đại số hình học
Mối quan hệ giữa đại số - hình học qua phép tịnh tiến
... QUAN HỆ GIỮA ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC:Phần này được viết dựa trên [M5,6] Trong lịch sử , quan hệ giữa Đại số và Hình học trước hết ở chỗ hình học cho phép giải một số bài toán đại số mà lời giải ... trong phạm vi đại số .Trong giai đoạn đầu hình học đóng vai trò thống trị .mọi bài toán đại số khó đều chuyển sang hình học .Vào thế kỉ XVII, Descartes cho công bố cuốn HÌNH HỌC và tác phẩm ... hiện mối quan hệ giữa đại số và hình học cũng khác nhau. Trong sách [M1] và [M2] mối quan hệ không được thể hiện . ở đây hình học và đại số là 2 môn độc lập , từ đó làm cho học sinh có sự ngắt...
- 19
- 1,045
- 3
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO
... chéo,trừ các đỉnh?a. 35 b. 45 c. 25 d. 48[<br>]Tìm số các số nguyên dương gồm 5 chữ số sao cho mỗi chữ số của số đó lớn hơn chữ số ở bên phải nó.a. 252 b. 322 c. 326 d. 128[<br>]Có ... 3C12 c. 3 3A .C12 12 d. 3A9[<br>]Cho 6 chữ số :1,2,3,4,5,6 .Số các số tự nhiên gồm 5 chữ số khác nhau lấy từ 6 chữ số đã cho làa. 5A6 b. 5C6 c. 5 5A .C6 6 d. P6[<br>]Một ... Dùng sáu chữ số 1;2;3;4;5;6 để viết các số tự nhiên gồm 4 chữ số khác nhau.Các số mà trong đó bắt đầu bằng 12 là :A. 4PB. 24AC. 24CD. 46A[<br>] Một lớp có 20 học sinh ,trong...
- 5
- 1,778
- 76
Giáo án Dạy thêm TOÁN 9 (Đại số + Hình học)
- 29
- 3,368
- 87
TOAN 11 ĐẠI SỐ HÌNH HỌC
- 157
- 1,476
- 10
Bài tập đại số hình học lớp 10
- 127
- 2,703
- 10
TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)
- 219
- 12,435
- 50
Giáo án Đại số 9 học kì II
... chữ số hàng chục là 1 đơn vị, và nếu viết hai chữ số ấy theo thứ tự ngược lại thì sẽ được một số mới ( có hai chữ số bé hơn số cũ 27 đơn vị.Có hai đại lượng chưa biết và cần tìm là: chữ số ... tính như thế nào?Vậy để tìm số cây trong vườn ta làm thế nào? Số cây trong vườn là x.y.Tính số luống và số cây ở mỗi luống.Gọi x là số luống (x>0)y là số cây ở mỗi luống. ( x>0)Tăng ... hàm số 2) Hàm số thường được cho bởi cách nào? Nêu ví dụ cụ thể?3) Đồ thị của hàm số y = ax + b là gì?4) Một hàm số có dạng như thế nào thì được gọi là hàm số bậc nhất? Cho ví dụ về hàm số bậc...
- 40
- 964
- 6
Trắc nghiệm Đại số 8 học kì II
... ………….Câu 30 : Cho một hình lập phương có diện tích tịan phần 1350 dm3 thì đường chéo của hình lập phương là d = ……. v à thề tích hình lập phương là V = ……….Câu 31: : Một hình lăng trụ đứng có ... đúng a)Một hình lăng trụ đứng đáy tam giác có kích thước 5cm; 12cm; 13cm. Biết diện tích xung quanh của hình lăng trụ đó là240 cm2 thì chiều cao h của hình lăng trụ đó là … b) Một hình lập ... Một số khácCâu 14 : Điền vào chỗ trống (…… ) kết quả đúng :a/ Hình hộp chữ nhật có ba kích thước lần lït là : a2,2 ,2aa thể tích của hình hộp là …….b/ Diện tích toàn phần của một hình...
- 5
- 1,296
- 18
Giáo án Đại số 8 học kỳ II
... cách lập phươngtrình.Gọi x là số gà (x ∈ Z; 0< x < 36).Do tổng số gà và chó là36 nên: Số chó 36 – x (con) Số chân gà: 2x; Số chân chó 4(36 – x)Do tổng số chân gà vàchân cho là 100 ... bước như sau:- Gọi x (x ∈ z; 0 < x <36) là số gà. Hãy biểudiễn theo x:+ Số chó+ Số chân gà; + Số chân chó.- Dùng giả thiết tổng số chân gà, chân chó là100 để thiết lập 1phương trình.- ... đi đượcquãng đường 100km3là………Ví dụ 2:Mẫu số của một phân số lớn hơn tử số của nó là 3đơn vị. Nếu gọi x (x ∈Z; x ≠ 0) là mẫu số thì tử số là: …………Ví dụ 3: ?1Ví dụ 4: ?2Hoạt động 2:...
- 80
- 657
- 2
Giáo án Đại số 7 học kì II
... GV : Thế nào là số vô tỉ? Cho vídụ?I. Số hữu tỉ, số thực : Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng ba với a, b ∈ Z, b ≠ 0VD : 52 ; 31− Số vô tỉ là số viết dược dưới dạng số thập phân vô ... 17/20: Học sinh làm trên phiếu học tập. Giáo viên cho học sinh nhận xét một số bài, cả lớp đi đến kết luận đúng. Học sinh nêu rõ sự khác nhau giữa bảngtần số ở bài 18 so với những bảng tần số đã học. Tính ... nk: các tần số tương ứng.N: số các giá trị2) Ý nghóa của số trung bình cộng: Tiết 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐA. Mục tiêu: Biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách...
- 35
- 1,230
- 11
Giáo án Đại số 7 học kì II
... thức đại số là gì?H: hãy cho ví dụ về biểu thức đại số? HS đứng tại chỗ trả lời.HS lấy ví dụ.Ôn tập khái niệm biểu thức đại số đon thức – đa thức1 biểu thức đại số. * Biểu thức đại số là ... CHƯƠNG IVTiết 51 BIỂU THỨC ĐẠI SỐBÀI 1 KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐI. MỤC TIÊU.Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số II. CHUẨN BỊ.Bảng phụ ... viết.GV trong các biểu thức đại số các chữ đại diện cho một số tùy ý nào đó. Người ta gọi những chữ như vậy là biến số H: trong các biểu thức đại số trên đâu là biến số? GV cho HS đọc phần chú...
- 59
- 1,112
- 7
Giáo án Đại số 7 học kì I
... ISỐ HỮU TỈ. SỐ THỰCBài 1: TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. I Mục đích yêu cầu : - Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số ... các số sau:3; -0, 5; 52; 1,25.- Có thể viết được bao nhiêu phân số? - Thế nào là số hữu tỉ?- GV giới thiệu tập hợp Q.- Làm ?1.- HS làm VD vào bảng phụ - Hs: trả lời- Hs: các phân số ... dò: - Học bài. - Làm bài 5/SGK, 8/SBT.V. Rút kinh nghiệm: Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảngHoạt động 1: Số hữu tỉ (10’)- Cho HS làm bài tập sau:Hãy viết thêm 3 phân số bằng...
- 89
- 767
- 3
Giao an Dai so 8 hoc ki II
... 31Một số tự nhiên có hai chữ số. Chữ số hàng đơn vị gấp hai lần chữ số hàng chục. Nếu viết thêm chữ số 1 xen vào giữa hai chữ số ấy thì đợc một số mới lớn hơn số ban đầu là 370. Tìm số ban ... 31Một số tự nhiên có hai chữ số. Chữ số hàng đơn vị gấp hai lần chữ số hàng chục. Nếu viết thêm chữ số 1 xen vào giữa hai chữ số ấy thì đợc một số mới lớn hơn số ban đầu là 370. Tìm số ban ... hiện ?2. Gọi x là số tự nhiên có hai chữ số. HÃy lập biểu thức biểu thị số tự nhiên đó bằng cách:a, Viết thêm chữ số 5 vào bên trái số x.b, Viết thêm chữ số 5 vào bên phải số x.Hoạt động 2:...
- 18
- 1,997
- 31
Giáo án Đại số 8 học kỳ I
... 9Gọi số tự nhiên chẵn thứ nhất là a, vậy các số tự nhiên chẵn tiếp thao là a + 2 ; a + 4 ; Tích của hai số sau là: (a + Trang 8Trường THCS Lê Quý Đôn GV:2) (a + 4)Tích của hai số đầu ... Quý Đôn GV:Làm bài 37 trang 17 : Cho học sinh quan sát bảng phụ bài 37 Hướng dẫn học ở nhà•Về nhà học kó 7 hằng đẳng thức đầu•Làm lại các bài tập đã học để kiểm tra 15 phútx3 + y3x3 ... m2c/ Gọi x là số tuổi của bạn : Ta có [2.(x + 5) + 10].5 – 100 =[(2x + 10) + 10] .5 – 100 =(2x + 20).5 -100 =10x + 100 – 100 =10xĐây là 10 lần số tuổi của bạnNhóm 2 làm ?2 Học sinh làm...
- 96
- 515
- 3
Giáo án Đại số 9 học kì II
... tắc cộng đại số. II\ Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1\ Qui tắc cộng đại số 10’Hãy nêu qui tắc cộng đại số .Các bước của qui tắc cộng đại số .Qui tắc cộng đại số dùng ... chữ số hàng chục là 1 đơn vị, và nếu viết hai chữ số ấy theo thứ tự ngược lại thì sẽ được một số mới ( có hai chữ số bé hơn số cũ 27 đơn vị.Có hai đại lượng chưa biết và cần tìm là: chữ số ... hàm số 2) Hàm số thường được cho bởi cách nào? Nêu ví dụ cụ thể?3) Đồ thị của hàm số y = ax + b là gì?4) Một hàm số có dạng như thế nào thì được gọi là hàm số bậc nhất? Cho ví dụ về hàm số bậc...
- 30
- 879
- 1
Giáo án Đại số 11 học kỳ II
... của dãy số, cấp số, giới hạn của hàm số, hàm số liên tục và sự ứng dụng.*Kĩ năng : - Tính được các giới hạn của dãy số dựa vào các định lí đã học. - Thực hiện các phép biến đổi đại số để tính ... giúp HS hình dung quy tăc về dấu của tích hai số nguyênĐỊNH NGHĨA 1: Ta nói dãy số (un) có giới hạn là +∞ nếu với mỗi số dương tuỳ ý cho trước, mọi số hạng của dãy số, kể từ một số hạng ... 1lim−→xx3 + 7xTIEÁT 52 : DÃY SỐ CÓ GIỚI HẠN 0I. Mục tiêu bài học: Về kiến thức: Giúp học sinh - Nắm được định nghĩa dãy số có giới hạn 0.- Ghi nhớ một số dãy số có giới hạn 0 thường gặp....
- 33
- 875
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25