... Hệ thống bài tậpôntập Toán 7Đề 4:Câu 1: (2 điểm)Tần số của một giá trị là gì? Bảng tần số có thuận lợi gì hơn so với bảng số liệu thốngkê ban đầu? Câu 2: (1 điểm) ... lớp 7A.Trình bày: (1đ)- Biên soạn nội dung: Thầy Nguyễn Cao Cêng – 0904.15.16.503 Hệ thống bài tậpôntập Toán 7Câu 3: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra tiếng Anh của các học sinh ở lớp ... Mốt của dấu hiệu là:a) M0 = 53 b) M0= 23 c) M0 = 29 d) M0 = 11Câu 3: Thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 7A đợc ghi lại nh sau:5 10 14 9 10 5 10 10 14 1310 14 9 13 14 10 10 10...
... cộng, mốt của dấu hiệuÝ nghĩa của thốngkê trong đời sốngThứ ba ngày13 tháng 2 năm 2007 Tiết 49 Ôn tậpchương IIIII. Bài tập 1. Dạng toán “trắc nghiệm”Bài tập 2. Điền vào chỗ trống để được ... liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học hôm nay Tiết 49 Ôn tậpchương IIII. Tóm tắt kiến thứcThu thập số liệu thống kê Điều tra về một dấu hiệu- Lập bảng số liệu- Tìm các giá trị ... loạichênh lệch quá lớnkhông nêncho dấu hiệucó tần số lớn nhất trong bảng tần sốhình ảnh cụ thể121 23Thứ ba ngày13 tháng 2 năm 2007 Tiết 49 Ôn tậpchương IIIII. Bài tập 1. Dạng toán “trắc...
... Nội dung ôntậpchương V: thống kê Số liệu thống kờMốtTần suấtTần sốSố trung vị Bảng phân bốSố TB cộngPhương saiộ lệch ... ToánTiết 73 Ôn tậpchương VTHỐNG KÊGiáo sinh : Lưu Văn TiếnGVHD : Lê Huy Nhã Tr ng THPT L ng c B ngườ ươ Đắ ằTr ng THPT L ng c B ngườ ươ Đắ ằPhiÕu häc tËp Líp: 10A1 - T: 3 Môn: ToánEm ... làm việc riêng không? a.Thường xuyên b.Thỉnh thoảng c.Rất ít d.Không bao giờ.3.Em có hay giơ tay phát biểu khi đến lớp không? a.Thường xuyên b.Thỉnh thoảng c.Rất ít d.Không bao giờ.4.Em...
... tốithiểu) để:. Có thể áp dụng các phần mềm thốngkê (SPSS, Stata, Eview, Excel,…) để tìm βOLS31 TOÁN TÀI CHÍNH CƠ BẢN& ÔNTẬP TOÁN – THỐNG KÊLê Văn Lâm1 Ma trận23Ma trận A gồm m ... Nội dung· Lãi và lãi suất. Thời giá của tiền tệ. Nhắc lại kiến thức Toán & Thốngkê cóliên quan2 Phân tích hồi quy tuyến tính. Sử dụng ma trận để biểu diễn mối quan hệ giữaY ... 30 Giá trị hiện tại cho một chuỗi tiền đều19. Nguyên tắc:. Công thức tính tổng một cấp số nhângồm n số hạng, công bội q1(1 )1nna qSq 1 2( ) ( ) ( )nPV PV C PV...
... nhật bằng tần số của lớp mà đoạn đó xác định.đoạn đó xác định. Nội dung ôntậpchương V: thống kê Số liệu thống kờMốtTần suấtTần sốSố trung vị Bảng phân bốSố TB cộngPhương saiộ lệch ... VĂN ANBài giảng Đại số lp 10Tit 73 ÔN TP CHƯƠNG V:THNG KÊGiỏo viờn: Nguyn Th Thanh ThủyTổ: Toán -Tin Các công thức tính số trung bỡnh cộngTính XCông thức cơ bảnSử dụng bảng phân ... Ann An PhiÕu häc tËp Líp: 10A1 - Tổ: 1 Môn: ToánEm h y hoàn thành công việc sau đây:Ã1. Tiến hành điều tra điểm số đạt được trong 4 tuần thi đua của tập thể lớp 10A1. Trỡnh bày kết quả thu...
... T.Bình24,4%T.Bình32,5%Giỏi17,5%Khá 45%Tiết 49: ôntậpchương III Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007 Tiết 49: ôntậpchương III I/ Kiến thức:ãThu thập số liệu thôngkê ,tần sốãBảng tần sốãBiểu đồ ... đại diện chứ không phẩi là ssố trung bình cộng? I/ Kiến thức: Thu thập số liệu thôngkê ,tần số. Bảng tần số. Biểu đồ . Số trung bình cộng ,mốt của dấu.II/ Bài tập: Bài tập 2:Đọc biểu ... thôngkê ,tần sốãBảng tần sốãBiểu đồ ãSố trung bình cộng ,mốt của dấu hiệu II/ bài tập Trong chương 3 em được học những vấn đề gì ?Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007 Xin chân thành...
... thẳng ? Tiết 49: ôntậpchương III I/ Kiến thức:ãThu thập số liệu thông kê, tần sốãBảng tần sốãBiểu đồ ãSố trung bình cộng, mốt của dấu hiệu II/ bài tập Trong chương 3 em được ... lớp chiếm tỷ lệ bao nhiêu? T.Bình24,4%T.Bình32,5%Giỏi17,5%Khá 45%Tiết 49: ôntậpchương III Bài tập1 :11,2 %5 %?? Ngày Nay HọcTốtNgày mai nên người Đối với lớp 7a a) ... số.- Mốt của dấu hiệu.. Làm bài tập : Lập bảng tần số; vẽ biểu đồ;tính số trung bình cộng; rút ra nhËn xÐt. I/ Kiến thức: Thu thập số liệu thông kê, tần số. Bảng tần số. Biểu đồ....
... 303102410116100499398Tần số (n)Giá trị (x)N = 30 3. Các bước dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng số liệu thống kê ban đầu:Trả lờiB1: Lập bảng tần số.B2: Dựng hệ trục tọa độ (trục hoành biểu diễn các giá ... Hãy lập bảng “tần số”.b. Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.Bảng 16 11Bài tập 1: Điểm kiểm tra học kì 1 môn Lý của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là ... cách dễ dàng và thuận lợi cho việc tính toán sau này.2. Lợi ích của việc lập bảng tần số ễN TP CHƯƠNG III 2Giá trị (x)98 99 100 101 102Tần số (n)3 4 16 4 3B ng 7.1B ng 7.2Giá trị...
... quan.5. Hệ thống bài tập của đề tài 41 Nguyễn Văn Phùng Bàn về việc tự học thông qua các tiết ôntập chương 2.1. Một số lưu ý khi dạy học ôntập chương a. Mục đích ôn tập: Việc ôntập tổng ... luyện tập, ôntập trong chương trình còn ít so với lượng kiến thức cần ôn của chương (1 – 2 tiết ôntập cho mỗi chương) nên đã ảnh hưởng trực tiếp đến phương pháp ôntập cho học sinh. Không ít ... học tập. Yêu cầu thứ hai của việc ôntập cần trả lời câu hỏi: ôntập cái gì? Không ôntập tất cả mà cần chọn những vấn đề và khái niệm quan trọng nhất để ôn tập. Các kiến thức khác được tập...
... học tập. Yêu cầu thứ hai của việc ôntập cần trả lời câu hỏi: ôntập cái gì? Không ôntập tất cả mà cần chọn những vấn đề và khái niệm quan trọng nhất để ôn tập. Các kiến thức khác được tập ... kiện tổng quát và hệ thống kiến thức Thiếu suy nghĩ để vạch hệ thống các câu hỏi, bài tập cho việc ôntập hay ôntập thiếu hệ thống. Sử dụng phương pháp trực quan không đầy đủ. (phải đọc ... việc ôn tập. c. Những thiếu sót cần tránh: Ôntập một cách vụng về và đơn điệu. Ôntập mang tính chất nhồi nhét kiến thức. Không biết lựa chọn phần chính phần bàn chất của SGK để ôn tập. ...
... việc tự học thông qua các tiết ôntập chương Đồ án tốt nghiệpBàn về việc tự học thông qua việc ôn tập chương 1 Nguyễn Văn Phùng Bàn về việc tự học thông qua các tiết ôntập chương h.2. Khái ... học tập. Yêu cầu thứ hai của việc ôntập cần trả lời câu hỏi: ôntập cái gì? Không ôntập tất cả mà cần chọn những vấn đề và khái niệm quantrọng nhất để ôn tập. Các kiến thức khác được tập ... HỌC ÔNTẬPCHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPTa. Tình hình giảng dạyVì số tiết được phân phối cho việc luyện tập, ôntập trong chương trình cònít so với lượng kiến thức cần ôn của chương (1 – 2 tiết ôn tập...
... Hạnh phúc Mỹ Tho, ngày tháng năm 2007 ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP LIÊN THÔNG TRUNG CẤP – CAO ĐẲNG NGÀNH: KẾ TOÁN MÔN: KẾ TOÁN TÀI CHÍNH (50 tiết) Chương 1: Kế toán vốn bằng tiền I. Những vấn đề ... Hạnh phúc Mỹ Tho, ngày tháng năm 2007 ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP LIÊN THÔNG TRUNG CẤP – CAO ĐẲNG NGÀNH: KẾ TOÁN MÔN: NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN (20 tiết) Chương 1: Tổng quan về kế toán I. Định nghĩa II. ... IV.Kế toán công cụ dụng cụ Bài tập Chương 3: Kế toán tiền lương I. Các hình thức tiền lương II. Kế toán các khoản phải trả nhân viên III. Kế toán các khoản trích theo lương Chương 4: Kế...
... hoá?Câu 4: Trình bày nội dung các chiến lược để đi đến một thoả thuận hợp tác? Chương 9.Câu 1: Phân tích những nội dung của công tác chuẩn bị đàm phán?Câu 2: Phân tích vị trí, nhiệm vụ của các thành ... Những yêu cầu đối với các thành viên trong đoàn đàm phán trong điều kiện phát triển thông tin hiện đại? Chương 11.Câu 1: Lập luận là gì?vai trò của lập luận trong đàm phán kinh doanh?Câu 2: ... sức mạnh của một thành viên trong đoàn đàm phán?Câu 3: Thế nào là một kế hoạch đàm phán hoàn bị? Chương 10.Câu 1: Trình bày tiến trình cơ bản của tổ chức đàm phán kinh doanh?Câu 2: Trình bày...
... không đổi. B. xung của hợp lực bằng không.C. độ biến thiên của động lượng bằng không. D. Cả A, B và C đều đúngCâu 4. Câu nào sau đây đúng khi nói về công suất:A. Công suất càng lớn thì công ... vào dạng quỹ đạoC. Công của trọng lực luôn là công dương D. Công là một đại lượng vô hướngCâu 8. Chọn phương án SAI trong các câu sau:A. Trọng lực là một lực thế B. Công của trọng lực bằng ... một lực có độ lớn không đổi B. Tổng công của các ngoại lực tác dụng lên vật có giá trị không thay đổi C. Tổng công của các ngoại lực tác dụng lên vật có giá trị bằng không D. Một điều kiện...