ôn thi đại học môn hóa
Điểm chuẩn trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn TPHCM năm 2009
... Tên ngành Khối thi Điểm chuẩnghi chú 1 601 Văn học và Ngôn ngữ C 14 2 601 Văn học và Ngôn ngữ D1 14 3 603 Báo chí và Truyền thông C 19 4 603 Báo chí và Truyền thông D1 19 5 ... hội học D1 14 19 610 Thư viện thông tin A 14 20 610 Thư viện thông tin C 14 21 610 Thư viện thông tin D1 14 22 611 Đông phương học D1 16 23 611 Đông phương học D6 15 24 612 Giáo...
- 2
- 357
- 0
ÔN THI CẤP TỐC SINH HỌC
- 15
- 157
- 0
Rèn kỹ năng giải bài tập sinh học cho học sinh lớp 9
... con bê không sừng (4) khi nó lớn lên với con bò đực không sừng (5). Ta có:(4) không sừng x (5) không sừng→ con là (6) có sừng.Bố mẹ đều không có sừng sinh ra con có sừng. suy ra không sừng ... giác sợ, chán với bộ môn. Và điều đó cản trở rất lớn đến việc lĩnh hội kiến thức của học sinh Thực tế cho thấy các đề thi học sinh giỏi môn sinh học 9 nhiều năm liền không chỉ ra những câu ... học môn Sinh học ở lớp dưới theo hướng trả lời các câu hỏi lí thuyết là chủ yếu,chính vì vậy các em không tìm được sự liên quan mật thi t logic giữa lí thuyết và bài tập dẫn đến các em không...
- 40
- 990
- 1
Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
... Keywords: Tự hc; Phương pháp giảng dạy; Môn hóa hc; Lớp 11; Trung hc ph thông Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT&TT) vào dạy hc để ... say mê, yêu thích bộ môn Hóa hc nói riêng và các môn hc khác nói chung. Xuất phát từ tính cấp thi t và nhu cầu của xã hội về một môi trường giáo dục của thời đại công nghệ, chúng tôi nghiên ... Hình 3.1: Kt qu điều tra : sự cần thi t của việc ng dng CNTT & TT trong dạy học Hóa học 3%7%90%Không cần thi tBình thườngCần thi t và rất cần thi t Hình 3.2: Kt qu điều tra...
- 17
- 387
- 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp, Cao đẳng, Đại học môn Hóa học
... 90J&A#`HD. 90J&="4'"H HẾT ĐỀ THAM KHẢO HỌC KÌ II-MÔN HOÁ HỌC KHỐI 12Câu 1::"1 ' " J/&7/8&vA. ... C.4 D.4HMỘT SỐ ĐỀ THI THAM KHẢOĐề số 1:Câu 1: <>#w"A& 2 :"1 "AI$;GGiáo án ôn tốt nghiệps Cõu 14:9"O 2/":/"O#E& ... 9GaVPGaQ$#Z"@!* 2"D.N..} "A. H B. GaH C. GH D. S$HCâu 6: 9&7không "b1MM L"*#-"A. iH B. G. C. UH D. 9HCâu 7: /&7#8"-...
- 51
- 483
- 1
bộ đề ôn thi đại học cao đẳng năm 2012 môn vật lý
... Giá trị UCmax bằng A. 100V. B. 200V. C. 300V. D. 150V. Trang 1/4 - Mã đề thi 321 ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ Mã đề 321 I. PHẦN CHUNG CHO TÂT CẢ THÍ SINH (Từ câu 1 đến câu 40) ... độ truyền sóng không đổi, bước sóng tăng 2 lần. B. bước sóng không đổi, tốc độ truyền sóng tăng 2 lần. C. tốc độ truyền sóng không đổi, bước sóng giảm 2 lần. D. bước sóng không đổi, tốc độ truyền ... trong suốt X thì A. bước sóng không đổi, tần số tăng gấp đôi. B. tần số không đổi, bước sóng giảm một nửa. C. bước sóng không đổi, tần số giảm một nửa. D. tần số không đổi, bước sóng tăng gấp đôi....
- 5
- 645
- 4
chuyên đề ôn thi đại học môn toán cấp tốc
... trình lượng giác là có nhiều công thức biến đổilượng giác nên không biết sử dụng công thức nào để biến đổi phương trình đã cho. Tài liệu ôn thi đại học cấp tốc môn Toán Biên soạn: Ths Trương ... thể mang ra sử dụng vì chứng minh nókhông mấy khó khăn: sin3x = sin(2x + x) sau đó dùng công thức cộng và nhân đôi: Tài liệu ôn thi đại học cấp tốc môn Toán Biên soạn: Ths Trương Nhật Lý32 ... giải (vì đã có phương pháp giải). Tài liệu ôn thi đại học cấp tốc môn Toán Biên soạn: Ths Trương Nhật Lý31 TT BDVH & LTĐH NHÂN TÀI 245/40 Nguyễn Công Hoan - N ĐTLH: 0905.652.581-0905.620.855...
- 62
- 727
- 1
chuyên đề ôn thi đại học môn toán theo cấu trúc đề thi 2013-2014
... Vấn đề 1: Công thức lượng giác 26 1. HỆ THỨC CƠ BẢN ( 6 công thức ) 26 2. CÔNG THỨC CỘNG ( 8 công thức ) 26 3. CÔNG THỨC NHÂN 26 NHÂN ĐÔI : ( 3 công thức) 26 3.1. NHÂN BA : ( 3 công thức) ... 3 công thức) 27 3.2.4. HẠ BẬC : ( 4 công thức) 27 5. GÓC CHIA ĐÔI : ( 3 công thức) 27 6. TỔNG THÀNH TÍCH : ( 8 công thức) 27 7. TÍCH THÀNH TỔNG : ( 3 công thức) 27 8. CUNG LIÊN KẾT : 28 www.MATHVN.comwww.MATHVN.com ... 212ttTanxwww.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Thaùng 2/2013 - 26 - Vấn đề 1: Công thức lượng giác 1. HỆ THỨC CƠ BẢN ( 6 công thức ) 1/. 122 xCosxSin...
- 126
- 513
- 1
tài liệu ôn thi đại học môn toán phần tích phân
... PHÂN TỪNG PHẦN A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI Công thức: bbbaaau(x).v (x)dx u(x).v(x) v(x).u (x)dx Viết gọn: bbbaaaudv uv vdu B. ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2011 ... 152 THỂ TÍCH CÁC VẬT THỂ I. CÔNG THỨC THỂ TÍCH Giả sử vật thể T được xác định bởi 2 mặt phẳng ( ) và ( ) song song với nhau. Ta chọn trục Ox sao cho nó vuông góc với các mặt phẳng ( ... = y2 f(x) = y1 x y g(x) = y2 f(x) = y1 O a b TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 153 B. ĐỀ THI Bài 1: CAO ĐẲNG KHỐI A, B, D NĂM 2008 Tính diện tích hình phẳng giới...
- 33
- 882
- 0
147 chủ đề ôn thi đại học môn lý
... thời gian t, chu kỳ: T =tnCHỦ ĐỀ 2.Xác định độ biến thi n nhỏ chu kỳ ∆T khi biết độ biến thi n nhỏ gia tốctrọng trường ∆g, độ biến thi n chiều dài ∆l:Phương pháp:Lúc đầu: T =2πlg; ... dây hay cột không khí) là cố định . . . . . . . . . . . . 392.Một đầu môi trường ( dây hay cột không khí) là cố định, đầu kia tự do . . . . 393.Hai đầu môi trường ( dây hay cột không khí) là ... Kính thi n văn: xác định phạm vi ngắm chừng và độ bội giác? . . . . . . 941.Xác định phạm vi ngắm chừng của kính thi n văn . . . . . . . . . . . . . . . 942.Xác định độ bội giác của kính thi n...
- 113
- 507
- 3
chuyên đề dao động cơ ôn thi đại học môn lý
... biến thi n tuần hoàn theo thời gian. B: Lực kéo về tác dụng lên vật biến thi n điều hoà theo thời gian. C: Vận tốc của vật biến thi n điều hoà theo thời gian. D: Động năng của vật biến thi n ... cm. Thế năng của vật biến thi n tuần hoàn với chu kì là? A. 0,25 s B. 0,5 s C. Không biến thi n D. 1 s Hướng dẫn: | |Đáp án A Ta có: Chu kỳ của thế năng biến thi n với chu kỳ T t = ... điều hòa. A: Tần số không phụ thuộc vào điều kiện kích thích ban đầu B: Chu kỳ không phụ thuộc vào khối lượng của vật C: Chu kỳ phụ thuộc vào độ dài dây treo D:. Tần số không phụ thuộc vào chiều...
- 70
- 732
- 1
chuyên đề ôn thi đại học môn vật lý phần điện xoay chiều
... đoạn mạch. Chú ý: nếu trong mạch không có dụng cụ nào thì coi như điện trở của nó bằng không 4. Công suất của dòng điện xoay chiều - Hệ số công suất. - Công suất tiêu thụ của mạch điện xoay ... Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 12 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân Thi n tài: 99% là nhờ mồ hôi và nước mắt, chỉ có 1% là bẩm sinh” - 26 - Ví dụ 2: Cho mạch như hình vẽ. Các vôn kế có điện trở ... (A) Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 12 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân Thi n tài: 99% là nhờ mồ hôi và nước mắt, chỉ có 1% là bẩm sinh” - 21 - - Hệ số công suất: cosUU oRR RZ U Uo...
- 140
- 442
- 0
chuyên đề sóng điện từ ôn thi đại học môn lý
... truyền sóng điện từ, vectơ B và vectơ E luônluôn:A. Trùng phơng và vuông góc với phơng truyền sóng.B. Biến thi n tuần hoàn theo không gian, không tuần hoàn theo thời gian.C. Dao động ngợc ... không gianA. quanh dây dẫn chỉ có từ trờng biến thi n.B. quanh dây dẫn chỉ có điện trờng biến thi n.C. Bên trong tụ điện không có từ trờng biến thi n.D. quanh dây dẫn có cả từ trờng biến thi n ... xoáyC. Một từ trường biến thi n tăng dần theo thời gian, nó sinh ra một điện trường xoáybiến thi nD. Điện trường biến thi n tuần hoàn theo thời gian, lan truyền trong không không gianvới vận tốc...
- 30
- 416
- 0
ôn thi đại học cấp tốc môn sinh
... từ ông (bà) nội (giao tử mang a NST của bố) và b NST từ ông (bà) ngoại (giao tử mang b NST của mẹ) = Cna . Cnb→ Xác suất của một tổ hợp gen có mang a NST từ ông (bà) nội và b NST từ ông ... bệnh ra, cả bên vợ và bên chồng không còn ai khác bị bệnh.Phân tích: Do tuân theo định luật menđen Do chỉ có em chồng và anh vợ bị bệnh Cả ông bà già chồng và ông bà già vợ đều có kiểu gen: ... toàn hay không hoàn toàn ở thế hệ lai. + Phép lai hai cá thể dị hợp (thường là cho F1 giao phối với nhau) cho số tổ hợp không quá 4 thì thường do 1 gen quy định; số tổ hợp hơn 4 nhưng không quá...
- 61
- 531
- 0
tự ôn thi đại học môn toán
... NGUYỄN ðỨC TUẤN TỰ ÔN LUYỆN THI MÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁN Hà nội, 1 - 2005 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học ... 21xx<α<. Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 2 IV. Ứng dụng 1. ðiều kiện ñể f(x) = ax2 + bx + c không ñổi dấu với mọi x f(x) ... Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 11 IV. Phương trình ñưa về dạng tích Các phương trình lượng giác không có dạng như...
- 24
- 286
- 0
Giải pháp ôn thi đại học môn Sinh
- 341
- 1,112
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25