tích cực của quan hệ sản xuất chỉ là vai trò của những hình thức sở hữu, mỗi kiểu...
... đẳng trở lên. Tỷ lệ sinh viên đại học trong độ tuổi đi học củaViệtNam là 2,3-2,5%. Tỷ lệ này còn hơn mức 2% củaTrung Quốc, nhng thấp hơn mức 16% của Thái Lan, 1% của Inđônêxia, 18% của Philipin ... nghĩa xà hội (CNXH) ởViệtNam đợc tiến hành nh thế nào, quy mô và nhịp độ của nó ra sao, điều đó một phần tuỳ thuộc vào sự đóng góp của con ngời. Qua đó em chọn đề tài "Vai trò của con ngời ... dựng con ngời ViệtNam mới.Hai là, ổn định chính trị và mở rộng dân chủ. Bất kỳ một quốc gia dân tộc nào, dù ở chế độ chính trị nào cũng cần có sự ổn định chính trị - xà hội. Bởi vì, đó là...
... ở trên thì ViệtNam tiến hành CNH- HĐH là một tất yếu khách quan, phù hợp với lịch sử dân tộc và nguyện vọng của quần chúng nhân dân cũng nh xu hớng của thời đại.II. cơ sở lý luận và cơ sở ... tài : Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của quá trình CNH, HĐH đất nớc trong thời kỳ quá độ lên CNXHởViệt Nam. Qua đề tài, ta sẽ nắm rõ hơn về sự nghiệp CNH, HĐH của đất nớc và từ đó rút ra ... - HĐH 41.1. Khái niệm 41.2. Tác dụng của CNH- HĐH 4II. cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của quá trình CNH- HĐH: 52.1. Cơ sở lý luận: 52.1.1. Vai trò của lực lợng sản xuất: ( LLSX ) 62.1.2....
... vấn đề đọc thơ Đường ởViệt Nam Tỳ bà hành và Phong Kiều dạ bạc là hai tác phẩm được giới thiệu vào Việt Nam không phải đồng thời, Tỳ bà hành của Bạch Cư Dị được bạn đọc Việt Nam biết đến sớm hơn ... nhậnvà diễn dịch Tỳ bà hành của Bạch Cư Dị, Phong Kiều dạ bạc của Trương Kế ở ViệtNamtheo từng giai đoạn khác nhau, khảo sát mối quan hệ giữa chủ thểvà khách thể của quá trình tiếp nhận và ... nhậndiện và lí giải vấn đề đọc thơ Đường ởViệt Nam. Ở một khía cạnh nào đó cóthể gợi mở những chân trời của mĩ học tiếp nhận, nhìn nhận tác phẩm ở gócđộ người đọc.Lê Thị Tuyết Mai - Lớp...
... lên CNXH ở ViệtNam - NXB CTQG - Hà Nội 2001.6. Những quan điểm cơ bản của Mác - Anghen - Lênin về CNXH và thời kỳ quá độ.7. Giáo trình nhận thức KTCT trong giai đoạn đổi mới ởViệt Nam. 24Website: ... việc sử dụng nó vào việc phát triển KT-XH ở trong thời kỳ quá độ lên CNXHởViệt Nam. Em hi vọng bài viếtcủa em sẽ nhận đợc sự đánh giá và góp ý của thầy để đề án đợc hoàn thiện hơn. Em xin ... các thành phần kinh tế tồn tại ở nớc ta mà đại hội Đảng IX đà nêu trong thời kỳ quá độ lên CNXHởViệt Nam. I.1 Quan điểm của Lênin:Kế thừa những luận điểm của C.Mac và Ph.Ănghen, VI.Lênin...
... lên CNXH ởViệtNam - NXB CTQG - Hà Nội 2001.6. Những quan điểm cơ bản của Mác - Anghen - Lênin về CNXH và thời kỳ quá độ.7. Giáo trình nhận thức KTCT trong giai đoạn đổi mới ởViệt Nam. 2.2 ... nhiều thành phần ở nước ta mà đại hội Đảng IX đã nêu và ích lợi của việc sử dụng nó vào việc phát triển KT-XH ở trong thời kỳ quá độ lên CNXH ởViệtNam .Em hi vọng bài viếtcủa em sẽ nhận được ... cấu kinh tế nhiều thành phần ở nước ta mà đại hội Đảng IX đã nêu và ích lợi của việc sử dụng nó vào việc phát triển KT-XH ở trong thời kỳ quá độ lên CNXHở Việt Nam dụng cán bộ thì mạnh dạn...
... c. Bin này đc đa vào mô hình theo lý thuyt khng hong th hai và ba. D liu thô mà nhóm x lý đc tính bng USD. Tng trng tín dng ni đa (theo lý thuyt KH th h th ba) phn ... kinh t trên đc tính theo tháng, t tháng 1/2001 ti tháng 1β/β011, trong đó, t giá hi đoái, d tr ngoi hi, tín dng ni đa và giá tr xut khu là có sn theo các tháng; riêng hai ... Mexico, Nga, Philippines, Thái Lan, Th Nh K và Vit Nam. Kt qu mô hình thu đc nhóm s dùng trong phân tích tình hình ca riêng Vit Nam. 7. Kt qu nghiên cu d kin Mô hình c lng...
... THPT củaViệtNamtheo quan điểm nhà trường hiệu quả. 9.4. Xây dựng bộ tiêu chí quản lý và đề xuất được các giải pháp làm cơ sở phát triển nhà trường THPT theo quan điểm hiệu quả ởViệt Nam. ... trung học phổ thông ởViệtNamtheo quan điểm nhà trường hiệu quả” để nghiên cứu nhằm góp phần vào sự nghiệp phát triển giáo dục THPT và phát triển KT-XH của cộng đồng ởViệtNam trong giai đoạn ... thiện…?. 4.2. Có thể vận dụng được những đặctrưng cơ bản nào của nhà trường hiệu quả vào điều kiện của ViệtNam để xây dựng bộ tiêu chí quản lý trường THPT theo quan điểm nhà trường hiệu quả ?...