đào tạo liên thông
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính
... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộcNăm ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn ... một số cơ sở doanh nghiệp đang sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo. - Thời gian được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa.8. GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU THAM KHẢOTT TÊN SÁCH TÁC...
- 7
- 728
- 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNGTRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ(Từ Trung cấp nghề lên Cao đẳng nghề)Tên nghề: THIẾT KẾ ĐỒ HỌAMã nghề: 50480208Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghềĐối tượng ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộcNăm ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn...
- 4
- 1,112
- 13
Chương trình đào tạo liên thông
... tế phục vụ giảng dạy và thực tập, thực hành BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG Ngành : Quản trị kinh doanh Chuyên ngành : ... động, đánh giá thực hiện công việc, đào tạo và phát triển nhân lực, thù lao và các phúc lợi dịch vụ cho người lao động, các quan hệ lao động và những vấn đề liên quan. 6. Quản trị chất lượng ... những kiến thức cơ bản dể làm thỏa mãn toàn diện khách hàng từ dịch vụ sản phẩm đến thông tin khách hàng (thông tin dịch vụ, an tòan,chất lượng ,thời gian ) để khách hàng yên tâm trong kế họach...
- 10
- 557
- 0
TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM
... thực hiện, gọi là CTĐT liên thông. Hình 3.2. Phân công thực hiện CTGD của hai trường liên kết CTĐT đầu (Trường A đào tạo và cấp bằng) CTĐT liên thông (Trường B đào tạo tiêp tục và cấp bằng) ... Trong liên kết ĐT nhiều trường hiện đang thực hiện “quy trình ngược”, nên khó sắp xếp LT. 2.2.5.2. Thuận lợi về ĐTLT hiện nay - Đào tạo liên thông đã được luật định; - Đào tạo liên thông ... hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học,…., nhằm phục vụ nhu cầu về nhân lực của địa phương ở trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn”. 1.2.3. Vấn đề liên thông và đào tạo liên thông: Trong...
- 27
- 666
- 0
CÁC TRƯỜNG ĐH CÓ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG
... phạm: Cử nhân Công nghệ thông tin; Đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ hệ chính quy: CĐ Công Ngành Kỹ thuật trắc địa được đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ, ĐH –Ảnh: Đào Ngọc Thạch ... Quốc gia TP.HCM mở thí điểm đào tạo liên thông CĐ lên ĐH 2 ngành Văn hóa học, và Thư viện thông tin học từ 2008-2009. ĐH Khoa học nhân văn (ĐHQG.HCM): được đào tạo liên thông trình độ CĐ lên ĐH ... đối tượng được đào tạo liên thông gồm: những người đã có bằng tốt nghiệp trung cấp hoặc bằng tốt nghiệp CĐ có nhu cầu học tập lên trình độ CĐ hoặc ĐH. Đối với đào tạo liên thông từ trình độ...
- 3
- 605
- 0
Sơ đồ đào tạo liên thông
- 1
- 401
- 0
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt
... dun đào tạo bảo đảm tính liên thông hệ thống tri thức, kỹ năng ở các bậc trình độ đào tạo khác nhau III. LIÊN THÔNG VÀ CÁC LOẠI CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THÔNG 3.1. Khái niệm về liên thông ... trình độ đào tạo ( cao đẳng, cử nhân, cao học , tiến sĩ ). Chương trình đào tạo được liên thông trên cơ sở sự kế thừa và liên tục của các mô dun ( hoặc nhóm mô đun ) đào tạo ở các bậc đào tạo khác ... trình thống nhất ở các bậc đào tạo liên thông. Trên cơ sở đó có cơ sở để công nhận, thừa nhận lẫn nhau trong một cơ sở đào tạo hoặc giữa các cơ sở đào tạo các kết quả đào tạo của người học ( Thừa...
- 13
- 805
- 2
Tài liệu ng ký đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học pdf
... Không.h. Phí, lệ phí- Không.i. Kết quả của thủ tục hành chính - Quyết định giao nhiệm vụ đào tạo liên thông. k. Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện thủ tục hành chính- Không.l. Căn cứ pháp ... của thủ tục hành chính - Quyết định số 06/2008/QĐ-BGDĐT ngày 13/02/2008 ban hành Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học....
- 2
- 378
- 0
Tài liệu Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học doc
... của trường tổ chức đào tạo liên thông 1. Được đăng ký đào tạo liên thông những ngành đã được giao nhiệm vụ đào tạo ở hệ chính quy cùng trình độ. 2. Được liên kết đào tạo liên thông trên nguyên ... vàtrường cao đẳng (sau đây gọi tắt là trường) được tổ chức đào tạo liên thông. Điều 2. Đào tạo liên thông Đào tạo liên thông là quá trình đào tạo cho phép sử dụng kết quả học tậpđã có của người học ... dục và Đào tạo. Chương II ĐIỀU KIỆN VÀ THẨM QUYỀN ĐÀO TẠO LIÊN THÔNGĐiều 5. Điều kiện đào tạo liên thông 1. Có quyết định mở ngành cùng trình độ đối với những ngành đăng ký đào tạo liên thông. 2....
- 9
- 517
- 0
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định
... tác đào tạo, liên kết đào tạo của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định 2.1.3.1. Khái quát 2.1.3.2. Kết quả đạt được trong công tác đào tạo và liên kết đào tạo 2.1.4. Công tác quản lý đào tạo ... dục tiếp tục. 1.3.1.2. Đào tạo hệ KCQ Đào tạo KCQ bao gồm các hoạt động đào tạo hệ VLVH (tại chức cũ), đào tạo văn bằng 2, tự học có hướng dẫn, đào tạo từ xa, đào tạo và bồi dưỡng ngắn hạn ... quả giáo dục tại địa phương. 1.2.3. Quá trình đào tạo và quản lí quá trình đào tạo 1.2.3.1. Quá trình đào tạo a) Khái niệm về đào tạo. Đào tạo thường được hiểu là cung cấp, rèn luyện kĩ...
- 14
- 594
- 0
Tìm hiểu một số nghề thuộc các ngành đào tạo giao thông vận tải và địa chất
... dày đặc, tạo điều kiện cho việc phát triển giao thông đường thuỷ. Với điều kiện thuận lợi, từ lâu giao thông thuỷ đã có vị trí quan trọng và phát triển khá sớm.- Ngày nay giao thông thuỷ ... nghề, sáng tạo trong lao động.Sức khoẻ tốt, sức chịu đựng dẻo dai, chịu được gian khổ, không phù hợp với phụ nữ, hoặc dị ứng với thời tiết,… 5. Một số thômg tin về cơ sở đào tạo và điều ... thiết bị thông tin liên lạc,… 3. Đặc điểm và yêu cầu của ngành địa chất.Đối tượng lao động của ngành địa chất bao gồm:3.1 Đối tượng lao động.- Các trường địa từ, địa chấn kiến tạo. - Các...
- 37
- 2,203
- 2
Giới thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012
... thiệu các ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 16 NGµNH KINH TÕ (MÃ NGÀNH ĐÀO TẠO: D310101) Mục tiêu đào tạo Đào tạo những cử nhân kinh tế ... ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 39 NGµNH KINH TÕ TµI NGUY£N (MÃ NGÀNH ĐÀO TẠO: D110107) Mục tiêu đào tạo Đào tạo cử nhân kinh tế tài ... ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 41 NGµNH QU¶N TRÞ KINH DOANH (MÃ NGÀNH ĐÀO TẠO: D340101) Mục tiêu đào tạo Đào tạo cử nhân ngành Quản...
- 112
- 688
- 1
Quản lý kế hoạch đào tạo và đào tạo liên tục cán bộ y tế
... khai trực tiếp. 2. Đào tạo cán bộ, công chức Công tác đào tạo lại, đào tạo liên tục đợc thể hiện bằng kế hoạch đào tạo cán bộ công chức hàng năm. Chơng trình đào tạo này đợc nhà nớc xác ... giáo dục & Đào tạo và Thành phố quy trình làm việc cũng tơng tự quy trình của Bộ Y tế. III. công tác Đào tạo liên tục cán bộ y tế 1. Quản lý công tác đào tạo lại, đào tạo liên tục Trong ... hoạch đào tạo có hai phần: đào tạo mới và đào tạo lại. Đến năm 1994 Chính phủ chính thức cho phép triển khai công tác đào tạo cán bộ, công chức. Tại Bộ Y tế có Ban Quản lý công tác đào tạo lại...
- 10
- 1,484
- 5
Tài liệu Cẩm nang đào tạo và thông tin về Phát triển nông thôn toàn diện ppt
... 31.2 Bộ Cẩm nang Đào tạo và Thông tin về Phát triển Nông thôn Toàn diện Bộ Cẩm nang Đào tạo và Thông tin này nhằm giúp đỡ những người trên lãnh thổ Việt ... xuất bản Nông nghiệp 292.2 Bộ Cẩm nang Đào tạo và Thông tin về Phát triển Nông thôn Toàn diện Bộ Cẩm nang Đào tạo và Thông tin này nhằm giúp đỡ những người trên lãnh thổ Việt ... trình đào tạo. Mỗi Cẩm nang đề cập một lĩnh vực quan trọng của phát triển nông thôn, và có thể được sử dụng độc lập hoặc kết hợp với các Cẩm nang khác của bộ sách. Đề xuất về hình thức đào tạo...
- 398
- 729
- 1
- quy định đào tạo liên thông
- đào tạo liên thông
- quy định đào tạo liên thông năm 2013
- quy chế đào tạo liên thông năm 2012
- quy chế đào tạo liên thông đại học
- quy chế đào tạo liên thông của bộ gd
- quy định đào tạo liên thông 2013
- quy định đào tạo liên thông trình độ đh cđ
- quy định đào tạo liên thông 2012
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ