ôn tập chương 5cảm ứng điện từ

... cảm ứng để khảo sát một trường hợp riêng của hiện tượng cảm ứng điện từ, đó là hiện tượng tự cảm. .. sức - Hiện tượng cảm ứng điện từ + Dòng điện cảm ứng: Dòng điện xuất ... đổi từ thông qua mạch điện kín gọi là dòng điện cảm ứng + Suất điện động cảm ứng: Khi có sự biến đổi từ thông qua mặt giới hạn bởi một mạch kín thì trong mạch xuất hiện suất điện ... dạy chương Cảm ứng điện từ” theo hướng phát huy khả năng tự lực học tập, chiếm lĩnh tri thức của học sinh Gồm các bài học: - Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:20

... TÍNH TỪ THÔNG, SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG VÀ CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN CẢM ỨNG Bài 1: Một hình vng cạnh 5cm đặt từ trường có cảm ứng từ B=8.10 -4T.Từ thơng qua hình vng 106 Wb.Tính góc hợp véc tơ cảm ứng từ ... BÀI TẬP CHƯƠNG V:CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Bao gồm dạng: -Xác định chiều dòng cảm ứng vòng dây kín  Xác định từ thơng, suất điện động cảm ứng,dòng cảm ứng  Xác định chiều, độ lớn suất điện động ... II.BÀI TẬP DẠNG II: TÍNH TỪ THƠNG, SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG VÀ CƯỜNG ĐỘ DỊNG ĐIỆN CẢM ỨNG I.PHƯƠNG PHÁP Theo đònh luật Len-xơ hệ SI suất điện động cảm ứng viết dạng : ec   t Trường hợp mạch điện

Ngày tải lên: 23/11/2018, 15:38

... dịng điện cảm ứng xuất khi A mạch có nguồn điện. B mạch điện đặt từ trường đều. C mạch điện đặt từ trường không đều. D từ thông qua mạch điện biến thiên theo thời gian. Câu Chọn câu sai Từ thông ... (1)CHƯƠNG V CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ CHUYỂN ĐỀ 1: TỪ THÔNG – CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 1 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1 TỔNG HỢP LÝ THUYẾT 1 ĐÁP ÁN TỔNG HỢP LÝ THUYẾT 6 CÁC DẠNG BÀI TẬP 6 VÍ DỤ MINH HỌA 6 BÀI TẬP ... giải: + Từ t = đến t = 0,1s từ thông giảm từ Φ 0: cu 0 e 0,5 0,05Wb t 0,1           + Từ t = 0,1s đến t = 0,2s từ thông Φ = + Từ t = 0,2s đến t = 0,3s từ thông giảm từ Φ 0:

Ngày tải lên: 15/01/2021, 05:05

... công tác b ng h c sinh gi i V t lý ng Trung h c ph thông Chuyên T nhiên 18 i ng ên V t lý thành tích c a h c sinh gi i V t lý ng THPT chuyên KHTN 18 1.3.2.Th c tr ng công ... p n chuy n t i ki n th c, rèn luy c hành b môn hi u qu nh t Bài t p V t lý không nh ng có tác d ng rèn luy n k v nd r ng ki n th cịn thơng qua ãh cm ôn t p, rèn luy n m t s k ng, phong phú mà ... xây d ng kh i t p “C m ã nâng cao hi u qu c a công tác b ng HSG môn V t lý -Tuy nhiên th i gian th c nghi m có gi i h ch ng ph m vi h tài thành công ph m vi r ph i có nh ng yêu c nhi qu n th :

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:50

... thống tập chương “Cảm ứng điện từ” theo hướng bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh…………………………………………………………47 2.3.1 Bài học luyện tập giải tập Vật lý………… ……………………47 2.3.2 Bài học ôn tập tổng kết chương…………………………………….54 ... đa dạng, theo trình tự từ đơn giản đến phức tạp gồm 15 tập chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 THPT Hệ thống tập 11 ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT SỐ PHẦN HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ A Phần trắc nghiệm khách ... vào từ trường, từ thông qua khung 1đ tăng lên, từ từ cảm ứng có chiều ngược chiều với từ trường ban đầu (có hướng từ trước sau) Áp dụng định luật Len- xơ ta xác định chiều dòng điện cảm ứng mạch

Ngày tải lên: 01/08/2021, 11:43

... phối chương trình chương "Cảm ứng điện từ" lớp 11 THPT 24 2.1.2 Cấu trúc logic nội dung kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" chương trình vật lí phổ thông 24 2.2 Xây dựng tập cụ thể ... giá tính hứng thú HS học tập chương “Cảm ứng điện từ” – vật lí 11 3.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 15 GV mơn vật lí trường THPT Nguyễn Trãi, TP Đà Nẵng Bài tập chương “Cảm ứng điện từ” vật lí ... tiễn học sinh – Tiến hành TNSP hai tiết dạy ( tiết 18 - Bài 23 Từ thông Cảm ứng điện từ ( tiết ) , Tiết 49 Bài tập từ thông - Cảm ứng điện tử ) Và khảo sát chuyên gia với 15 GV mơn vật lí trường

Ngày tải lên: 02/06/2022, 11:05

... Giaovienvietnam.com BÀI TẬP CHƯƠNG V:CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ DẠNG I: XÁC ĐỊNH CHIỀU DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG I PHƯƠNG PHÁP -Xác định chiều vectơ cảm ứng từ xuyên qua khung dây -Xét từ thông qua khung dây:   ... kể,MN dài 1m: cảm ứng từ B=0,5T a Hãy tính điện tích tụ, cường độ dòng điện chạy mạch,lực từ tác dụng lên MN MN đứng yên b Hãy tính điện tích tụ, cường độ dịng điện chạy mạch,lực từ tác dụng lên ... vịng đặt từ trường cho đường sức từ vng góc với mặt phẳng khung.Diện tích mặt phẳng vịng 2dm2.Cảm ứng từ từ trường giảm từ giá trị 0,5T đến 0,2T thời gian 0,1s.Tính suất điện động cảm ứng vịng

Ngày tải lên: 03/12/2022, 07:59

... giải tập Vật lý - Nghiên cứu nội dung kiến thức chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lý 11 THPT - Lựa chọn sử dụng hệ thống tập “Cảm ứng điện từ” - Định hướng xây dựng phương pháp giải tập chương “Cảm ứng ... chương “Cảm ứng điện từ” Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu Lựa chọn sử dụng tập chương “Cảm ứng điện từ”  Phạm vi nghiên cứu - Áp dụng với chương “Cảm ứng điện từ” – Vật lý 11 ... cảm ứng điện từ 45 2.5 Quy trình sử dụng tập chƣơng “Cảm ứng điện từ” – Vật lý 11 nhằm bồi dƣỡng NLTH HS dạy học Vật lý 46 IV 2.6 Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức chƣơng “Cảm ứng điện từ”

Ngày tải lên: 03/11/2023, 18:12

... phối chương trình chương "Cảm ứng điện từ" lớp 11 THPT 24 2.1.2 Cấu trúc logic nội dung kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" chương trình vật lí phổ thông 24 2.2 Xây dựng tập cụ thể ... giá tính hứng thú HS học tập chương “Cảm ứng điện từ” – vật lí 11 3.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 15 GV mơn vật lí trường THPT Nguyễn Trãi, TP Đà Nẵng Bài tập chương “Cảm ứng điện từ” vật lí ... tiễn học sinh – Tiến hành TNSP hai tiết dạy ( tiết 18 - Bài 23 Từ thông Cảm ứng điện từ ( tiết ) , Tiết 49 Bài tập từ thông - Cảm ứng điện tử ) Và khảo sát chuyên gia với 15 GV mơn vật lí trường

Ngày tải lên: 03/11/2023, 18:23

... soạn BÀI TẬP CHƯƠNG V:CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Bao gồm dạng: -Xác định chiều dòng cảm ứng vòng dây kín • Xác định từ thơng, suất điện động cảm ứng,dòng cảm ứng • Xác định chiều, độ lớn suất điện động ... kể,MN dài 1m: cảm ứng từ B=0,5T a Hãy tính điện tích tụ, cường độ dòng điện chạy mạch,lực từ tác dụng lên MN MN đứng n b Hãy tính điện tích tụ, cường độ dòng điện chạy mạch,lực từ tác dụng lên ... bắt tính dòng cảm ứng ic=ec/R ∆Φ ∆t ∆Φ ∆t II.BÀI TẬP Bài 1: Một hình vng cạnh 5cm đặt từ trường có cảm ứng từ B=8.10 -4T.Từ thơng qua hình vng 106 Wb.Tính góc hợp véc tơ cảm ứng từ với mặt phẳng

Ngày tải lên: 09/05/2017, 22:35

... việc ôn tập củng cố nội dung kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” – Vật lí 11 nâng cao Mục đích nghiên cứu đề tài Thiết kế, tổ chức hoạt động ôn tập, củng cố số kiến thức chương “Cảm ứng điện từ”- ... động ôn tập củng cố số kiến thức chương “ Cảm ứng điện từ” - Sách giáo khoa vật lí 11, pha ơn tập củng cố, môi trường lớp mạng - Thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu thiết kế hoạt động ôn tập củng ... nghiên cứu, xây dựng để tháo gỡ khó khăn, sai lầm học sinh ôn tập củng cố thông qua vận dụng thực tiễn số kiến thức chương “Cảm ứng điện từ”, kiến thức nêu em học lớp.Với tính cơng nghệ thơng tin

Ngày tải lên: 11/04/2016, 22:27

... Cảm ứng điện từ Từ thông Hiện tƣợng cảm ứng điện từ Chiều dòng điện cảm ứng Định luật Len xơ Suất điện động cảm ứng Quy tắc bàn tay phải Định luật Fara đây Suất điện ... giả thuyết nguyên nhân gây tƣợng cảm ứng điện từ. □ Khó nhận chất tƣợng cảm ứng điện từ. □ Khó khăn, sai lầm xác định chiều dòng điện cảm ứng (trong mạch điện, đoạn dây dẫn chuyển động). □ Khó ... móc. Hiện tƣợng cảm ứng điện từ đƣợc ứng dụng nhiều thực tế nhƣ tạo dòng điện xoay chiều, chế tạo cảm biến dùng đo lƣờng, . Sử dụng tập thí nghiệm dạy chƣơng “Cảm ứng điện từ” giúp học sinh phát

Ngày tải lên: 23/09/2015, 12:10

... học có hướng dẫn chương "Cảm ứng điện từ" BÀI 38: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG. I. Mục tiêu 1.Về kiến thức - Nắm được định nghĩa từ thông, ý nghĩa của từ thông. - Nắm được ... không có suất điện động cảm ứng B. trong mạch không có suất điện động và dòng điện cảm ứng C. trong mạch có suất điện động và dòng điện cảm ứng D. trong mạch có suất điện động cảm ứng nhưng không ... 2 3.Hiện tượng cảm ứng điện từ a. Dòng điện tự cảm: Là dòng điện xuất hiện khi có sự biến đổi từ thông qua mạch điện kín. b. Suất điện động cảm ứng Khi có sự biến đổi từ thông qua mặt giới hạn bởi

Ngày tải lên: 14/10/2015, 14:42

... dòng điện cảm ứng có mối quan hệ nhƣ với biến thiên từ thơng qua KD? - Dịng điện cảm ứng có chiều cho: + Khi từ thơng NC qua KD tăng dịng điện cảm ứng có chiều cho từ trƣờng ngƣợc chiều từ trƣờng ... hiệu ứng tỏa nhiệt b) Ứng dụng -Sử dụng lực hãm điện từ bọ phanh điện từ - Sử dụng hiệu ứng tỏa nhiệt lò cảm ứng để nung nóng kim loại c) Để làm giảm hao phí lượng dịng điện Fu-cơ tăng điện trở ... Chuẩn kiến thức, kĩ chƣơng “ Cảm ứng điện từ” 42 2.3.3 Sơ đồ cấu trúc nội dung chƣơng “Cảm ứng điện từ” 43 2.4 Tổ chức dạy học theo nhóm chƣơng “Cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT 43 2.4.1 Nguyên

Ngày tải lên: 07/01/2016, 09:45

... dạy chương “Cảm ứng điện từ” [12], [14] 35 4T T 2.4 Chuẩn bị cho tiến trình thiết kế dạy học chương “Cảm ứng 4T T T điện từ” 39 T 2.5 Thiết kế tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ” ... vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện kĩ làm việc hợp tác cho HS” Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật ... luận chương I 29 4T 4T Chương 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI TRONG CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” THEO MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA 31 4T 4T 2.1 Mục tiêu chương “Cảm ứng

Ngày tải lên: 31/08/2016, 09:42

... thu đƣợc nhƣ sau - Giáo viên sử dụng tập tình “bếp từ” để kiểm tra kiến thức trọng tâm chƣơng “cảm ứng điện từ” tƣợng cảm ứng điện từ TÌNH HUỐNG :BẾP TỪ Ngày công nghệ ngày phát triển đại, dụng ... .26 2.2.2 Nội dung hệ thống tập tiếp cận lực PISA chương cảm ứng điện từ vật lí lớp 11 27 2.3 Ý tƣởng sử dụng tập PISA dạy học chƣơng “cảm ứng điện từ” – vật lí lớp 11 ... KẾ BÀI TẬP TIẾP CẬN NĂNG LỰC PISA 21 CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ LỚP 11 21 2.1 Nội dung kiến thức chƣơng “Cảm ứng điện từ” 21 2.1.1 Cấu trúc logic nội dung kiến thức chương

Ngày tải lên: 06/10/2019, 06:49

... 26 2.2.2 Nội dung hệ thống tập tiếp cận lực PISA chương cảm ứng điện từ vật lí lớp 11 27 2.3 Ý tƣởng sử dụng tập PISA dạy học chƣơng “cảm ứng điện từ” – vật lí lớp 11 ... kết thu đƣợc nhƣ sau - Giáo viên sử dụng tập tình “bếp từ” để kiểm tra kiến thức trọng tâm chƣơng “cảm ứng điện từ” tƣợng cảm ứng điện từ TÌNH HUỐNG :BẾP TỪ Ngày cơng nghệ ngày phát triển đại, ... BÀI TẬP TIẾP CẬN NĂNG LỰC PISA 21 CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ LỚP 11 21 2.1 Nội dung kiến thức chƣơng “Cảm ứng điện từ” 21 2.1.1 Cấu trúc logic nội dung kiến thức chương

Ngày tải lên: 06/10/2019, 07:37

... cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng: Trình bày được khái niệm từ thông, viết được công thức tính được từ thông qua một diện tích ( α cosBS=Φ ), nêu được đơn vị đo từ thông, ý nghĩa từ thông, ... riêng cho từng bài như sau: Bài 38: Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng: Kĩ năng tiến hành thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ. Bài 39: Suất điện động cảm ứng trong ... học tập của HS: - Tìm tòi: gồm các bài “Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng và “Năng lượng từ trường”. - Sáng tạo ở mức độ 1: gồm “Tiết bài tập và bài “Bài tập cảm ứng điện...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:26

... việc bảo vệ bản quyền không đúng đắn. Một câu hỏi quan trọng cần được đưa ra là: 7 DỂ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ CĂN BẢN Chương 1: Tổng quan về thương mại điện tử. 1. Trình bày khái ... cũng nên có những thông tin bổ sung, giới thiệu về điều kiện ăn ở, sinh hoạt ở từng quốc gia, từng trường. Và những thông tin giới thiệu về những khách hàng (du học sinh) của công ty đang học ở ... xuất, cung ứng sản phẩm từ nhà sản xuất tới các đại lý tiêu thụ và các trung gian trong lĩnh vực hoạt động của mạng trao đổi dữ liệu điện tử EDI. 2 d. Đầu tư trực tuyến: Là lĩnh vực ứng dụng...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 10:56

... số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng điện từ (SGK vật lý 11- ban cơ bản) 54 2.3.1 Phân tích đặc điểm kiến thức chương “Cảm ứng từ 54 2.3.1.1 Chương trình lớp 9 54 2.3.1.2 Chương trình lớp 11 ... (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận thấy chương “Cảm ứng điện từ có nội dung kiến ... Trang, Nguyễn Ngọc Quang), ông nêu luận điểm: “Học tập là một quá trình nhận thức TC”, nhưng ông không định nghĩa PPDH tích cực là gì. Tuy nhiên, trong cuốn sách này ông có đề cập các nội dung:...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54