... thức họctập HS đánhgiá thấp (không 19% ý kiến đánh giá) , nhận thấy chủ yếu rơi vào em HS có học lực yếu học lực TB, chưa có phương pháp họctập phù hợp, chưa thực nỗ lực cao họctập Tìm hiểu đánh ... đánhgiá HS nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động họctập em Kết tự đánhgiá HS sau: Bảng Đánhgiáhọc sinh nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động họctập theo nội dung SGK hành Mức độ Không ảnh TT Các ... chăm học tập, biết lo lắng tự học, học nhà, tự đọc SGK tài liệu tham khảo hỗ trợ cho họctập lớp Xếp vị trí thứ theo đánhgiá HS hình thức giúp em “hiểu rõ” nội dung họctập hình thức “luyện tập ...
... thức họctập HS đánhgiá thấp (không 19% ý kiến đánh giá) , nhận thấy chủ yếu rơi vào em HS có học lực yếu học lực TB, chưa có phương pháp họctập phù hợp, chưa thực nỗ lực cao họctập Tìm hiểu đánh ... đánhgiá HS nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động họctập em Kết tự đánhgiá HS sau: Bảng Đánhgiáhọc sinh nguyên nhân ảnh hưởng đến hoạt động họctập theo nội dung SGK hành Mức độ Không ảnh TT Các ... chăm học tập, biết lo lắng tự học, học nhà, tự đọc SGK tài liệu tham khảo hỗ trợ cho họctập lớp Xếp vị trí thứ theo đánhgiá HS hình thức giúp em “hiểu rõ” nội dung họctập hình thức “luyện tập ...
... lượng, đánhgiá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, đánhgiá chương trình sách giáo khoa, đánhgiá dạy giáo viên, đánhgiákếthọctậphọc sinh sau giai đọan, đánhgiá tiến học sinh sau trình ... KTĐG lẫn 1.1.1.2 Kếthọctập Liên quan đến kếthọctập có nhiều khái niệm khác nhau: Kếthọc tập, thành tích học tập, chất lượng học tập, hiệu họctập Với cách gọi này, kếthọctập xem xét phương ... lượng họctập Đối với nhà quản lý, kiểm tra đánhgiá giúp cho họ điều chỉnh chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy họctập định đánhgiákếthọctập người học xác đáng tin cậy 2.2 Các giáo trình...
... thống giáo dục, đánhgiá bậc học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiá giáo viên, đánhgiáhọc sinh, đánhgiá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánhgiá dạy giáo viên, đánhgiákếthọctậphọc sinh Học ... động giáo viên họ liên tục sử dụng đánhgiá để định hướng cho việc định - Quátrìnhđánhgiákếthọc tập: 16 Quátrìnhđánhgiá KQHT gồm khâu: Sơ đồ 1.1- QuátrìnhđánhgiákếthọctậpĐánh Ra ... văn, khái niệm đánhgiákếthọctập mà đề tài thực đánhgiákếthọctập môn, thể đánhgiákếthọc lực học sinh, chủ yếu diễn trình dạy học 1.1.5 Hình thức kiểm tra, đánhgiákếthọctập 1.1.5.1...
... hát học Biểu diễn hát nắm kiến thức - Biểu biễn họchọc chương trình - Tích cực tham gia hoạt động âm nhạc lớp Xếp loại học lực môn Âm nhạc lớp theo quy định sau : Xếp loại học lực HọcHọc kì ... hát học, bước đầu biết biểu diễn - Nêu tên hát học nghe giai hát học điệu - Tích cực tham giahọc hát, mạnh dạn, tự nhiên thể hát Xếp loại học lực môn Âm nhạc lớp theo quy định sau : Xếp loại học ... thuộc lời ca 6-7 hát học Đọc cao độ, trường độ ghép lời ca TĐN - Mạnh dạn, tự tin, thể tình cảm hát học Xếp loại học lực môn Âm nhạc lớp theo quy định sau : Xếp loại học lực HọcHọc kì I kì II năm)...
... CÁC NHẬN XÉT ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP MÔN ĐẠO ĐỨC Hệ thống nhận xét đánhgiákếthọctập môn Đạo đức lớp 1, : lớp gồm nhận xét với 24 chứng ... xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) Học kì I Nhận xét 1: Biết chăm - Nêu vài biểu chăm họctập - Nêu vài biểu học tập, sinh họat họctập sinh hoạt - Kể việc làm thể chăm học tập, Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng ... thể (Chứng cứ) Học kì I Nhận xét 1: - Nêu vài biểu trung thực họctập Trung - Nêu vài biểu biết vượt khó học thực biết vượt khó tậphọctập - Có biểu trung thực, vượt khó họctập - Nêu vài biểu...
... Quátrình lấy thức ăn, nước uống, không khí từ môi trường xung quanh để tạo chất riêng cho thể thải chất cặn bã môi trường gọi chung trình ? A Quátrình trao đổi chất B Quátrình hô hấp C Quátrình ... TRA HỌC KÌ I MÔN KHOA HỌC - LỚP (Thời gian làm bài: 40 phút) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (từ câu đến câu 16) Bộ phận sau không thuộc hệ tuần hoàn ? A Tim B Thực quản C Mạch máu D Máu Quá ... giải số vấn đề đơn giản Các yếu tố cần để Các yếu tố vật động trì sống động, cần để trì Thực thực vật vật sống thực vật việc giải thích số tượng/ giải số vấn đề đơn giản LỚP (Học kì I ) Nhận biết...
... dấu nhân - Nêu cách sử Nhận xét 2: dụng, bảo quản, giữ vệ sinh Biết số dụng cụ nấu, ăn uống; số dụng cụ nấu, ăn uống gia đình cách chuẩn bị nấu ăn cách nấu cơm gia đình - Nêu cách chọn sơ chế ... gia đình - Nêu cách nấu cơm gia đình Nhận xét Biểu cụ thể Nội dung điều chỉnh ( chứng cứ) - Nêu cách luộc Nhận xét 3: rau Biết cách luộc rau, cách bày dọn bữa ăn gia đình - Nêu cách bày dọn bữa ... loại thức ăn nuôi gà cách ăn nuôi gà cách sử dụng sử dụng - Nêu số giống gà thức ăn nuôi gà gia đình địa phương (nếu có) Học kì II - Nêu cách nuôi Nhận xét 6: dưỡng gà Biết cách nuôi, chăm sóc...
... chì giấy mặt Đối với thực hành, không coi trọng đánhgiá kĩ vẽ mà cần trọng đánhgiátrình tham giahọc tập, khả hiểu cảm nhận đẹp họctrìnhhọctập HS Những HS chưa hoàn thành bài, GV cần có ... liên quan đến học, dựa vào trìnhhọctập HS chủ đề để đánhgiá cho công khách quan Cần linh hoạt trình tìm chứng đánh giá, không cứng nhắc, dập khuôn Đối với nơi điều kiện dạy học khó khăn, vẽ ... Hoàn thành tập thực hành Các vẽ bước đầu thể - Có nửa số thực hành có sự sáng tạo cảm xúc riêng sáng tạo - Cáctập thực hành cảm xúc cá tính riêng Xếp loại học lực Học kì II (Cả Học kì I năm)...
... Quátrìnhđánhgiákếthọctập môn Thể dục HS nhận xét cần vào Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt nội dung, tiến kết đạt em qua thời kì để nhận xét, đánhgiá xếp loại HS - Khi đánhgiákếthọctập môn ... động tập luyện Biết cách vận dụng tập luyện theo yêu cầu nội dung môn học - Vận dụng kĩ học vào hoạt động họctập sinh hoạt Hướng dẫn kiểm tra đánhgiá xếp loại môn Thể dục cấp Tiểu họcQuátrình ... luyện tập - Kếthọctập môn Thể dục cấp Tiểu học HS phản ảnh qua nhận xét Để có đánhgiá nhận xét, không dựa vào lần kiểm tra mà phải dựa vào kết theo dõi toàn trìnhhọctập HS (thực hành tập, ...
... cách Nhận xét 6: - Kẻ theo số ô định thước đoạn thẳng cách Biết cáchsử kẻ, bút chì dụng bút chì, thước kẻ, - Đường kẻ rõ kéo thủ công cách - Kẻ đoạn tương đối thẳng kẻ đoạn thẳng cách thẳng cách ... giấy Biết cách làm bướm - Nếp gấp tương đối - Các nếp tương đối đều, phẳng - Có trang trí sản phẩm Xếp loại học lực môn Thủ công lớp theo quy định sau : Xếp loại học lực Học kì II (Cả Học kì I ... thẳng gấp hình cách gấp cách đoạn thẳng cách - Gấp đoạn thẳng cách - Nếp gấp tương đối thẳng, - Nếp gấp phẳng chưa thẳng, phẳng - Gấp quạt Nhận xét 4: - Gấp quạt, ví giấy giấy Biết cách gấp quạt,...
... hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì ; đánhgiá GV tự đánhgiá HS ; đánhgiá nhà trường đánhgiágia đình, cộng đồng ; d) Kết hợp hình thức trắc nghiệm khách quan, tự luận hình thức đánhgiá ... Việt đánhgiá điểm kết hợp với nhận xét GV II QUY ĐỊNH VỀ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP MÔN TIẾNG VIỆT Quy định kiểm tra, đánhgiá môn Tiếng Việt nêu văn Đánhgiá xếp loại học sinh tiểu học ... b) Đánhgiá định kì - Nhằm mục đích cung cấp thông tin cho cấp quản lí đạo để quản lí trìnhhọctập HS giảng dạy GV ; tiến hành sau giai đoạn họctập : học kì I (GKI), cuối học kì I (CKI), học...
... học mà hoạt động lớp học thân học sinh tham gia - Kể từ 2-3 việc làm để giữ gìn lớp Nhận xét Biểu cụ thể (Chứng cứ) học đẹp Học kì II Nhận xét : - Nói viết tên phố (đường) tên thôn (ấp) nơi học ... phương Mặt Trời lặn - Nói thực hành cách tìm phương hướng Mặt Trời Xếp loại học lực môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, theo quy định sau : Xếp loại học lực Học kì II (Cả Học kì I năm) nhận xét nhận xét ... Biết trường học trường - Kể từ 3-4 hoạt động nhà trường mà thân học sinh tham gia từ 2-3 việc thân HS làm để trường, lớp sẽ, an toàn - Nói viết vẽ sở vật chất nhà trường (các phòng học, phòng...
... trang 12) II Đánhgiákếthọctập môn Toán HS tiểu học - Đánhgiákếthọctập môn Toán HS giải pháp quan trọng để động viên, khuyến khích, hướng dẫn HS chăm học, biết cách tự học có hiệu quả, tin ... xuyên kiểm tra định kì, đánhgiá điểm đánhgiá nhận xét, đánhgiá GV tự đánhgiá HS - Bộ công cụ hình thức kiểm tra, đánhgiákếthọctập môn Toán HS phải: + Đảm bảo đánhgiá toàn diện, khách quan, ... thành công học tập; góp phần rèn luyện đức tính trung thực, dũng cảm, khiêm tốn, - Đánhgiákếthọctập môn Toán phải vào chuẩn kiến thức, kĩ môn học giai đoạn học tập; phối hợp đánhgiá thường...
... điều tra Tìm hiểu thái độ họctậphọc sinh, tìm hiểu đánhgiá giáo viên học sinh tác dụng hiệu việc kết hợp phương pháp kiểm tra - đánhgiá việc đánhgiákếthọctậphọc sinh tìm hiểu tính khả ... có đánhgiá toàn diện kếthọc tập, khả khai thác lực tư học sinh không? Thăm dò ý kiến giáo viên học sinh lớp thực nghiệm khả kết hợp phương pháp kiểm tra đánhgiá vào việc đánhgiákếthọctập ... theo hướng kết hợp phương pháp đánhgiá nhằm đánhgiá toàn diện kếthọctập phát triển lực tư toán học sinh THPT - Thực nghiệm đánhgiákết thực sử dụng hệ thống tập toán lớp 11 sử dụng kết hợp...
... nghiệm, đánh giá, đánhgiákếthọc tập, đổi mới, đổi đánhgiákếthọc tập, chức hình thức đánhgiákếthọc tập, yêu cầu s phạm việc đổi đánhgiákếthọctập 10 Chơng Thực trạng đánhgiákếthọctập ... 1.3.1 Chức đánhgiákếthọctậpĐánhgiá phận quan trọng tách rời hoạt động ngời 1.3.2 Các hình thức đánhgiákếthọctập Trọng trình dạy học, sử dụng nhiều hình thức đánhgiá khác Đánhgiá máy ... đổi đánhgiákếthọctập môn Giáo dục học trờng Đại học S phạm Lào 8.2 Phân tích, khái quát đặc điểm thực trạng dạy học nh thực trạng kiểm tra - đánhgiákếthọctập môn Giáo dục học trờng Đại học...
... Hội thoại với giáo viên theo chủ đề · Nói theo chủ điểm/chủ đề Khi soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: · Bài nói đối thoại học sinh với học sinh, học sinh giáo viên nói độc thoại học sinh một ... đề chương trình quy định Loại hình tập dùng cho kiểm tra đọc hiểu Khi xác định cấu trúc kiểm tra đọc hiểu, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểm tra kĩ đọc hiểu học sinh Các loại hình tập dùng ... 2 Loại hình tập dùng cho kiểm tra nói Khi xác định cấu trúc kiểm tra nói, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểm tra kĩ nói học sinh Các loại hình tập dùng cho kiểm tra nói gồm:...
... soạn tập dùng cho kiểm tra, cần lưu ý: • Bài tập ngôn ngữ cần bao quát nhiều tượng ngôn ngữ chương trình quy định Bài tập ngôn ngữ kiểm tra ngữ âm, ngữ pháp từ vựng, kiểm tra ngữ pháp từ vựng Các ... trúc kiểm tra, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểm tra kĩ kiến thức ngôn ngữ Các loại hình tập dùng cho kiểm tra kiến thức ngôn ngữ gồm: • Hoàn thành câu/đoạn văn/đoạn hội thoại cách chọn điền ... dùng cho kiểm tra viết Khi xác định cấu trúc kiểm tra viết, giáo viên chọn tập thích hợp để kiểm tra kĩ kiến thức ngôn ngữ Các loại hình tập dùng cho kiểm tra viết gồm: • Viết đoạn hội thoại có...
... viên, kích thích học sinh nhà học làm tập cũ - Mới cách nhận xét đánhgiáhọc sinh thi kiểm tra Nhận xét đánhgiákếthọctậphọc sinh cuối năm họchọc bạ… III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Với đạo ... sinh phân tích, suy luận, khái quát Kiểm tra đánhgiátập trung vào việc giáo viên đánhgiáhọc sinh, tạo điều kiện cho học sinh tự đánhgiáđánhgiá lẫn Việc đánhgiá mang nặng tính chủ quan chưa ... em đăng ký học ban KHXHNV Thực trạng lâu cách nhận xét đánhgiáhọc bạ học sinh bậc THPT: Học bạ nơi để lưu lại kếthọc tập, rèn luyện, tu dưỡng học sinh năm học, nơi giáo viên môn, giáo viện...