0

ôn tập hóa 9 học kỳ 2

Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II

Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II

Toán học

... :A. 120 0 B. 90 0 C. 600 D.450 B/ Tự luận :Bài 1 :1/ Cho phương trình ; x 2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình hãy tính :a/ x1 2 + x 2 2 b/ (x1- x 2 ) 2 c/ 1 2 1 1x x+ 2/ Cho ... tròn?A. hình vuông B. hình chữ nhật C. hình thoi D. hình thang cânB/ Tự luận : Bài 1 :1/ Giải phương trình : 2x 2 – 3x+ 1 =0 2/ Giải hệ phương trình : 2 33 2 1x yx y− =+ =Bài 2 : 1/Vẽ ... :A. a =2 B a = -2 C. a = 4 D a =-4Câu 3: Giá trị của m để phương trình x 2 – 4mx + 11 = 0 có nghiệm kép là :A. m = 11 B . 11 2 C. m = ±11 2 D. m = −11 2 Câu 4 :Hệ phương trình có tập...
  • 4
  • 1,026
  • 18
De  cuong on tap hoa 10 hoc ki 2

De cuong on tap hoa 10 hoc ki 2

Hóa học

... 2 4H SO đã dùng.Bài 22 ) Hòa tan hoàn toàn 19g hỗn hợp Al, Fe, CuO trong 1000g dung dịch 2 4H SO vừa đủ. Sau phản ứng thấy sinh ra 8 ,96 lít hidro ở đktc và dung dịch A. Mặt khác, nếu 19g ... Iod sinh ra là 25 ,4. Tìm x?Bài 9) Sục 6, 72 lít 2 SO(đktc) qua 400g dung dịch NaOH 1%. Tìm khối lượng muối sinh ra.Bài 10) Sục 13,44 lít 2 CO(đktc) qua 400g dung dịch NaOH 9 %. Tìm nồng độ ... loãng 100 ml dung dịch 2 4H SO 5M thành dung dịch mới có nồng độ 2M?Bài 2) Cần bao nhiêu ml nước để pha loãng 100 ml dung dịch 2 4H SO 10M thành dung dịch mới có nồng độ 2M?Bài 3) Cần bao...
  • 2
  • 4,155
  • 74
Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc

Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc

Toán học

... :A. 120 0 B. 90 0 C. 600 D.450 B/ Tự luận :Bài 1 :1/ Cho phương trình ; x 2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình hãy tính :a/ x1 2 + x 2 2 b/ (x1- x 2 ) 2 c/ 1 2 1 1x x+ 2/ Cho ... 0;– ) b. ( 2; – ) c. (0; ) d. ( 1;0 )Câu 5:Hình nón có đường kính đáy bằng 24 cm; chiều cao bằng16cm.Diện tích xung quanh hình nón bằng: A. 120 π (cm 2 ) B. 140 π (cm 2 ) C. 24 0 π (cm 2 ) D.Kết ... nghiệm :Câu 1 : Điểm M ( -2, 5 ; 0) thuộc đồ thị hàm số nào sau đây :A. y = x 2 B. y = x 2 C. y = 5x 2 D. Không thuộc cả ba hàm số trênCâu 2: Cho phương trình 5x 2 – 7x + 13 = 0 . Khi đó...
  • 4
  • 543
  • 0
Kiểm tra 1 tiết hóa 9 học kỳ 2

Kiểm tra 1 tiết hóa 9 học kỳ 2

Hóa học

... chất hữu cơ A được điều chế bằng cách cho caxicacbua (CaC 2 ) phản ứng với nước .Vây A là chất nào trong các chất sau:a/ C 2 H4b/ C 2 H 2 c/ CH4d/ C6H6Câu 4: Phản ứng xà phòng hoá là phản ... Trường THCS Liên Đầm Kiểm tra 45 phútLớp:9A Môn hoá 9 Họ và tên: Điểm Nhận xét của giáo viênI. TRẮC NGHIỆM (5đ)Khoanh tròn vào đáp án đúng ... béo.d/ Hỗn hợp của axít axetic và glyxerol.Câu 6: Có ba bình chứa các khí : CH4 , C 2 H 2 , và CO 2 . Dùng cách nào sau đây có thể nhận biết 3khí trên (tiến hành theo đúng trình tự) a/...
  • 3
  • 1,861
  • 39
on tap vl 12 hoc ky 2

on tap vl 12 hoc ky 2

Vật lý

... nặng hơn. 69. Tính số nguyên tử trong 1g khí cacbonic. Cho NA = 6, 02. 10 23 ; O = 15 ,99 9; C = 12, 011.A. 0 ,27 4.10 23 . B. 2, 74.10 23 . C. 3,654.10 23 . D. 0,3654.10 23 .70. Số prôtôn trong 16 ... 090 824 623 Trang 10Đề cương ôn tập HKII – Khối 12 – Trường THPDL NHÂN V ĂN TPHCM A. 5,06 69. 10-5s-1. B. 2, 1 12. 10-6s-1. C. 2, 11 12. 10-5s-1. D. Một kết quả khác.83. Một mẫu radon 22 286Rn ... 22 286Rn với chu kì bán rã 3,8 ngày. Số nguyên tửradon còn lại sau 9, 5 ngày làA. 23 ,9. 10 21 . B. 2, 39. 10 21 .C. 3, 29 . 10 21 . D. 32 ,9. 10 21 .76. Hạt nhân C146 là một chất phóng xạ, nó phóng xạ...
  • 21
  • 438
  • 0
giáo án hóa 9 học kỳ 2

giáo án hóa 9 học kỳ 2

Hóa học

... đợc 0,5đC: C 2 H 2 + 2Br 2 C 2 H 2 Br4C 2 H4 + Br 2 C 2 H4Br 2 D:Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trờng THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm- Gia ngha 48 Giáo án Hoá Học 9 năm học 20 08 20 09 GV: Viết PTPƯ ... án Hoá Học 9 năm học 20 08 20 09 2CH3COOH +Na 2 CO3 CH3COONa + H 2 O + CO 2 2. Axit axetic tác dụng với rợu etylic. H 2 SO4CH3COOH+C 2 H5OH to CH3COOC 2 H5 + H 2 O Etyl ... là:A: C 2 H 2 , C6H6, CH4 B: C 2 H 2 , C 2 H4, CH4 C: C 2 H 2 , C 2 H4 D: C 2 H 2 , H 2 , CH4 2. DÃy các chất tác dụng đợc với dd CH3COOH là:A: NaOH, H 2 CO3, Na, C 2 H5OH.B:...
  • 78
  • 441
  • 1
ÔN TẬP TOÁN 9 HỌC KỲ I ( CHUẨN)

ÔN TẬP TOÁN 9 HỌC KỲ I ( CHUẨN)

Toán học

... 50 2 18 98 )− + d. 2 27 3 48 2 108 (2 3)− + − −e. (2 3 5) 3 60+ − f. ( 28 12 7) 7 2 21− − +g. 2 75 4 12 3 50 72 − − h. 2 (2 3) 4 2 3− + −i. 12 2 35 8 2 15+ − − j. 2 (2 2)( 5 2) ... gọn8 2 15 8 2 154 7 4 74 10 2 5 4 10 2 5ABC= − − += + − −= + + + − + ( )( ) 2 1 1 156 5 120 2 4 2 3 2 3 2 23 3 2 23 2 1DE= + − −+= + − + −+ 3 31 82 33 125 1 82 33 125 F = ... 2) (3 2 5)− − − −k. 2 (2 3 3 2) 2 6 3 24 − + + l. 2 (3 3)( 2 3) (3 3 1)− − + +m. 1 1 5 4(5 20 5) : 2 55 2 4 5+ − + n. 3 2 5 3 25 2 36 2 9 , 0, 0.a a ab a a b− + − > >o. 1 2 b...
  • 7
  • 388
  • 3
Ôn tập toán 9 học ky 1

Ôn tập toán 9 học ky 1

Toán học

... −h. 2 (2 3) 4 2 3− + −i. 12 2 35 8 2 15+ − −j. 2 (2 2)( 5 2) (3 2 5)− − − −k. 2 (2 3 3 2) 2 6 3 24 − + +l. 2 (3 3)( 2 3) (3 3 1)− − + +m. 1 1 5 4(5 20 5) : 2 55 2 4 5+ − +n. 3 2 5 ... 313,5 2 2 3 75 300 2 5a a a aa− + −b. (15 20 0 3 450 2 50) : 10− +c. 3 2( 50 2 18 98 )− +d. 2 27 3 48 2 108 (2 3)− + − −e. (2 3 5) 3 60+ −f. ( 28 12 7) 7 2 21− − +g. 2 75 4 12 3 50 72 ... 3 25 2 36 2 9 , 0, 0.a a ab a a b− + − > >o. 1 2 b baba a ab+ − +(a > 0,b > 0) p. 2 6 2 3 3 3 27 2 1 3− +− +−q. 1 2 72 5 4,5 2 2 27 3 3− + +r. 1 148 2 75 54 5 12...
  • 7
  • 1,096
  • 8
Đề cương ôn tập sinh 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù

Đề cương ôn tập sinh 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù

Sinh học

... NST+ 2n + 1 ( tam nhiễm )+ 2n - 1 ( mất nhiễm )+ 2n - 2 - Là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội của n ( nhiều hơn 2n )- Các dạng:+ Chẵn: 4n,6n,8n, + Lẻ : 3n,5n,7n, 29 . Cơ ... tế bào mẹ (2n) 19. Thụ tinh là gì?- Là sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái 20 .Bản chất của sự thụ tinh:- Là sự kết hợp giữa 2 bộ phận NST đơn bội tạo ra bộ NST lưỡng bội 21 .Ý nghĩa của ... tương đồng Không(.) Kỳ giữa:- Khác: +Nguyên phân: NST co xoắn cực đại, tập trung thành một hàng ngang trên mặt phẳng xích đạo+Giảm phân: NST co xoắn cực đại, tập trung thành 2 hàng ngang...
  • 6
  • 927
  • 12
Đề cương ôn tập địa 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù

Đề cương ôn tập địa 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù

Địa lý

... độngĐa dạng hóa các loại hình đào tạo 2. Giải pháp vấn đề việc làm:- Phân bố dân cư lao động lại- Đa dạng hóa các loại hình đào tạo- Đa dạng hóa các hoạt động kinh tế nông thôn- Phát triển ... tế:- Nông nghiệp: + Năng suất lúa đứng đầu cả nước + Có mùa đông lạnh, phát triển vụ đông+ Chăn nuôi gia súc, gia cầm+ Thủy sản: nước mặn, nước ngọt- Công nghiệp:+ Cơ cấu CN cao chiếm 21 % ... biểnĐầm phá,vùng biển rộngCần cù lao động, có truyền thống hiếu học Có kinh nghiệm chông thiên tai bão lụtDũng cảm trong chiến tranh chông giặc ngoại xâmKhó khăn Thiên tai, lũ lụt, hạn hán, cháy...
  • 6
  • 1,053
  • 10
Đề ôn tập vật lý học kỳ 2 docx

Đề ôn tập vật lý học kỳ 2 docx

Vật lý

... là 12, 3atm ở nhiệt độ 27 0C, khối lợng vỏ bình là 22 ,5kg. Dung tích của bình và lợng khí đà dùng là bao nhiêu. ĐS : 26 ,25 lít, 28 0g. Câu 7. Một bình chứa hỗn hợp khí gồm 42g khí N 2 và ... = 4g/mol A. 25 0K B. 24 0K C. 340K D. 28 0K Câu 4. Một bình kim loại dung tích 25 0lít, chứa hỗn hợp khí nén gồm 1,5kg khí Nitơ và 2, 5kg khí Neon ( M = 20 g/mol ) ở nhiệt độ 22 0C. a) áp suất ... V1 = 76cm3. Tớnh th tớch V 2 ca khi khớ ú nhit t 2 = - 30C v ỏp sut p 2 =760mmHg. A. V 2 = 67,5cm3 B. V 2 = 83,3 cm3 C.V 2 = 0,014 cm3, D.V 2 = - 833 cm3 Câu 3. Một...
  • 5
  • 920
  • 7
Đề cương ôn tập Hóa 9 học kì I

Đề cương ôn tập Hóa 9 học kì I

Hóa học

... hóa học 1. Tác dụng với H 2 H 2 + Cl 2 → 2HClC + 2H 2 CH4 2. Tác dụng với oxi Clo không phản ứng trực tiếp với oxi.C + O 2 → CO 2 3. Tác dụng với oxit bazơ < Không phản ứng >2CuO ... muối:Vd: 2Na + Cl 2 → 2NaCl Oxi + kim loại  oxit:Vd: 2Cu + O 2 → 2CuO 2. Tác dụng với hiđro:  Oxi + khí hiđro  hơi nước 2H 2 + O 2 → 2H 2 O Clo + khí hiđro  khí hiđro clorua H 2 ... (SO 2 , CO 2 , N 2 O5, P 2 O5, …) + nước  dd axitVd: CO 2 + H 2 O → H 2 CO3 P 2 O5 + 3H 2 O → 2H3PO4 Một số oxit bazơ (Na 2 O, BaO, CaO, K 2 O, …) + nước  dd bazơVd: Na 2 O...
  • 9
  • 4,168
  • 242
Đề cuong on tap toán 9 học kỳ II

Đề cuong on tap toán 9 học kỳ II

Toán học

... dxxe x x f x x 2 2 2 4) 2 1 5 ; ) 5 5 2 251 1) 7 10 3 0 ; ) 2 1 2 1) 5 4 0 ; ) 5 3− = − − + = −− + − = − =+−− + = + − =5. Cho phương trình : x 2 – 2mx + 2m – 2 = 0 (1)a) Giải phương ... (O’).********************************************************ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN TOÁN 9 3Các em học sinh cần làm thêm các bài tập khác có liên quan vớicác nội dung trên ở sách giáo khoa và sách bài tập. ( )( ) ( )( )( )a ... R.Hết.******************************************************************7Các em học sinh cần làm thêm các bài tập khác có liên quan với các nộidung trên ở sách giáo khoa và sách bài tập. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I - MÔN TOÁN 9 *******************************LÝ...
  • 7
  • 1,743
  • 7
Đề cương ôn tập Toán 9 học kỳ II năm học 2009-2010

Đề cương ôn tập Toán 9 học kỳ II năm học 2009-2010

Toán học

... (O’).********************************************************ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN TOÁN 9 3Các em học sinh cần làm thêm các bài tập khác có liên quan vớicác nội dung trên ở sách giáo khoa và sách bài tập. *******************************LÝ ... tọa độ giao điểm của hai đường thẳng : (d1): 2x – 3y = 5 ;(d 2 ): 3x + 2y = 1.4. Giải các phương trình :4ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I - MÔN TOÁN 9 *******************************LÝ THUYẾTA/ ... f x x 2 2 2 4) 2 1 5 ; ) 5 5 2 251 1) 7 10 3 0 ; ) 2 1 2 1) 5 4 0 ; ) 5 3− = − − + = −− + − = − =+−− + = + − =5. Cho phương trình : x 2 – 2mx + 2m – 2 = 0 (1)a) Giải phương trình...
  • 7
  • 1,224
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25