... của sóng. B. Biên độ dao động của sóng luôn bằng hằng số. C. đại lợng nghịch đảo của chu kì là tần số góc của sóng. D. Chu kì chung của các phần tử có sóng truyền qua gọi là chu kì dao động của ... động của sóng. Câu 18. chọn kết luận đúng: Vận tốc truyền của sóng trong một môi trờng phụ thuộc vào A. Tần số của sóng B. Biên độ của sóng B. Bản chất của môi trờng D. Độ mạnh của sóng. Câu ... sự phản xạ của sóng; A. Sóng phản xạ luôn luôn có cùng vận tốc truyền với sóng tới nhng ngợc hớng. B. Sóng phản xạ luôn luôn cùng pha với sóng tới. C. Sóng phản xạ có cùng tần số với sóng tới. D....
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:10
... về sóng cơ học: A. Sóng cơ học là sự lan truyền của vật chất trong không gian. B. Sóng cơ học là là sự lan truyền của dao động theo thời gian trong một môi trường vật chất C. Sóng cơ ... phưưong truyền sóng. C. Bước sóng là đại lượng đặc trưng cho phương truyền của sóng. D. A và B Câu 21: chọn phát biểu đúng khi nói về năng lượng của sóng A. Quá trình truyền sóng là quá trình ... truyền năng lượng trong dao động gọi là vận tốc của sóng. B. Biên độ dao động của sóng luôn bằng hằng số. C. đại lượng nghịch đảo của chu kì là tần số góc của sóng. D. Chu kì chung của các...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 06:15
Bài tập trắc nghiệm xác định các đại lượng đặc trưng của sóng + đáp án
... sóng cơ học: A. Sóng cơ học là sự lan truyền của vật chất trong không gian. B. Sóng cơ học là là sự lan truyền của dao động theo thời gian trong một môi trường vật chất C. Sóng cơ học là sự ... B. Bản chất của môi trường D. Độ mạnh của sóng. Câu 19: chọn kết luận đúng: khi một sóng cơ học truyền từ không khí vào nước thì đại lượng nào sau đây không thay đổi: A. Sóng cơ học là những ... truyền năng lượng trong dao động gọi là vận tốc của sóng. B. Biên độ dao động của sóng luôn bằng hằng số. C. đại lượng nghịch đảo của chu kì là tần số góc của sóng. D. Chu kì chung của các phần...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 20:15
bài tập xác định các đại lượng đặc trưng của sóng
... nói về sóng cơ học: A. Sóng cơ học là sự lan truyền của vật chất trong không gian. B. Sóng cơ học là là sự lan truyền của dao động theo thời gian trong một môi trờng vật chất C. Sóng cơ học là ... chung của các phần tử có sóng truyền qua gọi là chu kì dao động của sóng. Câu 18. chọn kết luận đúng: Vận tốc truyền của sóng trong một môi trờng phụ thuộc vào A. Tần số của sóng B. Biên độ của sóng B. ... là vận tốc của sóng. B. Biên độ dao động của sóng luôn bằng hằng số. C. đại lợng nghịch đảo của chu kì là tần số góc của sóng. A. v = 3 m/s B. v = 4m/s C. v = 5m/s D. 6m/s Câu 32. Xét sóng trên...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:07
Bái tập trắc nghiệm: Xác định các đại lượng đặc trưng của sóng doc
Ngày tải lên: 28/07/2014, 14:21
Tài liệu Các đại lượng đặc trưng cho sự biến dạng của kim loại khi cán doc
... phép của động cơ thì mômen định mức của động cơ đợc tính nh sau: k M M max dm (5.67) trong đó, M max : mômen cực đại tính theo đồ thị mômen tĩnh k: hệ số quá tải của động cơ Với động cơ ... thiết kế lỗ hình trục cán Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 60 Chơng 3 Các đại lợng đặc trng cho sự biến dạng của kim loại khi cán 3.1- Các thông số hình học của vùng biến dạng Quan sát ... ích của trục khớp nối. i - Tỉ số truyền từ động cơ đến trục cán: t dc t dc n n i == n dc , n t - tốc độ quay của động cơ và trục cán (vg/ph) dc , t - vận tốc góc của động cơ và...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:16
bai tap thau kinh-dang 1:xac dinh cac dai luong dac trung
... cách thấu kính 10cm thì ảnh của AB cho bởi thấu kính là: A. ở xa vô cùng B. ảo và có độ phóng đại bằng 1/2 C. ảo và có độ phóng đại bằng 2/5 C. . ảo và có độ phóng đại bằng 2/3 15.đặt vật sáng ... cho ânh A , B , . Độ phỏng đại của ảnh là: A 2/3 B. 2/3 C. 3/2 D. -3/2 12. Đặt vật sáng nhỏ AB có dạng là một đoạn thẳng nhỏ vuông góc với trục chính của thấu kính của một TKPK và cách thấu kính ... thấu kính 10cm. tiêu cự của thấu kính là : A. -20cm B. -10cm C. -15cm D. -5cm 13 Đặt vật sáng nhỏ AB có dạng là một đoạn thẳng nhỏ vuông góc với trục chính của thấu kính của TKHT thì cho ânh A , B , ....
Ngày tải lên: 05/09/2013, 10:10
Tài liệu Cuộn cảm 1: cấu tạo và các đại lượng đặc trưng pptx
... dây lõi thép k ỹ thuật 2. Các đại lượng đặc trưng của cuộn cảm a) Hệ số tự cảm (định luật Faraday) Hệ số tự cảm là đại lượng đặc trưng cho sức điện động cảm ứng của cuộn dây khi có dòng điện ... là hệ số từ thẩm của vật liệu làm lõi . b) Cảm kháng Cảm kháng của cuộn dây là đại lượng đặc trưng cho sự cản trở dòng điện của cuộn dây đối với dòng điện xoay chiều . ZL = 2.3,14.f.L Trong ... cảm của cuôn dây, đơn vị là Henrry (H) n : là s ố vòng dây của cuộn dây. L : là chiều dài của cuộn dây tính bằng mét (m) S : là tiết diện của lõi, tính bằng m2 µr : là hệ số từ thẩm của vật...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15
nguyên nhân gây ô nhiễm nước mặt các đại lượng đặc trưng đánh giá chất lượng nước
Ngày tải lên: 24/05/2014, 20:12
tiểu luận chuyên đề vật lý ' các đại lượng đặc trưng cho vật liệu siêu dẫn '
Ngày tải lên: 30/06/2014, 01:57
Sự tác động của động cơ học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng
... như động cơ học tập, tính kiên định học tập và chất lượng sống của sinh viên. Lý do là động cơ học tập, thái độ học tập, và chất lượng sống của sinh viên có tác động dương vào chất lượng đào ... chất lượng sống của sinh viên Giả thuyết này cho rằng sinh viên sẽ có xu hướng hài lòng với việc học của học tại trường đại học nếu học có một động cơ học tập tích cực. Kết quả của phân tích ... động cơ học tập vào chất lượng sống của sinh viên hay động cơ học tập có tác động dương đến chất lượng sống của sinh viên. Gi ả thuyết 2: Tính kiên định học tập có tác động dương đến chất lượng...
Ngày tải lên: 16/03/2014, 23:11
Chương 3: Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên
... = ∑ ∫ 2 . ( )C D Χ Khoa Khoa Học và Máy Tính 2Xác Suất Thống Kê. Chương 3 @Copyright 2010 3. Độ lệch: §3.Các đặc trưng khác của đại lượng ngẫu nhiên 1.Mod X(giá trị của X ứng với xác suất lớn ... Var i i x n ( ) ( ) x x n σ σ =→Ε Χ =→ Χ Khoa Khoa Học và Máy Tính 9Xác Suất Thống Kê. Chương 3 @Copyright 2010 Chương 3.Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và véctơ ngẫu nhiên. §1 Kỳ vọng 1. ... §2: PHƯƠNG SAI 1.Định nghĩa 2.1:Phương sai của đại lượng ngẫu nhiên X là: Định lý 2.1 : + nếu X rời rạc + nếu X liên tục 2. Tính chất: (1) D(C)...
Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:10
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... quan hệ giữa các bài học về hợp chất hữu cơ làm cơ sở tăng cường sự tương tác giữa bài học và học sinh để “tích cực hóa một số hoạt động học tập” của học sinh học tập môn hóa học lớp 9. giúp các ... giúp học sinh nắm rõ bản chất của một số loại phản ứng đặc trưng của các hợp chất hữu cơ và rèn kĩ năng viết phương trình hóa học ở một số bài thuộc chương IV và V của chương trình Hóa học lớp ... tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm phát huy tính chủ động học tập của học sinh”, theo đó giáo viên phải coi trọng việc rèn luyện các kĩ năng tự học cho học sinh, phải phối hợp...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37
Đặc trưng của chủ nghĩa khoa học hiện đại
... hạn là năng suất của yếu tố sản xuất cuối cùng được sử dụng trong quá trình sản xuất. Chẳng hạn, năng suất của người công nhân cuối cùng, của đơn vị tư bản sử dụng cuối cùng, của đơn vị đất đai ... định năng suất của các đơn vị khác của yếu tố sản xuất. Sở dĩ phải phân phối theo năng suất của yếu tố sản xuất được sử dụng cuối cùng vì khi người ta tăng thêm đều đặn các đơn vị của yếu tố ... nền kinh tế sang vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước. Nền kinh tế nước ta là nền kinh tế thị trường theo định hướng XHCN với những đặc trưng riêng. Từ đó phân phối thu...
Ngày tải lên: 16/03/2013, 20:00
Dac trung cua thi phap van hoc trung dai - namvan83
... và đều là biểu hiện cho tính ớc lệ của thi pháp văn học trung đại. II.Thiên nhiên trong thơ văn trung đại: 1. Vai trò của thiên nhiên trong thơ văn trung đại: - Trong văn chơng xa, thiên nhiên ... thuỷ yên hoa tuyết nguyệt phong 2. Đặc điểm của thiên nhiên trong văn học trung đại - Thiên nhiên cha đợc nhìn nhận nh là một khách thể, một hiện thực khách quan của cuộc sống có vẻ đẹp, giá trị ... nguyên tác, biện pháp nghệ thuật cụ thể để tạo nên giá trị đặc sắc của một tác phẩm, tác giả, trào lu B. Đặc trng thi pháp văn học trung đại Việt Nam I. Hệ thống ớc lệ: Hệ thống ớc lệ này có 3 tính...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ học
Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ DUY PHÁT BỒI DƯỢNG MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN ... với các nét đặc trưng của tư duy hàm. 2.1.1. Cơ sở để xác định các dạng hoạt động tương thích với các nét đặc trưng của tư duy hàm 2.1.1.1. Các nguyên tắc xây dựng các HĐ toán học 2.1.1.2. ... chứng và tư duy lôgic 1.5. Các nét đặc trưng của tư duy hàm và một số vấn đề cần lưu ý khi dạy học 1.5.1. Các nét đặc trưng của tư duy hàm Cũng trên cơ sở phân tích, tổng hợp những quan...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:42
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: