đại học xây dựng miền trung tuyển nguyện vọng 2
Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng
... Nền đất xây dựng gồm lớp có bề dày thay đổi: - Lớp 1: dày 3,5m , Wnh = 42% , Wd = 22 % , W = 26 % ; = 1,82T/m3 - Lớp 2: dày 1,5m , Wnh = 36% , Wd = 24 % , W = 35% ; = 1,78T/m3 - Lớp 3: Cát trung ... = 1,3 ; = 1,63T/m3 ; = 50 - Lớp 2: cát nhỏ = 300; à 02 = 0 ,28 ; = 1,8T/m3, E 02 = 1500T/m2 1,5m 8m 4m 2' 1' 500 300 đại học Bộ môn Cơ học đất, móng 1m 1m 1,5m 1m 2, 5m Câu Sơ chọn kích thớc cấu ... diện 25 x25 (cm), dài 15m; đầu cọc cách mặt đất 1,2m Nền gồm lớp: - Lớp 1: Sét pha, dày 4m, sức kháng mũi xuyên trung bình 8kg/cm2 - Lớp 2: Sét, dày 5m, sức kháng mũi xuyên trung bình 22 kg/cm2 -...
- 37
- 10,497
- 25
Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường Đại học Xây dựng
... theo học kỳ, theo môn học Đại Học Xây Dựng Mẫu 3A/DIEM Bảng Điểm Thi Lần Tên Chữ Kí Cán Bộ Chấm Thi 1: Tên Chữ Kí Cán Bộ Chấm Thi 2: Học Kỳ – Năm Học 20 03 – 20 04 Môn Học : Cơ học sở (CLQ 02 – 47CD1) ... môn học IV .2 Phiếu chương trình giảng dạy: Phiếu lưu thông tin chương trình giảng dạy ngành theo năm học học kỳ Đại Học Xây Dựng Mẫu 2B/CTDT Chương Trình Giảng Dạy Học Kỳ – Năm Học 20 03 – 20 04 ... môn học IV.7 Thời khóa biểu: Là thời khóa biểu cho lớp học kỳ, gồm thông tin phòng học, ngày bắt đầu học kế hoạch học tập học kỳ Đại Học Xây Dựng Thời Khóa Biểu Học Kỳ Mẫu 3/XTKB Học Kỳ - Năm học...
- 44
- 1,466
- 6
BÀI TẬP LỚN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG
... III.5 .2. Phân rã chức Quản lý trình đào tạo sinh viên 1 .2 Quản lý trình đào tạo 1 .2 2 .2. 1 Quá trình đào tạo Cập nhật điểm trung bình 2. 2 .2 Chấm điểm rèn luyện 2. 2.3 Cập nhật tốt nghiệp 2. 2.4 Chuyển ... tắt 3 .2 3 .2 Chuyển lớp Chuyển lớp theo giai theo giai đoạn đoạn 4 .2 4 .2 Tìm kiếm theo Tìm kiếm theo học bổng học bổng 5 .2 5 .2 Trợ giúp Trợ giúp 1.3 1.3 Bảng hệ Bảng hệ thống thống 2. 3 2. 3 Quá ... lý học phí 2. 3.1 Giấy chứng nhận đối tượng 1.3 Học phí Thông báo, xử lý nợ học phí Xử lý nợ học phí Sinh viên Nộp học phí 2. 3 .2 Kiểm tra giấy tờ xác nhận đối tượng Miễn giảm học phí Tài vụ 2. 3.3...
- 59
- 5,241
- 60
Luận văn kiến trúc - xây dựng Công ty tư vấn Đại Học Xây Đựng
... m km2 109 đồng 109 đồng % % % Kiến nghị 25 187 .2 1 72. 8 1 72. 2 7 .2 1 .2 28.91 6.07 22 .84 4015 0.81 0.73 3. 52 275 0.04 145. 32 36. 52 13.07 1 .25 9 0 .25 1 chọn 187 .2 1 72. 8 1 72. 2 7 .2 1 .2 29.03 6.13 22 .9 ... 28 .91 29 .01 29 . 12 10 kWh 6.07 6.09 6. 12 10 kWh 22 .84 22 . 92 23 10 kWh 4015 4 029 4044 0.81 0. 82 0.84 m /s 0.73 0.73 0.73 m /s 3. 52 3. 52 3. 52 m /s 27 5 27 5 27 5 m 0.04 0.1 02 0.185 km 145. 32 146 .2 147.76 ... 0 .29 1 10 m 0.048 0.1 42 0 .27 10 m 0.0 02 0.006 0. 021 10 m 4. 92 4.89 4.96 m /s 1 92. 8 193.8 194.8 m 187 .2 188 .2 189 .2 m 1 72. 8 173.9 175 m 1 72. 8 173.4 174.5 m 7 .2 7 .2 7 .2 MW 1 .2 1 .21 1 .21 MW 28 .91 29 .01...
- 50
- 617
- 1
Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội
... Anh Vân Trường đại học kinh tế quốc dân QLKT k38 Trình độ học vấn/ năm Tiến sĩ 2. Thạc sĩ 3.Cử nhân kinh tế Kỹ sư xây dựng, kiến trúc sư 5 .Trung cấp PTTH 20 07 24 20 08 15 20 09 10 11 32 Viện Địa kỹ ... 727 .5 52. 253 làm việc cho thuê 59 Quang Trung Thí nghiệm kiểm tra chất lượng cọc CT243/01 Học viện quốc 22 8.700.000 chức TW Thí nghiệm kiểm tra chất lượng cọc khoan nhồi Nhà học 21 6 .24 1.000 Học ... lý dự án xây dựng công trình xây dựng, công nghiệp, giao thông môi trường; Phát triển phần mềm xây dựng dịch vụ tin học khác; • Kiểm tra chứng nhận phù hợp chất lượng công trình xây dựng; • Sản...
- 51
- 2,033
- 13
Bài Giảng Đường Ống Dầu Khí - Đại Học Xây Dựng Hà Nội
... = Min{ Pb,s(x) , Pb,u(x)} (2. 2.6) 2. x Pb,s(x) = D x f y Pb,u(x) = (2. 2.7) f 2. x u D x 1.15 fy = (SMYS - fy,temp).u fu = (SMYS - fu,temp).u.A (2. 2.8) (2. 2.9) (2. 2.10) Pb,s(x) : khả chịu lực ... 1.3 .2 Theo quy phạm DnV 20 00 áp lực tới hạn Pc đợc tính cách giải phơng trình bậc sau đây: D (Pc - Pel).(Pc - Pp2) = Pc.Pel.Pp.f0 t Pel = t2 ) D (2. 3.5) t2 D (2. 3.6) 2E.( Pp = 2fy.fab f0 = (2. 3.4) ... 26 2. 2 Tính toán 27 2. 3 Chống lan truyền ổn định 28 III Mất ổn định tổng thể (global buckling) đờng ống biển 28 3.1 Hiện tợng 28 3 .2 Tính toán ...
- 94
- 1,982
- 10
Đồ Án Môn Học - Đường Ống - Bộ Môn Công Trình Biển, Đường Ống và Bể Chứa - Đại Học Xây Dựng Hà Nội
... NG NG + Ta cú t2 = t = 12, 7 mm + H s sc = 1.046 +m = 1,15 2E ( t2 ) D + Tớnh c Pel = 12, 7 ) 325 0, 32 2 .2, 1.106 ( = = 27 ,540 (Mpa) + Pp = 2. fy.fab.t2/D = 2. 286.1. 12, 7/ 325 = 22 ,3 52 (Mpa) + Th cỏc ... s sc = 1.046 +m = 1,15 2E ( + Tớnh c Pel = t2 ) D 12, 7 ) 325 0, 32 2 .2, 1.10 ( = + Pp = 2. fy.fab.t2/D = 2. 286.1. 12, 7/ 325 = 22 ,3 52 (Mpa) Trang 24 = 27 ,540 (Mpa) TRNG I HC XY DNG B MễN K THUT ... giỏ tr tỡm c vo (3 .2) : ( Pc 21 , 025 ) ( Pc 20 , 429 2 ) = Pc 21 , 025 .20 , 429 .0,005 325 12, 7 Gii phng trỡnh ny Pc = 18,44 (Mpa) Pe iu kin kim tra : Pc 1,1. m SC (Tha món) 4.1 .2. 2.Kim tra n nh cc...
- 38
- 1,096
- 2
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP: Công tác hạch toán kế toán Vốn bằng tiền tại Công ty CP đầu tư xây dựng Miền Trung
... đầu t xây dựng tổng hợp Miền Trung I Quá trình hình thành phát triển công ty Công ty Cổ phần đầu t xây dựng tổng hợp Miền Trung đợc thành lập theo nghị định 02/ 20 02/ NĐ - CP ngày 03/ 02/ 20 02 phủ ... t Chênh lệch 13.997 .26 5.838 = 0,003 22 .745.048.456 25 .501.100.0 52 = 1,335 10.4 82. 501.996 - 0,396 - 0 ,21 4 = 1, 121 22 .745.048.456 Phân tích: - Tỷ suất tài trợ năm 20 07 so với 20 06 giảm 0.135 cho ... Năm 20 06 10.1 12. 794.433 Tỷ suất tài trợ Năm 20 07 10.170.458.991 = 0,418 35.957.507.447 10.190.030.591 khả toán hành 10.456.407.395 = 0, 422 - 0,131 = 0 .29 1 24 .167 .29 6. 429 35.957.507.447 24 .167 .29 6. 429 ...
- 15
- 1,561
- 9
BÁO CÁO THỰC TẬP TRẮC ĐỊA (DDQ-02) - TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG HÀ NỘI docx
... 20 12 21 13 22 Bộ môn Trắc Địa Trờng Đại học Xây Dựng Ngày tháng năm 20 Sinh viên: Mã số: Hỡnh 1.1 Mỏy kinh v in t T100 Hỡnh 1 .2 ... S c mia Sau Trc 12 Bộ môn Trắc Địa Trờng Đại học Xây Dựng Ngày tháng năm 20 Sinh viên: Mã số: 13 Bộ môn Trắc Địa Trờng Đại học Xây Dựng Ngày tháng năm 20 Sinh viên: Mã số: BI ... 3 .2 hoc hỡnh 3.3 tu theo mỏy ca nhúm s dng) ri in tờn gi ca chỳng Hỡnh 3.1 Mỏy thu bỡnh NA 820 Hỡnh 3 .2 Mỏy thu bỡnh NA 720 Hỡnh 3.3 Mỏy thu bỡnh Ni - 030 10 Bộ môn Trắc Địa Trờng Đại học Xây Dựng...
- 16
- 4,744
- 4
Đề thi Nền móng 1 năm 2004 - 2005 - trường Đại học xây dựng docx
... sau Cho biết kích thớc Lớp 1: Sét B=1 ,2; =1,7 T/m3 cọc 25 x25 cm 4,5m Lớp 2: Cát nhỏ, =300; =1,8 T/m3; qc = 700 T/m2; à=0,3 1m đại học Trờng Đại học Xây Dựng 1m 1m Câu Các yêu cầu cấu tạo móng ... nở ngang; qc- cờng độ kháng xuyên tĩnh; N- tiêu SPT đại học Trờng Đại học Xây Dựng Đề thi móng: Bộ môn Cơ học đất, móng 20 04 20 05 - 22 Thời gian l m b i: 90 phút Không sử dụng t i liệu ... 10cm, lớp bảo vệ 4cm 1m 1,5m 300 đại học Trờng Đại học Xây Dựng 1m 1m 2, 5m - áp lực tải trọng ngo i tính toán dới móng p = 25 0KN/m2, - Bề d y tờng chịu lực: 20 cm Cho nhận xét cốt thép móng N...
- 31
- 880
- 2
Đồ án tốt nghiệp đai học xây dựng mạng dựa trên công nghệ VLAN
... 22 Hình 2. 9: Routing VLAN dùng nhiều liên kết vật lý 26 Hình 2. 10: Routing VLAN dùng Router – on a Stick 27 Hình 2. 11: So sánh việc sử dụng interface subinterface 28 Hình 2. 12: ... 17 2. 3 Giao thức trung kế VLAN (VLAN trunking protocol – VTP) 20 2. 4 Inter VLAN Routing 25 2. 5 Giao thức mở rộng ( Spanning tree protocol – STP ) 28 2. 6Công nghệ ... 35 Bảng 2. 7:Các trạng thái STP 37 Bảng 2. 8:Mô tả mô hình kết nối RSTP 41 Bảng 2. 9:So sánh trạng thái 8 02. 1D 8 02. 1w 42 Bảng 2. 10:Vai trò cổng RSTP 42 LỜI MỞ ĐẦU...
- 100
- 1,753
- 22
ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHO THOÁT NƯỚC VÀ XỬ LÝ NƯỚC THẢI ĐÔ THỊ - CÔNG NGHIỆP VÀ NÔNG THÔN GS TS Trần Hiếu Nhuệ - Trường Đại học Xây dựng, - Viện trưởngViện Kỹ Thuật Nước và Công nghệ Môi trường (VACNE)
... 15 (24 ) 20 20: 60% 20 25: 40% 36 Đô thị loại 43( 72) 29 43( 72) 43( 72 68(114) 29 ) 46 29 20 25: 60% 20 30: 40% 45 Đô thị loại 31(45) 14 31(45) 63(90 63 (90) 14 ) 27 27 20 25: 70% 20 30: 30% (6) Đến 20 15 ... KSCN x4 x3 x2 x2 x1 x1 - KS hóa-S x2 x2 x2 x2 x1 x1 - KS Cơ Đ x2 x2 x2 x2 x1 x1 - KS khac x3 x3 x3 x2 x1 x1 - CBKT x5 x4 x3 x3 x3 x3 x2 CN bậc5x3 12, 13/10 /20 11 CN bậc x 20 x3 x3 x3 x2 x1 x1 x 15 ... 100 -20 0 50 -100 25 - 50 10 25 -10 Dưới 5 Đô thị đặc biệt (5) 3 3(6) (4) 2 (4) 20 15: 50% 20 20: 50% Đô thị loại (8) 4 (8) (16) 8 (16) (16) 8 20 15: 50% 20 20: 50% 12 Đô thị loại ( 12) ( 12) ( 12) ( 12) ...
- 33
- 752
- 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Xây dựng bộ ảnh mô tả đặc điểm hình thái và cấu tạo giải phẫu của một số loài Lan thuộc bộ Lan (Orchidales) ở Mộc Châu
... Hóa, trường Đại học Tây Bắc 1.7 THỜI GIAN NGHIÊN CỨU Đề tài tiến hành từ tháng 09 /20 12 đến 05 /20 13: - Tháng 09 /20 12: Sưu tầm tài liệu, lập đề cương đề tài - Tháng 10 /20 12 đến tháng 03 /20 13: Thu ... CỨU TÀI LIỆU 10 2. 2 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM 15 2. 2.1 Kết nghiên cứu hình thái, sinh học phân bố 15 2. 2 .2 Kết nghiên cứu cấu tạo giải phẫu 29 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ ... giải phẫu 2. 2 .2. 1 Cấu tạo giải phẫu rễ 2. 2 .2. 1.1 Đặc điểm chung đại diện Do Phong lan thuộc lớp Một mầm (Liliopsida = Monocotyledonae), nên hệ rễ Phong lan chất rễ chùm, lối sống chủ yếu đại diện...
- 89
- 1,345
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
... 18 1 .2 Cách xây dựng mẫu xương thú .18 Bảo quản trưng bày mẫu 24 2. 1 Bảo quản .24 2. 2 Trưng bày .24 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 25 Kết ... giống với Thỏ nhà 18 19 26 25 10 20 15 17 13 14 16 24 23 22 11 12 21 Hình 7: Bộ xương Mèo nhà (Felis bengalensis) Đốt sống cổ 10 Xương mác 19 Mấu quạ Đốt sống ngực 11 Xương gót 20 Xương cánh tay Đốt ... xương, ngón chân có ngón I tiêu giảm ngón, ngón có đốt, có móng sừng 15 26 16 18 19 17 20 10 15 22 21 25 14 13 11 12 24 23 Hình 6: Bộ xương Thỏ nhà (Oryctolagus cuniculus) Đốt sống cổ Đốt sống...
- 34
- 1,300
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008