đào tạo điện tử e learning là gì

... :1/)$11 FF1FZ?"5!A56"F "'="5!AZZ0!654-FF "'K1g5Co2DA$Co05!A hag\5o-FF"61VI'& 5$&c0"+$5!A;"g5 ){B5!A' Redirect server :1FF>15!Ahag$"D ;5!A1D;\D;5|4F' ^.g5hFF$C|15!Ahag G J)Y'XX'•h2+2Z"#2F'''''''''''''''PW J)Y'XY',. ... hag—*01DD5!Vy( rVFyFF(s$92\2F©'gAF AD;Co!&{2Z6.,'gACo !46D;'c?2ZD;hagG GF©' GPj]RY}YYYY©XWX'XWX'XWX'X * Định vị server SIP: ^F.{15!A$F{15FFhag •>)6{5!AD;ag.7/+\ Vy(hag'O{5!A~5FF)2•2+2Z .•05FF'O{5!AF"+)+/' =F.k-\FF|.7,!01DD 5!9>Vy(hag':.,7CVy(hag )F{2Z.7Rj}j'Vy(hag;D1+rVHg VFIF ...  o  OF¡5    C  2~     )  "n  rFnFFs' Server :1/)+2Z>"05!A oZZ"5!A5{""+"5!AC'hFF g5$yF2F$VIh6yF' Proxy...

... xuất ra file chạy .exe 4. Kết xuất ra file chạy .exe - Để thực hiện kết xuất, từ nút truy cập nhanh, chọn Save As Exe, cửa sổ Save as -> kích chọn nút Save, ta thu được một file .exe như dưới ... tới slide đầu tiên +End: đi tới slide cuối cùng +Previous: đi tới slide trước +Next: đi tới slide sau +Repeat: đi tớislide hiện hành (lặp lại) +Exit: thoát khỏi việc trình chiếu +Select all: ... e- Learning khác hoàn toàn với các khái niệm: giáo án điện tử, bài trình chiếu hoặc bài giảng điện tử (powerpoint) thường gọi. • Bài giảng e- Learning có thể dùng để học ngoại tuyến (off-line)...

... dục điện tử (E- Learning) 15 CÂU HỎI ÔN TẬP 1) E- Learning là viết tắt của cụm từ nào a) Electronic Learning c) Economic Learning e) Email Learning b) Enterprise Learning d) Entertainment ... nghĩa E- Learning. • E- Learning như một dịch vụ trên nền tảng Internet. • Đặc điểm của E- Learning. • Cấu trúc của hệ thống E- Learning. • Cách đào tạo lấy người học làm trung tâm của E- Learning. ... thiệu giáo dục điện tử (E- Learning) 6 3.3. Các đặc điểm của E- Learning E- Learning đang phát triển mạnh mẽ và được coi là phương thức đào tạo cho tương lai. Vậy điều gì khiến cho E- Learning được...

... GIẢNG ĐIỆN TỬ E – LEARNING DỰA TRÊN ADOBE PRESENTER Trong chương này trình bày các bước thiết kế bài giảng điện tử E- Learning dựa trên phần mềm Adobe Presenter. 2.1. Tổng quan về Adobe Presenter ... vấn đề sau: Lịch sử phát triển E- learning, khái niệm tổng quan E- learning, tầm quan trọng của E- learning, công nghệ E- learning, lợi ích E- learning, hạn chế E- learning, so sánh phương pháp học ... bày khái niệm e- learning, ưu và nhược điểm e- learning, đặc điểm, tầm quan trọng e- learning. Chương 2: Thiết kế bài giảng điện tử E – Learning dựa trên phần mềm Adobe Presenter - Trình bày...

... Knowledge Based System Hệ thống dựa trên tri thức LCMS Learning Content Management System Hệ thống quản trị nội dung học LMS Learning Management System Hệ thống quản trị học tập SCORM Shareable ... Adaptive Course Generation System Hệ thống tạo khóa học thích nghi ADL Advance Distributed Learning AHA Adaptive Hypermedia for All Hệ thống học thích nghi cho mọi người AHS Adaptive Hypermedia ... nhiệm vụ thành phần 34 • Theo William Horton [15], E- Learning là quá trình học tập có sự trợ giúp của công nghệ Web và Internet. • Theo Compare Infobase Inc [16], E- Learning là một thuật ngữ dùng...

... Giới thiệu cơ bản về E- Learning 22 3.2.1 Tiêu chí cho hệ thống E- Learning 22 3.2.2 E- Learning là gì? 23 3.2.3 E- Learning- những ưu điểm và nhược điểm 23 3.3 So sánh E- Learning với lớp học truyền ... đổi mật khẩu Hình 4.35: Sửa thông tin người dùng 23 3.2.2 E- Learning là gì? E- Learning nghĩa là việc học tập hay đào tạo được chuẩn bị, truyền tải hoặc quản lý sử dụng nhiều công cụ ... Unzip Dokeos 1.8.6 file (chuột phải extract file). Copy Dokeos 1.8.6 file vào ổ C:\xampp\htdocs Ðổi tên file thành dokeos1.8(chuột phải rename) để cho ngắn gọn 34 Muốn xem trước bài trắc...

... Karampiperis và Demetrios Sampson, Adaptive Learning Object in Intelligent Systems, Journal of Interactive Learning Research, 2004, 15(4), 347 -364 [2] Peter Bursilovsky, Methods and Techniques ... thuộc tính quan trọng nhất là Difficult (độ khó), NecessityDegree (mứ c độ bắt buộc phải có trong bài giảng). Bảng questions: chứa các câu hỏi thi và đáp án. Bảng user: chứa thông tin về học ... 15(4), 347 -364 [2] Peter Bursilovsky, Methods and Techniques of adaptive hypermedia, User Modeling and user adapted interaction, 1996, 6(2), 87 -129 ...

... 48                      Theo đnh lý Viet đo ta có T 1 , T 2 là nghim ca phng trình 2 T6 T 14T 48 0 T8          Theo gi thit, 1 12 2 T 8( s) TT T 6 ( s)    ... VIT HÙNG ây là tài liu tóm lc các kin thc đi kèm theo bài ging “Lý thuyt v mch dao đng đin t “ thuc khóa hc LTH KIT-1 : Môn Vt lí(Thy ng Vit Hùng) ti website Hocmai.vn. ... ln cc đi là 2 T t +) Khong thi gian ngn nht t đ đin tích trên bn t này tích đin bng mt na giá tr cc đi là 6 T . Bng đn v chun: L: đ t cm, đn v henry(H) C:đin...

... your newly created portal” trên màn hình để đến trang đăng nhập của Dokeos Hình 2.21: Trang chủ Dokeos 23 3.2.2 E- Learning là gì? E- Learning nghĩa là việc học tập hay đào tạo được ... trên em nhận thấy việc nghiên cứu đưa ứng dụng lớp học điện tử vào học tập là rất cần thiết. 3.2 Giới thiệu cơ bản về E- Learning 3.2.1 Tiêu chí cho hệ thống E- Learning Tạo được lớp học điện tử ... Internet 2.1.3 Cấu hình hệ thống Web server (hỗ trợ PHP): thường sử dụng Apache hoặc IIS (có trên Windows XP Professional, Windows 2003, Windows 2000 server, Windows 2000 advanced server)....

... và hướng phát triển nghiên cứu tiếp theo. References Tiếng việt [1] Nguyễn Việt Anh (2009), Một mô hình tạo khóa học thích nghi trong đào tạo điện tử, luận án tiến sỹ, Đại học Công Nghệ, ... học. Keywords: Công nghệ phần mềm; Chất lượng học tập; Đào tạo điện tử; Công nghệ thông tin Content Với sự phát triển vượt bậc của ngành công nghệ thông tin, học tập điện tử đóng vai ... học làm trung tâm, ví dụ như đào tạo tín chỉ [4]. Chỉ cần có máy tính và mạng Internet, người học giờ đây có thể theo học ở các khóa học trực tuyến ở bất kì đâu, và bất kì thời điểm nào. Làm...

... “Developing an Enterprise Web Application in XQuery”, Web Engineering, Lecture Notes in Computer Science, Springer Berlin / Heidelberg, Volume 5648/2009, p. 465-468. [5] W. Meier, “Developer's ... viên”. View Model Login page Login Logout AccessDeny PassChange Login navigation Authenticate Session_mode Queries page Discipline_page Subject_page Search_options ... CRUD_page dbQuery DisciplineList() SubjectDropDown() allItems() byItemId byItemType() byKeyword() Search navigation Permission ChooseSearch() Result page View_XML Show_Items...