ôn thi cao học ngoại ngữ

... Concord Subject - Verb Subject - Complement Subject - Object Pronoun SUBJECT sing/plur  VERB sing/plur This dish is dirty/ These dishes are dirty. SUBJECT (clause)  VERB sing What they are doing now ... coordinated subject Coordinated subject representing a single entity When the NPs refer to the same thing/ person His lawyer and former college friend, Max Weber, was with him at his death. Sentence ... coordinated subject Coordinated subject representing a single entity When the NPs refer to the same thing/ person normally takes a plural verb Concords Concords 3 3/5 Grammatical Concord Subject...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 15/04/2014, 15:17

... cơ bản ôn tập Triết học Mác - Lênin Khung kiến thức cơ Bản ôn tập môn triết học Mác - Lênin Theo vấn đề trọng tâm thi cao học 1 0o0 Vấn đề I Vấn đề cơ bản của Triết học. Chủ nghĩa duy ... bản ôn tập Triết học Mác - Lênin Phát triển l sự vận động tiến lên của các sự vật, hiện tợng từ thấp đến cao, từ giản đơn đến phức tạp, từ kém hon thi n đến hon thi n hơn, theo hình xoáy trôn ... các giá trị văn học, nghệ thuật, ngôn ngữ, chữ viết v thuần phong mỹ tục của dân tộc" tr.115 ý 4. Các hình thái ý thức xà hội nh triết học, đạo đức học, nghệ thuật, khoa học có tác động...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:09

... Ogata 3. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Phạm Công Ngô (BKHN) 4. Nguyên lí Điều khiển Tự động, Nguyễn Văn Hoà (BKHN) 3 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH CAO HỌC Môn : Lý thuyết điều khiển tự động Người biên ... Bài tập Chương 10. Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp không gian trạng thái 10.1 Giới thi u chung 10.2 Thi t kế hệ thống điều khiển bằng phương pháp thay thế cực 10.3 Thi t kế bộ quan ... KHIỂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI Chương 9. Phân tích hệ thống điều khiển trong không gian trạng thái 9.1 Giới thi u chung 9.2 Kiến thức cơ bản trong phân tích không gian trạng thái 9.3...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:52

... Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân, Cơ sở di truyền học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1994. 3. Sinh học (1, 2, 3), Bài giảng giáo trình Sinh học đại cương ở Đại học quốc gia Hà Nội (1995 - 1997). Những người ... chất trong thi n nhiên. - Sinh quyển và địa lý sinh vật. Các khu sinh vật (biôm). Sự tiến hoá của các vùng địa lý sinh vật. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Philips. W.D. & Chilton T. J. Sinh học. Nxb ... Ascomycota và Basidiomycota. - Thực vật, Động vật. 2. Sinh học cơ thể thực vật: - Tính đa dạng của thực vật. Thực vật bậc thấp và thực vật bậc cao. - Chu trình sống của thực vật. Sự xen kẽ thế hệ ở...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... được thi t kế nhằm cung cấp cho người học những kiến thức chuyên sâu về ngôn ngữ, và phương pháp giảng dạy và học tập hiện đại cũng như các kỹ năng sư phạm. Thời gian học Chương trình gồm 5 học ... đại học loại trung bình khá trở xuống. Những ứng viên tốt nghiệp đại học loại khá trở lên được phép thi ngay sau khi có bằng tốt nghiệp đại học. • Trúng tuyển kỳ thi tuyển sinh sau đại học ... DUNG ĐVHT GHI CHÚ Phần 1: Kiến Thức Cơ Bản 1. Định Hướng học tập 2. Ngoại ngữ 2: Tiếng Hoa hoặc Tiếng Pháp 12 Học viên nộp bằng C 3. Triết học 8 Phần 2: Kiến thức Cơ Sở 4. (Doing second language...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... (210x297mm) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Họ và tên tác giả luận văn TÊN CỦA LUẬN VĂN LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 200 (khổ 140 x 200 mm) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Họ ... HỌC**** : Hà Nội - 200 * Công nghệ thông tin hoặc Công nghệ Điện tử - Viễn thông. ** Từ khoá 12 cần ghi rõ chuyên ngành (các khoá trước chỉ cần ghi ngành Công nghệ Thông tin-không có dòng "Chuyên ngành", ... văn ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Họ và tên tác giả luận văn TÊN CỦA LUẬN VĂN Ngành *: Chuyên ngành**: Mã số***: LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC**** : Hà Nội - 200 * Công...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... là không gian Banach với chuẩn n n x sup= . + c là một không gian con tuyến tuyến của l + Không gian con đóng của không gian Banach là không gian Banach. Vậy ta sẽ chứng minh c là không gian ... không gian đầy đủ, kết hợp với X là không gian tuyến tính định chuẩn, ta có X là không gian Banach. Bài 8. Giả sử Y là một không gian tuyến tính định chuẩn. Chứng minh rằng nếu với mỗi không ... rằng nếu không gian tuyến tính định chuẩn X đồng phôi tuyến tính với không gian Banach Y thì X là một không gian Banach. Giải. Giả sử A: X Y là một phép đồng phôi tuyến tính từ không gian tuyến...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... công nhân của phân xưởng. Tìm xác suất để gặp người công nhân tốt nghiệp phổ thông trung học? Bài tập đề nghị – XSTK * Ôn thi Cao học 2009 5 Bài 2.6 Theo tài liệu thống kê về tai nạn giao thông ... A, B ở cùng một toa, ngoài ra không có ai khác. Bài 1.4 Một phân xưởng có 60 công nhân, trong đó có 40 nữ và 20 nam. Tỷ lệ công nhân nữ tốt nghiệp phổ thông trung học (trong 40 nữ) là 15%; còn ... sống cần có một tấm lòng Để làm gì em biết không ? Để gió cuốn đi … Trịnh Công Sơn ThS. Phạm Trí Cao * http://phamtricao.googlepages.com 2 b) Gặp ngẫu nhiên 2 công nhân của phân xưởng. Tìm xác suất...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 11:47

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

... dài 2l bị nén nên độ dài của nó còn lại là 2l(1 - ε). Lúc t = 0, người ta buông ra. Chứng minh rằng độ lệch u của thi t diện có hoành độ x ở thời điểm t được cho bởi: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l atn l xn n l txu n n 2 12 cos 2 12 sin 12 18 , 0 2 1 2 ππ π ε ++ + − = ∑ ∞ = + ... đồng chất có độ dài l , mút x = 0 được giữ ở nhiệt độ không, còn tại mút x = l có sự trao đổi nhiệt với môi trường ngoài giữ ở nhiệt độ không. Tìm phân bố nhiệt độ trong thanh ở thời điểm t > ... Tìm phân bố nhiệt độ trong một thanh đồng chất, biết nhiệt độ ban đầu bằng không, nhiệt độ tại mút x = l bằng không, còn nhiệt độ tại mút x = 0 được cho bởi u(0,t) = At. Đáp số: ( ) ∑ ∞ =         −+               +       −       −       −= 1 2 222 223 2 23 2 2 sinexp 12 23 6 1, n l xn l tan na Al l x l x l x a Al l x Attxu ππ π . Hướng...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 22:10

... là không gian Banach với chuẩn n n x sup= . + c là một không gian con tuyến tuyến của l + Không gian con đóng của không gian Banach là không gian Banach. Vậy ta sẽ chứng minh c là không gian ... không gian đầy đủ, kết hợp với X là không gian tuyến tính định chuẩn, ta có X là không gian Banach. Bài 8. Giả sử Y là một không gian tuyến tính định chuẩn. Chứng minh rằng nếu với mỗi không ... 10 Giả sử Y là một không gian tuyến tính định chuẩn trên trờng K. Từ giả thi t, mỗi không gian tuyến tính định chuẩn X (tức là X tuỳ ý, vậy ta lấy X = K) suy ra L(K, Y) là một không gian Banach....

Ngày tải lên: 06/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 12/09/2013, 15:30

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NỘI DUNG ÔN THI MÔN THI: SINH HỌC CƠ SỞ (DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC) (NGÀNH: SINH HỌC) GIỚI THI U Đề cương môn thi Sinh học cơ sở này dùng cho việc ôn tập để thi tuyển ... độ sinh học nâng cao (Advenced Biology). Đề cương này được biên soạn dựa theo các chương trình hướng dẫn ôn thi tuyển sinh sau đại học ở các trường Đại học Sư phạm Hà Nội I và Trường Đại học Tổng ... sinh đi học nước ngoài. Với mục đích như vậy trước đây, các thí sinh dự thi nghiên cứu sinh phải học những bộ sách chuyên môn khá đầy đủ như các bản dịch Sinh học của Villy, hoặc Villy và Dethier...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... không muốn trả về giá trị nào thì sao ? Hãy tưởng tượng rằng chúng ta muốn tạo ra một hàm chỉ để hiển thị một thông báo lên màn hình. Nó không cần trả về một giá trị nào cả, hơn nữa cũng không ... mảng đã được khai báo với cặp ngoặc vuông [ ]. Bởi vì điều này có thể được coi là một sự lặp lại không cần thi t nên C++ cho phép để trống giữa cặp ngoặc vuông, kích thước của mảng được xác định ... argument_type2, ); Đây chính là phần đầu của định nghĩa hàm, ngoại trừ: • Nó không có bất kì lệnh nào cho hàm. Điều này có nghĩa là nó không bao gồm thân hàm với tất cả các lệnh thường được bọc...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10

... gốc và tiến hóa ban đầu Thuật ngữ sinh học Archaea không nên nhầm lẫn với thuật ngữ địa chất học Archean (đại Archeozoic hay liên đại Thái cổ). Thuật ngữ sau được dùng đẻ chỉ tới thời kỳ nguyên ... Ông sau đó đã đổi tên các nhóm đó thành Archaea và Bacteria để nhấn mạnh điều đó, và cho rằng cùng với Eukarya chúng tạo thành ba vực của sự sống. [sửa] Nguồn gốc và tiến hóa ban đầu Thuật ngữ ... các quá trình sao mã và phiên dịch gen của chúng - hai quá trình trung tâm trong sinh học phân tử - lại không thể hiện các đặc trưng điển hình của vi khuẩn, mà lại cực kỳ giống với các đặc trưng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10