đó nó lại tan vỡ và rất nhiều phần bị thống trị bởi vô số những vương quốc thời trung cổ trong hơn 10 thế kỷ tiếp theo
Tài liệu Bài báo cáo đồ án tốt nghiệp: Thiết kế Phân xưởng Reforming Xúc tác với năng suất 820000 tấn/năm và mô phỏng phân xưởng phân tách sản phẩm bằng phần mềm ProII ppt
... Quan Và Biện Luận Đề Tài SO SÁNH CÔNG NGHỆ SR VÀ CCR P (bar) H2/RH Xúc tác Thời gian tái sinh C5+ (%m) RON H2 (%m) SR 12 ÷ 15 5÷7 Pt-Re ÷ 12 tháng 75 ÷ 84 98 ÷ 101 1,5 ÷ CCR ÷ 10 1,5 ÷ Pt-Sn ÷ 10 ... ngày 85 ÷ 92 100 ÷ 103 ÷ 3,6 Tổng Quan Và Biện Luận Đề Tài SO SÁNH CÔNG NGHỆ SR VÀ CCR [Christine TRAVERS, École de Catalyse Cinetique et Raffinage-Catalytic Reforming, IFP] Tổng Quan Và Biện Luận ... 1177,400 2,054 0,573 Reformate 88,78 91886,600 112,098 Tổng 100 ,00 103 494,000 RON 0,8197 100 Cân Bằng Nhiệt Lượng THÔNG SỐ VẬN HÀNH TBPƯ T = 5100 C P = 4,9 kg/cm2 LHSV = 1,7 h-1 H2/RH = 3,5 mol/mol...
- 40
- 1,192
- 0
khảo sát tình hình tàn tật và đề xuất biện pháp điều trị phục hồi trên bệnh nhân phong tại một số huyện tỉnh gia lai năm 2006
... vực giảm nhiều so với trước năm 1990 [24] Theo số liệu Viện Da liễu Quốc gia, có khoảng 18.000BN phong bị tàn tật (khoảng 3.772 người khu điều trị, 2.000 người sống làng phong, số lại sống cộng ... độ I Tàn tật độ II Thời điểm Tổng số bệnh nhân tàn tật Số lượng % Số lượng % Số lượng % Trước điều trị (1) 1,7 145 49,5 150 51,2 Trong điều trị (2) 0 23 7,9 23 7,9 Sau điều trị (3) 0 2,0 2,0 1,7 ... từ 6,46 /10. 000 dân (1995) xuống 0,6 /10. 000 dân (2000) 0,26 /10. 000 dân (2006) TLPH từ 29,97 /100 .000 dân (1995) xuống 7,3 /100 .000 dân (2000) 3,9 /100 .000 dân (2006) - 16 - Tỉ lệ phát 1 /100 .000...
- 76
- 730
- 1
Đại từ tân ngữ và Đại từ phản thân
... da mặt cạo râu sáng - THAT MAN IS TALKING TO HIMSELF IS HE INSANE? = Người đàn ông tự nói chuyện Ông ta có bị tâm thân không? - HE SHOT HIMSELF = Anh tự bắn (để tự vẫn) ...
- 2
- 1,015
- 8
Tài liệu Lai hai tính và nguyên lý phân ly độc lập pptx
... Vàng-trơn × xanh-nhăn − − − F1 Vàng-trơn − − − F2 Vàng-trơn 315 9,84 Vàng-nhăn 101 3,16 Xanh-trơn 3,38 108 Xanh-nhăn 32 Tổng = 1,0 556 Với phép lai này, tất lai F1 có kiểu hình trội kép hạt vàng ... kiểu hình vàng-trơn, vàng-nhăn, xanhtrơn xanh-nhăn với tỷ lệ xấp xỉ 9:3:3:1 Giải thích nội dung nguyên lý phân ly độc lập Nếu xét tỷ lệ phân ly tính trạng F2, ta có: 315 + 101 = 416 vàng 108 + 32 ... - vàng, a - xanh, B - trơn, b - nhăn Lưu ý: Để kiểm tra lại giả thuyết phân ly độc lập, Mendel tiến hành lai phân tích vàng-trơn F1 (AaBb) với xanh-nhăn (aabb) Kết thu gồm 55 vàng-trơn : 49 vàng-nhăn...
- 7
- 342
- 0
Tài liệu Lai một tính và nguyên lý phân ly pdf
... thụ phấn riêng rẽ theo dõi phân ly hệ F3 Kết cho thấy 1/4 F2 sinh kiểu hình lặn tất lặn chủng; điều có nghĩa tất chúng lặn Tuy nhiên, số 3/4 biểu kiểu hình trội số trội chủng, số khác giống cá ... sau: Bố mẹ Aa (hạt vàng) Giao tử 50% A : 50% a Đời 50% Aa (vàng) × aa (hạt xanh) 100 % a : 50% aa (xanh) Nguyên lý phân ly tính phổ biến Sau nguyên lý di truyền Mendel khám phá lại năm 1900, tính ... năm 1900, tính phổ biến nguyên lý Mendel nói chung nguyên lý phân ly nói riêng nhà nghiên cứu khẳng định cách lặp lại phép lai ông (chẳng hạn đậu hạt vàng hạt xanh; bảng 1.2) tiến hành phép lai...
- 8
- 407
- 0
DUYỆT đồ THỊ có HƯỚNG và tìm THÀNH PHẦN LIÊN THÔNG MẠNH ( có chương trình chạy)
... đồ thị vô hướng có k thành phần liên thông bao đóng có k thành phần liên thông đầy đủ GVHD: PGS.TSKH Trần Quốc Chiến Trang 16 Đồ án môn Toán ứng dụng CNTT Đơn đồ thị vô hướng bao đóng Bởi việc ... liên thông đồ thị vô hướng hay tổng quát hơn: Bài toán liệt kê thành phần liên thông đồ thị vô hướng Giả sử đồ thị vô hướng G = (V, E) có n đỉnh đánh số 1, 2, , n Để liệt kê thành phần liên thông ... đỉnh kề thuộc thành phần liên thông thứ ba v.v Input: file văn GRAPH.INP • Dòng 1: Chứa số đỉnh n (≤ 100 ) số cạnh m đồ thị cách dấu cách; • m dòng tiếp theo, dòng chứa cặp số u v cách dấu cách...
- 36
- 2,947
- 8
Tài liệu Lai hai tính và nguyên lý phân ly độc lập (Quy luật phân ly độc lập) ppt
... có: 315 + 101 = 416 vàng 108 + 32 = 140 xanh, xấp xỉ vàng : xanh Tương tự, hình dạng hạt, ta có 315 + 108 = 423 trơn 101 + 32 = 133 nhăn, xấp xỉ trơn : nhăn Điều chứng tỏ tính trạng tuân theo quy ... - vàng, a xanh, B - trơn, b - nhăn Lưu ý: Để kiểm tra lại giả thuyết phân ly độc lập, Mendel tiến hành lai phân tích vàng-trơn F1 (AaBb) với xanh-nhăn (aabb) Kết thu gồm 55 vàng-trơn : 49 vàng-nhăn ... độc lập dự đoán ban đầu Thật vậy, (3 vàng :1 xanh)(3 trơn :1nhăn) = vàng-trơn : vàng-nhăn : xanh-trơn : xanh-nhăn Cần lưu ý tỷ lệ 9:3:3:1 Mendel tìm thấy lặp lại thí nghiệm với tính trạng khác...
- 5
- 529
- 0
Báo cáo " BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ ĐÔ THỊ HÓA: TÁC ĐỘNG VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI QUẢN TRỊ ĐÔ THỊ " doc
... thấp – trung bình phần lớn dân số đô thị giới lại sinh sống quốc gia này, quốc gia mà lực thích ứng hạn chế Tăng trưởng dân số giới dự báo diễn chủ yếu đô thị quốc gia có thu nhập thấp – trung ... thị sống ven biển cao so với nước có thu nhập cao Những quốc gia phát triển nhất, tính trung bình, có tỷ lệ dân số đô thị sống ven biển cao gấp lần so với quốc gia phát triển Hình cho thấy 10 quốc ... bình quân đầu người phần 50 chí phần 100 quốc gia có thu nhập cao Tại phần lớn đô thị quốc gia thu nhập thấp trung bình, ưu tiên cho thích ứng với biến đổi khí hậu cần tập trung vào việc mở rộng...
- 36
- 550
- 0
Lai một tính và nguyên lý phân ly (Quy luật phân ly của Mendel) ppt
... thụ phấn riêng rẽ theo dõi phân ly hệ F3 Kết cho thấy 1/4 F2 sinh kiểu hình lặn tất lặn chủng; điều có nghĩa tất chúng lặn Tuy nhiên, số 3/4 biểu kiểu hình trội số trội chủng, số khác giống cá ... sau: Bố mẹ Aa (hạt vàng) Giao tử 50% A : 50% a Đời 50% Aa (vàng) × aa (hạt xanh) 100 % a : 50% aa (xanh) Nguyên lý phân ly tính phổ biến Sau nguyên lý di truyền Mendel khám phá lại năm 1900, tính ... năm 1900, tính phổ biến nguyên lý Mendel nói chung nguyên lý phân ly nói riêng nhà nghiên cứu khẳng định cách lặp lại phép lai ông (chẳng hạn đậu hạt vàng hạt xanh; bảng 1.2) tiến hành phép lai...
- 6
- 378
- 0
10 lý do bạn nên chơi với con thật nhiều - Phần 1 ppt
... thường nói chơi công việc trẻ con, thật thế, mang tính chất công việc nhiều ta tưởng Đặc biệt, chơi tự tự Đó vấn đề tự chủ tuân theo quy tắc xã hội Những đứa trẻ tham gia vào trò chơi đóng kịch ... phục vụ bé tận Những đồ chơi đơn giản, rẻ tiền, tự (những thứ mà bé chơi theo cách mà bé muốn) tốt nhiều Chơi giúp thông Giờ chơi tương tác với đồ chơi quan trọng nhất, qua tiếp thu nhiều kỹ Hãy ... cho bạn hội tiếp xúc với đứa trẻ khác lứa tuổi Những lúc tạo móng cho mối quan hệ xã hội tương lai, đồng thời gây nên “áp lực” khiến chúng hành xử theo cách trông đợi Nên cho bé có hội tiếp xúc...
- 5
- 364
- 0
UỶ BAN NHÂN dân THỊ xã HỒNG NGỰ báo cáo số liệu và mức độ sẵn sàng ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin
... 2 010, có tính đến thay đổi đến thời điểm điều tra 4 4) Tổng số hộ gia đình có ti vi: Ghi chú: Dựa vào số liệu ngành Thống kê số liệu điều tra phổ cập điện thoại, Internet, nghe nhìn năm 2 010, ... đến thời điểm điều tra 5) Tổng số hộ gia đình có máy tính: Ghi chú: Dựa vào số liệu ngành Thống kê số liệu điều tra phổ cập điện thoại, Internet, nghe nhìn năm 2 010, có tính đến thay đổi đến thời ... xây dựng cổng/trang thông tin điện tử tỉnh: Phần mềm nguồn mở: Phần mềm nguồn đóng: Ghi chú: Đánh dấu vào mục Phần mềm nguồn mở cổng/trang thông tin xây dựng dựa giải pháp công nghệ Phần mềm...
- 20
- 629
- 0
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 148: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo) docx
... T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 10 HĐ 1: Củng cố so sánh số đo ’ diện tích thể tích Bài 1/155: -Yêu cầu Hs đọc đề làm vào -Đọc đề làm vào 23 -Sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu -Nhận ... đề -Làm vào -GV yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/156: -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Trả lời -GV dẫn dắt để Hs nêu bước tính: +Tính thể tích bể nước +Tính thể tích phần bể ... tích phần bể có chứa nước 02 ’ +Tính diện tích đáy bể, từ tính -Làm vào chiều cao mức nước bể -Nhận xét -GV yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nhà học...
- 5
- 5,083
- 13
10 lý do bạn nên chơi với con thật nhiều - Phần cuối pptx
... cách trẻ làm làm lại thứ đó? Dù trèo lên cầu tuột tuột xuống, làm làm lại liên tục đá vào bóng, hoạt động để dẫn đến kết thành thục Trẻ học cách làm chủ kỹ thông qua việc chơi chơi lại; sau làm chủ ... cực đó, bố mẹ cần cho không gian để khám phá Bạn làm gì? Hãy cho đứa nhỏ bạn không gian để thể cảm xúc bé, gì, cách chơi đùa Nó giúp cho việc thể cảm xúc bé sống thực Đồ chơi rẻ mà hiệu Nhiều ... giản có tác dụng tốt không Một số loại đồ chơi tích cực - loại có chuông còi - xúi giục trẻ việc ngồi xuống chơi cách nhấn vào nút Những loại trò chơi "thụ động" lại thứ dành cho đứa trẻ động...
- 6
- 292
- 0
14000 serial của rất nhiều phần mềm hiện nay pptx
... version: GCI -100 -000-653-000000 GCI -100 -132-447-659667 US Version: GCE -100 -000-653-000000 GCE -100 -100 -696-000001 GCE -100 -100 -621-000002 GCE -100 -100 -547-000003 GCE -100 -100 -590-000004 GCE -100 -100 -515-000005 ... 03-4004 -100 486078 or 03W650R 7104 326-845 Adobe PageMill v3.0 - Serial - MLW300R7999999-960 Adobe PhotoDeluxe v1.0 - Serial - HTW100R 7108 267-350 or HTW100R 7106 474-426 or HGW100M 7100 009-534 or HJW100B 7100 000-181 ... Britannica Multimedia Edition 99 - Serial 07 0100 519112 Browse And Zip v1.11a - Serial - LA 0101 0101 0101 Browse And Zip v1.5 - Serial - 9876543 2101 23C (Final) Browse And Zip v1.5 - Serial - LA 0101 0101 0101 ...
- 66
- 248
- 0
đồ án tốt nghiệp nghiên cứu tiếp thu công nghệ tiên tiến để tổ chức và khai thác thử mạng thông tin liên kết số đa dịch vụ isdn
... tng th T B E1 Trung tõm vựng Bc T B H 26 Mp eg V35/Ethernet 1-4 E1 nE Thit b trung tõm vựng CA CC TNH, TP MIN BC T B E1 11 E1 (40 E1) E1 (26 E1) 44 Yt Kiờu E1 (18 E1) T B Trung tõm Trung Hỡnh 4- ... CC TNH, TP MIN TRUNG Mp eg V35/Ethernet V35/Ethernet CA CC TNH, TP MIN NAM 1-4 E1 Thit b nE trung tõm vựng vựng 1-4 E1 T B E1 Thit b trung tõm vựng 1-4 E1 H 26 Mp eg V35/Ethernet Trung tõm vựng ... 3.2.2.3 Gii phỏp kt ni trung tõm vựng Ti trung tõm H Ni, Tp H Chớ Minh v Nng, s dng thit b trung tõm vựng vi cỏc chc nng: Lm nhim v chuyn mch thay th tng i Transit ti trung tõm vựng Tớch hp...
- 27
- 916
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25