đảm bảo phát huy được tính tích cực của học sinh

... kỳ qua đối chiếu kết học tập học sinh từ đầu năm học đến cuối học kì 1.5 Giả thiết khoa học đặt Học sinh nắm kiến thức lớp áp dụng làm toán đơn giản Học sinh thấy u thích học mơn tốn Thơng qua ... + Phân công nhóm: Cử học sinh ghi chép lên bảng phụ, học sinh lại làm nháp (mỗi học sinh làm ý nhỏ, ý hai học sinh làm ý ghép lại) để đưa ý kiến chung + Yêu cầu học sinh tính cụ thể luỹ thừa ... hoạt động yêu cầu cụ thể nhiệm vụ học Sau thực đề tài “Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm ” Tơi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập hơn, kết học tốt Hi vọng sáng kiến kinh...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 22:16

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HIỀN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ PHI KIM( HĨA HỌC 11) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lí ... hướng học dạy học phần hoá phi kim Hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh Luận văn thạc sĩ ĐH Vinh Phạm Xuân Vi(2014): Thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học ... Sử dụng PPDH, kĩ thuật dạy học tích cực PPDH tích cực hướng tới hoạt động hố, tích cực hố hoạt động nhận thức HS, nghĩa tập trung phát huy tính tích cực HS, cho trình học tập HS hoạt động nhiều...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 19:35

... phương…) trình độ học sinh Khi nêu câu hỏi cần tính đến loại học sinh khác lớp mặt kích thích phát triển trí tuệ học sinh trung bình khá, mặt khác giúp học sinh yếu phát huy tính tích cực, muốn giáo ... pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học, hướng vào học sinh, điều chi phối phát triển dạy học nhà trường phát triển dạy học xã hội Sự phát triển khoa học công ... pháp dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Trong luật giáo dục, khoản điều 28 rõ: “Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

... pháp dạy học tích cực * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Khái niệm tính tích cực: Tính tích cực sản phẩm vốn có người đời sống xã hội Tính tích cực học tập – thực chất – tính tích cực nhận ... thi cử chưa khuyến khích các phương pháp học tích cực, sáng tạo học sinh Học sinh chưa có ý thức tự giác, tích cực học tập 1.2.2 Việc học học sinh * Thái độ học sinh việc học Sinh học tế bào ... tích cực học sinh Để phát huy tính tích cực học sinh, câu hỏi, tập phải đảm bảo tính k ế thừa phát triển phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh nhằm phát huy tính tự giác, tích cực sáng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... …………………………………………………………………………………… Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập Trang Nguyễn Thị Hồng Ngân Trường Tiểu học Hòa Thành Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập Trang ... mang tính khích lệ khuyến khích em cao Giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập Trang Nguyễn Thị Hồng Ngân Trường Tiểu học Hòa Thành Mức tập trung ý học sinh tiểu học thường ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập học sinh III NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : Nội dung: Người có vai trò quan trọng việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập học sinh giáo...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 20:24

... việc phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT - Nghiên cứu vận dụng quan điểm dạy học đại vào dạy học nêu vấn đề phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí để phát huy tính tích cực, ... dạy học phát giải vấn đề dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT dạy chương: “các định luật bảo tồn – Vật lí 10 THPT” Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học ... TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng quan điểm dạy học đại sử...

Ngày tải lên: 09/05/2015, 08:37

... gợi mở để phát huy tính tích cực học sinh II Trần Thị Quỳnh Liên NỘI DUNG Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở để phát huy tính tích cực học sinh CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.1 PHƯƠNG ... DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.1.1 Khái niệm - Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học - PPDH tích cực ... số phương tiện dạy học mơn địa lý lớp 10 theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Trần Thị Quỳnh Liên Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở để phát huy tính tích cực học sinh I LÍ DO CHỌN ĐỀ...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 09:11

... quen dần với ý thức tự học, sở cho trình chuẩn bị tâm cho trẻ bước vào lớp  Biện pháp 5: Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo theo hướng tích hợp mơn học tạo hình mơn học khác Trong chương ... thuận lợi cho trẻ vào học tiểu học Trong chương trình giáo dục mầm non mục đích việc dạy tạo hình cho trẻ phát tính tích cực chủ động sáng tạo trẻ học, lấy trẻ làm trung tâm nhằm phát triển khả cảm ... từ từ có hiệu  Biện pháp 3: Phát huy tính tích cực khã sáng tạo trẻ thông qua việc cho trẻ hoạt động tạo hình mội lúc nơi: Trẻ lứa tuổi mầm non học mà chơi, chơi mà học tuỳ theo yêu cầu trước...

Ngày tải lên: 22/12/2016, 20:57

... quen dần với ý thức tự học, sở cho trình chuẩn bị tâm cho trẻ bớc vào lớp Biện pháp 5: Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo theo hớng tích hợp môn học tạo hình môn học khác Trong chơng trình ... để phát huy đợc lực phù hợp với nhu cầu trẻ, theo giáo viên phải linh hoạt lòng ghép nội dung môn học cách khoa học Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Vân Trờng MN Hng Thuỷ Làm để phát huy tính tích cực ... 10 Làm để phát huy tính tích cực chủ dộng sáng tạo trẻ tuổi hoạt dộng tạo hình ( Hoạt dộng vẽ) Ngoài để phát huy đợc hiệu chất lợng dạy học, kích thích hứng thú tham gia, thói quen học nhà cho...

Ngày tải lên: 02/11/2017, 03:15

... nghiệp Đại Học GVHD: ThS – GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Lê Thu Sương Chương 2: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 2.1 Phương pháp tích cực hóa 2.1.1 Tích cực hóa hoạt ... lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phương pháp “Phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh ... pháp dạy học tích cực như: Phương pháp nêu vấn đề; Phương pháp phát triển hệ thống câu hỏi; Phương pháp thực nghiệm… có khuyến khích tính tích cực sáng tạo học sinh học tập Tổ chức cho học sinh hoạt...

Ngày tải lên: 08/04/2018, 07:34

... Làm để phát huy tính tích cực chủ dộng sáng tạo trẻ tuổi hoạt dộng tạo hình ( Hoạt dộng vẽ) chọn đề tài: Làm để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho trẻ 5- ... quen dần với ý thức tự học, sở cho trình chuẩn bị tâm cho trẻ bớc vào lớp Biện pháp 5: Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo theo hớng tích hợp môn học tạo hình môn học khác Trong chơng trình ... thuận lợi cho trẻ vào học tiểu học Trong chơng trình giáo dục mầm non mục đích việc dạy tạo hình cho trẻ phát tính tích cực chủ động sáng tạo trẻ học, lấy trẻ làm trung tâm nhằm phát triển khả cảm...

Ngày tải lên: 10/04/2018, 23:32

... thể nói cốt lõi đổi dạy học hƣớng tới hoạt động học tập chủ động, phát huy tính tích cực học sinh Vì vậy, tồn ngành giáo dục bƣớc đổi mạnh mẽ nội dung phƣơng pháp dạy học nhƣ thiết kế lại chƣơng ... nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm sóng nƣớc thiết kế tiến trình dạy học nội ... động học tập chủ động, phát huy tính tích cực ngƣời học Tuy nhiên nhƣ tác giả nêu mục phần thí nghiệm hạn chế mặt nghiên cứu, theo điều tra tác giả số trƣờng việc tiếp thu kiến thức học sinh...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... cách đánh giá tính tích cực thơng qua tập hóa học; Đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực để phát huy tính tích cực cho HS Chúng tơi trình bày tính tích cực, tính tích cực học tập, phương ... Babanxki, tính tích cực học tập hiểu là: “sự phản ánh vai trò tích cực cá nhân học sinh q trình học, nhấn mạnh rằng, học sinh chủ thể q trình học khơng phải đối tượng thụ động Tính tích cực học sinh ... tồn 1.3.3.2 .Tích cực hóa học tập B Cần phân biệt khái niệm tính tích cực với khái niệm tích cực hóa Nếu tính tích cực phẩm chất nhân cách, liên quan đến nỗ lực hoạt động học sinh, tích cực hóa lại...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... chuyện, nhiệt tình động, xây dựng môi trường học tập thân thiện nhằm gây hứng thú, phát huy tính tích cực tập luyện học sinh * Về sở vật chất: - Để đảm bảo công tác giáo dục thể chất cho học sinh ... tra học sinh khối với tổng số phiếu phát 93 thu lại 93 Trong trình phát phiếu cho học sinh thân hướng dẫn giải thích cho em rõ để em thực theo yêu cầu mong muốn Trong phiếu điều tra học sinh ... sức khỏe, đặc điểm sinh lý học sinh dễ đưa đến hậu khó lường, gây nguy hại đến sức khỏe, tác động xấu đến phát triển tố chất học sinh Để thực chương trình giảng dạy cho học sinh tập luyện có hiệu...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... Lê Thị Huy n 13 Năm học: 2010-2011 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền Trên số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh lớp ... thành cho học sinh, gợi ý để lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng, vừa phát huy tính tích cực hoạt động độc lập học sinh b Sử dụng SGK trình dạy học lớp: Trong học, học sinh thường ... dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử Các biện pháp sư phạm để phát huy tính tích cực học sinh lớp học tập môn Lịch sử: 3.1 Sử dụng Sách giáo khoa (SGK) nhằm phát huy tư cho học sinh a Sử dụng SGK...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... Ngồi phương pháp dạy học tích cực nêu học Ngữ văn để phát huy tính tích cực học tập học sinh giáo viên áp dụng số kĩ thuật dạy học tích cực sau: Một số kĩ thuật dạy học tích cực 2.1 Kĩ thuật “Khăn ... động nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh Nhìn chung việc thực đổi phương pháp dạy học nhiều giáo viên thực hiện, có nhiều sáng kiến việc phát huy tính tích cực học tập học sinh Thế nhưng, ... dạy học theo “ Phương pháp dạy học tích cực với phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen khả tự học, ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

... dạy học lớp với mục đích qua học học sinh phát huy tính tích cực thơng qua phân môn lịch sử Trước thường quan niệm học lịch sử phải học thuộc, nạp vào nhớ học sinh theo lối thày đọc, trò chép, học ... viên học sinh Vậy hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức môn lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh điều mà đồng nghiệp quan tâm CHƯƠNG II HỆ THỐNG GIẢI PHÁP I Phương pháp thực hiện: Để phát huy ... diện cho học sinh tiểu học Bởi qua thực tế năm dạy học sinh lớp 5, nhận thấy: Học sinh chưa thực chủ động tính tích cực học lịch sử (chủ yếu nghe, ghi, đọc sách giáo khoa) Đồng thơì yêu cầu phát...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... dạy học lớp với mục đích qua học học sinh phát huy tính tích cực thơng qua phân môn lịch sử Trước thường quan niệm học lịch sử phải học thuộc, nạp vào nhớ học sinh theo lối thày đọc, trò chép, học ... viên học sinh Vậy hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức môn lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh điều mà đồng nghiệp quan tâm CHƯƠNG II HỆ THỐNG GIẢI PHÁP I Phương pháp thực hiện: Để phát huy ... diện cho học sinh tiểu học Bởi qua thực tế năm dạy học sinh lớp 5, nhận thấy: Học sinh chưa thực chủ động tính tích cực học lịch sử (chủ yếu nghe, ghi, đọc sách giáo khoa) Đồng thơì yêu cầu phát...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

... dạy học Văn; biến Văn học hứng thú học sinh đợc khám phá, đợc phát hay, đẹp tác phẩm Và quan trọng hơn, giáo viên phải hình thành rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, tiếp cận tác phẩm văn học, ... hình dạy học văn chuyên đề nho nhỏ nh Hy vọng đóng góp đợc điều dù chút cho học sinh, cho đồng nghiệp, cho môn văn để môn văn học môn học đợc yêu thích, đợc đam mê, đợc lựa chon học sinh IV Những ... cách đáng giá thẩm định giá trị văn học Nghĩa cung cấp cho em đờng để em tự tìm hay đẹp Trong chơng trình Văn học 12, có tác phẩm văn học mà dờng nh khoá học học sinh sợ, đáng suy nghĩ thân giáo...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05