... trách nhiệm thuộc lọai tốt 2.2 ĐẦUTƯNSNNCHOGIÁODỤCĐÀOTẠO 2.2.1 Về tỷ trọng NSNN chi chogiáodụcđàotạo Trong chi NSNN nói chung chi NSNNchogiáodụcđàotạo trọng ưu tiên so với lĩnh ... 17,26% Nguồn: Thống kê giáodụcđào tạo, Bộ giáodục • Chi đầutư phát triển Chi đầutư phát triển NSNNchogiáodụcđàotạo ưu tiên hàng đầu cấu chi đầutư phát triển NSNNcho linh vực hạ tầng ... LÝ NSNNCHOGIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO 2.4.1 Ưu điểm Thứ nhất, NSNNđầutưchogiáodục thực ưu tiên với quan điểm giáodụcđàotạo quốc sách hàng đầu chi đầutư phát triển chi thường xuyên NSNN nên tạo...
... Đảng Nhà nớc ta coi hoạt động đầu t Vậy hiểu đầu t chogiáodụcđàotạo hành động bỏ tiền để tiến hành hoạt động nhằm tạotài sản cho kinh tế nói chung, chogiáodục nói riêng Tài sản trình độ ... lực có khả đáp ứng yêu cầu trình công nghiệp hoá - đại hóa vai trò hàng đầu thuộc công tác giáodụcđàotạoGiáodụcđàotạotạo chuyển biến chất lực lợng lao động, góp phần thực thành công mục ... Vit Nam PHN I TNG QUAN V U T PHT TRIN GIO DC V NNG CAO CHT LNG LAO NG TI VIT NAM Lý thuyt v u t phỏt trin giỏo dc o to ầu t phát triển giáodụcđàotạo nội dung đầu t phát triển ngời Đào tạo...
... nhà III.2 Vốn đầu t theo phân cấp GD - ĐT: 1.Vốn đầu t chogiáodục mầm non: 2.Vốn đầu t chogiáodục phổ thông : 3.Vốn đầu t chogiáodục nghề nghiệp : 4.Vốn đằu t chogiáodục cao đẳng, đại ... khác III.2 Vốn đầu t theo phân cấp GD - ĐT Vốn đầu t chogiáodục mầm non Vốn đầu t chogiáodục phổ thông Vốn đầu t chogiáodục nghề nghiệp Sv TH: Trần Thị Thanh Thuỷ 42 Lớp Đầu T 43c Gv hớng ... trung nhiều cho bậc giáodục phổ cập, cho vùng nông thôn, miền núi, chođàotạo chơng trình độ cao, cho lĩnh vực đàotạo khó thu hút đầu t NSNN Có sách đảm bảo điều kiện học tập cho em ngời có...
... hoạt động đầutư Những vấn đề lý luận đầutư phát triển giáodục - đàotạo 2.1 Đầutư phát triển giáodục - đàotạođầutưchogiáodụcđàotạo nội dung đầutư phát triển người Đàotạo bồi dưỡng, ... lượng cao, đàotạo đa ngành Thực trạng đầutư phát triển giáodục - đàotạoViệtNam 2.1 GiáodụcđàotạoViệtNamtừ 2002-2004 Một là, đầutưcho nghiệp giáodục - đàotạo phải ý tăng chi cho công ... cường đầutư phát triển Giáodục - ĐàotạoViệtNam 2.1 Một số giải pháp nâng cao hiệu đầutư ngân sách nhà nước choGiáodục - Đàotạo Một là, đầutưcho nghiệp giáodụcđàotạo phải ý tăng chi cho...
... nhập bình quân đầu người tăng lên làm tăng nhu cầu đào tạo, chi NSNNchoGiáodục - đàotạo tăng lên Muốn đảm bảo choGiáodục - đàotạo phát triển tốc độ tăng chi choGiáodục - đàotạo phải lớn ... chi NSNN GD - ĐT Giáodục – đàotạo giữ vai trò to lớn sống, việc đầutư để trì phát triển hệ thống giáodụccho phát huy hết hiệu việc làm cần thiết Trong đầutưtàicho nghiệp giáodục – đàotạo ... nhiên, từ phần Giáodụcđàotạotạo nên nhân tố ảnh hưởng tới số chi NSNNchogiáo dục: - Mạng lưới tổ chức hoạt động nghiệp Giáodục - đào tạo: Mạng lưới tổ chức hoạt động Giáodục - đàotạo hệ thống...
... Vốn đầu t từNSNN 22963 30413 40700 46000 55760 61210 Vốn đầu t cho GTVT 4578,3 5261,0 7529,1 7588,3 9541,2 10000 % đầu t cho GTVT so với vốn đầu t từNSNNĐầu t cho GT đờng % so với vốn đầu t cho ... đề đầu t đầu t chogiao thông đờng Chơng II: Thực trạng huy động sử dụng vốn đầu t NSNNchogiao thông đờng ViệtNam giai đoạn 1995- 2000 Chơng III: Định hớng huy động sử dụng vốn đầu t NSNNcho ... dụng vốn đầu t thích hợp, nên cha phát huy hết khả nguồn vốn đầu t xã hội Vốn đầu t từNSNN cha thực đóng vai trò vốn mồi để tạo đa dạng nguồn vốn đầu t chogiao thông đờng - Vốn đầu t cho sở hạ...
... Vốn đầu t từNSNN 22963 30413 40700 46000 55760 61210 Vốn đầu t cho GTVT 4578,3 5261,0 7529,1 7588,3 9541,2 10000 % đầu t cho GTVT so với vốn đầu t từNSNNĐầu t cho GT đờng % so với vốn đầu t cho ... đề đầu t đầu t chogiao thông đờng Chơng II: Thực trạng huy động sử dụng vốn đầu t NSNNchogiao thông đờng ViệtNam giai đoạn 1995- 2000 Chơng III: Định hớng huy động sử dụng vốn đầu t NSNNcho ... dụng vốn đầu t thích hợp, nên cha phát huy hết khả nguồn vốn đầu t xã hội Vốn đầu t từNSNN cha thực đóng vai trò vốn mồi để tạo đa dạng nguồn vốn đầu t chogiao thông đờng - Vốn đầu t cho sở hạ...
... vốn NSNNđầu t cho quốc lộ theo kế hoạch 1996- 2000: Bảng 10: Tỉ trọng vốn NSNNđầu t cho quốc lộ ( kế hoạch 1996- 2000) Đơn vị: Tỷ đồng Thời Kinh phí đầu t Đầu Tổng NSNN ODA Tỉ trọng kỳ Km số NSNN/ Tổng ... Vốn đầu t từNSNN 22963 30413 40700 46000 55760 61210 Vốn đầu t cho GTVT 4578,3 5261,0 7529,1 7588,3 9541,2 10000 % đầu t cho GTVT so với vốn đầu t từNSNN 19,9% 17,3% 18,5% 16,5% 17,1% 16,3% Đầu ... dụng vốn đầu t thích hợp, nên cha phát huy hết khả nguồn vốn đầu t xã hội Vốn đầu t từNSNN cha thực đóng vai trò vốn mồi để tạo đa dạng nguồn vốn đầu t chogiao thông đờng - Vốn đầu t cho sở hạ...
... t v u t chogiao thụng ng b Chng II: Thc trng huy ng v s dng u t NSNNchogiao thụng ng b Vit Nam giai on 1995- 2000 Chng III: nh hng huy ng v s dng u t NSNNchogiao thụng ng b Vit Nam giai ... sỏch Nh nc chogiao thụng ng b giai on 1995-2000: Thc trng u t NSNNchogiao thụng ng b Nh nc ó cú ch trng trung u t chogiao thụng ti, thi k 1995-2000 u t cho ngnh giao thụng ti ch yu t NSNN th ... cú th bo trỡ c C cu NSNN u t cho quc l theo k hoch 1996- 2000: Bng 10: T trng NSNN u t cho quc l ( k hoch 1996- 2000) n v: T ng Thi k Tng Kinh phớ u t NSNN ODA T trng u Km s NSNN/ Tng 96- 00 8783...
... nớc Việt kiều: Chính phủ ban hành văn nhằm khuyến khích đầu t nớc vào lĩnh vực giáodụcđàotạo nh: cho phép thành lập sở giáodụcđàotạo 100% vốn nớc Việt Nam, mở rộng liên kết sở đàotạo nớc ... sở công lập Với giáo viên sở vật chất: Có chơng trình đàotạođàotạo lại công chức ngành giáodụcđàotạo theo hớng tiêu chuẩn hoá giáo chức Có sách hỗ trợ đàotạo cán giáo viên cho trờng công ... giáodụcđàotạo công lập thuộc hệ thống giáodục quốc dân Cụ thể, mức đóng học phí tháng trờng qua khảo sát tình hình thu học phí Bộ GiáodụcĐàotạo tiến hành số tỉnh, thành phố số sở đào tạo...
... CHƯƠNG I GIÁODỤCĐÀOTẠO VÀ ĐẦUTƯ PHÁT TRIỂN BẰNG NGUỒN VỐN NSNNCHOGIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO 1.1 Vai trò hệ thống giáodụcđàotạo KTQD 1.1.1 Vai trò giáodụcđàotạo KTQD Giáodục xem hoạt động ... chất đầutư xây dựng mang lại 2.2 Thực trạng đầutư phát triển nguồn vốn NSNNchogiáodụcđào tọa ViệtNam 2.2.1 Tổng vốn đầutưchogiáodụcđàotạo nguồn vốn ngân sách nhà nước Tổng chi NSNN ... 2.1.2 Tình hình vốn đầutư vào giáodụcđàotạotừnăm 2006 đến năm 2010 Như biết, giáodụcđàotạo quốc sách hàng đầu Vì lẽ việc thực vốn đầutư phát triển giáodụcđàotạo đạt kết góp phần...
... nhng kt qu ni bt 1.5 U T NSNNCHO GIO DC O TO TI VIT NAM Theo quy nh ca cỏc bn phỏp lut v qun lý NSNNcho giỏo dc k t trin khai Lut NSNN nm 1996 cho n nay, c ch qun lý NSNNcho giỏo dc o to nc ta ... 15,60 17,00 18,11 106 149 210 283 352 489 Chi NSNNcho GD&T (t ng) Chi NSNNcho GD&T so vi GDP (%) Chi NSNNcho GD&T so vi tng chi NSNN (%) Chi NSNNcho GD&T/1 ngi dõn (nghỡn ng) Ngun: B Ti chớnh, ... Chng 1: Giỏo dc o to v c ch qun lý NSNNcho giỏo dc o to Chng 2: Thc trng c ch qun lý NSNNcho giỏo dc o to ti Vit Nam Chng 3: Gii phỏp hon thin c ch qun lý NSNNcho giỏo dc o to Website: http://www.docs.vn...
... chi tiêu chogiáodục phổ thông chiếm khoảng 68% chi tiêu chogiáodục - đào tạo, phần lại chi tiêu chođàotạo Trong tổng chi NSNNchogiáodục - đàotạo cấu chi chogiáodụcchođàotạo Nghệ An ... nớc đầu t ngân sách chogiáodục - đàotạo có nghĩa đầu t cho tất lĩnh vực, bộ, ngành có hoạt động giáodụcđàotạođầu t cho Bộ GiáodụcĐàotạo Điều xuất phát từ thực tế: nghiệp giáodục - đào ... lợng giáodụcđàotạo Chuơng II Thực trạng chế quản lý chi NSNNchogiáodụcđàotạo tỉnh Nghệ An 2.1 Một số nét giáodụcđàotạo chế chi NSNNchogiáodụcđàotạo tỉnh nghệ an 2.1.1 Khái quát giáo...
... trọng chi NSNNchogiáodụcđàotạo cần nghiên cứu biện pháp nhằm hoàn thiện chế quản lý NSNNchogiáodụcđàotạo để chế ngày phát huy hiệu việc sử dụng NSNNđầutưchogiáodụcđàotạo Đảm bảo ... tìm biện pháp để tăng chi NSNNchogiáodụcđàotạo số tuyệt đối tỷ trọng tổng chi NSNN Tuy nhiên, dù nghiệp giáodục nhận ưu tiên lớn NSNN nguồn tàichogiáodụcđàotạo nước ta thấp so với yêu ... mục tiêu quốc gia giáodụcđàotạo địa phương cho Bộ giáodụcđào tạo, Bộ tài chính, Bộ kế hoạch đầutư 3.2.5 Xây dựng tiến tới áp dụng khuôn khổ chi tiêu trung hạn giáodục thay cho phương pháp...
... qun lý NSNNcho giỏo dc o to Chng 2: Thc trng c ch qun lý NSNNcho giỏo dc o to ti Vit Nam Chng 3: Gii phỏp hon thin c ch qun lý NSNNcho giỏo dc o to 3 Chng GIO DC O TO V C CH QUN Lí NSNNCHO ... nhng kt qu ni bt 1.5 U T NSNNCHO GIO DC O TO TI VIT NAM Theo quy nh ca cỏc bn phỏp lut v qun lý NSNNcho giỏo dc k t trin khai Lut NSNN nm 1996 cho n nay, c ch qun lý NSNNcho giỏo dc o to nc ta ... 15,60 17,00 18,11 106 149 210 283 352 489 Chi NSNNcho GD&T (t ng) Chi NSNNcho GD&T so vi GDP (%) Chi NSNNcho GD&T so vi tng chi NSNN (%) Chi NSNNcho GD&T/1 ngi dõn (nghỡn ng) Ngun: B Ti chớnh,...
... Đầutư phát triển nguồn vốn NSNNchogiáodụcđàotạo 1.3.1 Khái niệm đầutư phát triển nguồn vốn NSNNchogiáodụcđàotạoĐầutư phát triển ngành giáodục nguồn vốn NSNN hoạt động sử dụng nguồn ... tỷ trọng vốn đầutư phát triển giáodụcđàotạo cấp phổ thông chiếm vị trí cao, trung bình gần 80% tổng vốn đầutư phát triển giáodụcđàotạo Còn vốn đầutư phát triển giáodụcđàotạo bậc trung ... phát triển giáodụcđàotạo tiêu phản ánh cách rõ nét hiệu giáodụcđàotạo không cho thấy mức độ hoàn thành mục tiêu giáodụcđàotạo đặt từ kỳ kế hoạch mà cho thấy xu hướng giáodụcđàotạo để...
... 1.3.3.2 Đầutưchogiáodục - đàotạoĐầutưcho GD-ĐT mà chủ yếu việc đầutưcho đội ngũ nhân lực GD-ĐT đóng vai trò then chốt định đến chất lựơng NNL GD-ĐT SV: Nguyễn Văn Tiến 17 Lớp: Đầutư 50B ... ứng tốt cho nhu cầu sản xuất Đầutư phát triển bao gồm : đầutưtài sản vật chất đầutư phát triển tài sản vô hình Đầutư phát triển nguồn nhân lực nội dung đầutưtài sản vô hình Đầutư phát ... trường hợp đầutư phát triển nhanh nguồn nhân lực Sự đầutư hiểu ba mặt: Chăm sóc sức khoẻ, nâng cao mức sống phát triển giáo dục, đầutư có hiệu đầutưgiáodục Xem xét yếu tố người với tư cách...
... chung v NSNN v chi NSNNcho giỏo dc ao to 1.2 Qun lý chi NSNNcho giỏo dc, ao to 10 1.2.1 Nguyờn tc qun lý chi NSNNcho giỏo dc - ao to 10 1.2.2 Cỏc nhõn t nh hng ti qun lý chi NSNNcho ... vao tay mỡnh lam c s vt cht cho qua trỡnh chi tiờu Cho nờn tng sn phm quc ni tng s lam tng tng s thu NSNN, to c s cho vic tng chi NSNNchogiao dc - ao to, s chi NSNNchogiao dc - ao to khụng ... trung chogiao dc i tra cac cp hc thp, cn trung nhiu hn cho cac bc giao dc ph cp, cho vựng nụng thụn, nỳi, cho ao to trỡnh cao, cho nhng nganh khú thu hỳt u t ngoai NSNN Tng chi NSNNcho dy...