ôn tập chương 2 đại số 8 bài 59
bải giảng ôn tập chương 4 đại số 8
- 12
- 6,528
- 3
ôn tập chương 2 ( Đại số )
... thị của hai hàm số trên là 2 đường thẳng song song k+1 = 3-2k 3 1 ( luôn đúng) 3k = 2 k = ( thoả mÃn điều kiện k -1 và k ) Vậy k = 2 33 2 233 2 Lời giải c, Hàm số y = (k+1)x ... -10 -5 5 10 8 64 2 -2 -4-6 -8 xy-4-3 -2 -1 1 2 34 1 35-1-3o - Vơí đường thẳng (d 2 ) y = -2x + 5 :Cho x = 0 cã y = 5 . Ta có điểm D (0, 5) thuộc đường thẳng d 2 Cho y = 0 có ... thẳng Do đó đường thẳng d 2 đi qua hai điểm B, D. 5 2 = 2. 505 2 = 2. 50d 2 d1Lời giải a, - Với đường thẳng (d1): y = x + 2 :Cho x = 0 cã y= 2. Ta có điểm E (0 ,2) thuộc đường thẳng...
- 14
- 1,055
- 9
Ôn tập chương III: Đại Số 8
... - Him Lam - TP Điện Biên 2 2336 2 −=+++ xxxa) (2x + 3)(2x – 1) = 4x 2 -7b)c) )2( 21 2 2−=−−+xxxxx Bài tập1 : Giải các phương trình sau:B Phần bài tập: Phạm Cường - Him Lam ... Đưa được về dạng ax + b = 0? Số nghiệm của phương trình dạng ax + b = 0?Hãy nêu cách giải hai phương trình sau?a) (2x + 3)(2x – 1) = 4x 2 -7b) 2 2336 2 −=+++ xxx Phạm Cường - Him ... nào không, rồi kết luận.? Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình? Phạm Cường - Him Lam - TP Điện BiênHíng dÉn ôn tập về nhà: + Cỏc dng phng trỡnh v cách giải. + Giải bài...
- 11
- 6,431
- 31
on tap chuong 1 dai so 8 (co tro choi)
... đúng: a) (x 2 – 3 ) 2 = – + 9 b) (x + )3 = x3 + 3x 2 + + 1 c) ( x + 2) ( x 2 – 2x + ) = + 8 d) 4x 2 - = ( + 3y 2 ) ( 2x – 3y 2 )x46x 2 13x4x32x9y4…(1)…… (2) ……(4)……(5)……(6)……(7)…… (8) ……(9)… ... +5y 2 +x) Bài 2: Tính nhanh giá trị của biểu thức:M=x 2 + 4y 2 – 4xy tại x= 18 và y = 4 Bài 3: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :a) x 2 – 4 + (x – 2) 2 b) x3 – 2x 2 + x – xy 2 c) ... B 2 A 2 - B 2 = (A + B) ( A – B)(A + B)3 = A3+ 3A 2 B +3A B 2 + B3(A – B )3 = A3- 3A 2 B +3A B 2 - B3 A3 + B3 = (A + B) ( A 2 – AB + B 2 ) A3 - B3 = (A – B ) ( A 2 ...
- 19
- 1,644
- 15
ôn tập chương 2 đại số 10
... -3 7 5 -6 3Bảng 2 y=3x3Biểu thị hàm số Biểu thị hàm số -6 -2 13 2 6 2 1-3 -2 57 xOy 2 4 -2 Sử dụng đồ thị được cho ở hình bên, hãy xác định:- Tập xác định của hàm số - Tính chẵn, ... niệm hàm số và các đặc trưng của nó Về kĩ năng- Nhận dạng hàm số - Đọc đồ thị hàm số - Tìm tập xác định của hàm số xOy 2 4 -2 - Tập xác định của hàm số: D = R- Hàm số chẵn vì ... xOy(C1)xOy(C 2 )xOyx=1(d)xOy(C3)BIỂU DIỄN HÀM SỐ- Bảng số - Biểu thức- Đường cong hình học x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4y 12 9 -6 -3 0 3 6 9 12 Bảng 1x -5 -2 -0,5 1 3 7 9y...
- 10
- 1,266
- 10
ON TAP CHUONG I DAI SO 8
... B.D Bài 2 : Làm tính nhân : a) 5x 2 (3x 2 – 7x + 2) b) (2x 2 – 3x)(5x 2 - 2x + 1)= 15x4 - 35x3 + 10x 2 = 2x 2 (5x 2 – 2x + 1) – 3x(5x 2 – 2x + 1) = 10x4 – 4x3 + 2x 2 – 15x3 ... (a + b + c) 2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2ab + 2bc + 2ac (a + b - c) 2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2ab - 2bc - 2ac (a - b - c) 2 = a 2 + b 2 + c 2 - 2ab + 2bc - 2aca3 + b3 = (a + b)3 – ... dạng bài tập chia đa thức và các dạng bài tập phát triển tư duy . - Làm BT 80 ; 82 ; 83 (SGK/ 33) - Bài tập bổ sung : Bài 1 : Rút gän biÓu thøc a) 100 2 – 99 2 + 98 2 – 97 2 + 96 2 -...
- 15
- 700
- 3
On tap chuong I - Dai so 8
... gắng lên.II /Bài tập: Dạng 1: Trắc nghiệm: TIẾT 19:II/ Bài tập: * Dạng 2: Tính nhanh Bài 1: Tính nhanh( )( )( )( )( )( )( )( ) 2 2 2 2 2 2 2 , 2 :, 6 9 : 3, 4 9 : 2 3, 3 3 : 3a ... gắng lên.II /Bài tập: Dạng 1: Trắc nghiệm: TIẾT 19:II/ Bài tập: * Dạng 3: Tìm số nguyên n để đa thức A(n) chia hết cho đa thức B(n) Bài 2: Tìm số nguyên n để chia hết cho n - 2 2 2 7n n+ −* ... dần của biến TIẾT 19:II /Bài tập: Dạng 1: Trắc nghiệm:1/ Kết quả phép nhân 2x(x 2 – 3y + 1) bằng: a) 2x3 + 6xy +2x b) 2x3 – 6xy +2x c) x 2 + 2x – 3y + 1 d)Ba kết quả trên...
- 9
- 574
- 3
ON TAP CHUONG II DAI SO 8
... được 2 24 2 2y xx xy y xy+− −4 (2 ) ( 2 )y xx x y y y x= +− −4 (2 ) (2 )y xx x y y x y−= +− − 2 24 (2 )y xxy x y−=−( 2 )( 2 ) (2 )y x y xxy x y+ −=−( 2 ) (2 ) (2 )y ... thứcsau: 2 2 1xx x + 2 15 5xVà 2 2 2 2 1 ( 1) (1 )x x x x− + = − = − 2 5 5 5(1 )(1 )x x x− = − +MTC: 2 5(1 ) (1 )x x− + 2 2 2 .5( 1) 2 1 (1 ) 5(1 ) (1 )x x x xx x x x x+= =− + − − + 2 21 ... o.VD 1.Phân thức đại số là gì? 2. Cho VD về phân thức đại số? 3. Một đa thức có phải là một phân thức đại số không?AB 2 233 2 2; ;6 3 6 1x y x x xxy x+ −+ ôn tập chương II 4.Để...
- 14
- 2,151
- 9
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHƯƠNG III-ĐẠI SỐ 8
... phương trình 1xx2x1x3x1x1 23 2 ++=−−− là :a) x ≠ 1 b) x ≠ − 1 c) x ≠ ±1 d) x ≠ ∅II) Bài toán : Bài 1. Giải các phương trình :1) 3(x – 2 ) = 7 (10 – 4x ) 2) 12 12 2163 32 45 −+−=−−+ ... + 2 ) = 0 c. -3x = 2 d. 2x = -3 3 : Điều kiện xác định của phương trình : )2( 21 2 2−=−−+xxxxx a. x ≠ 2 b. x≠0 c. x ≠ -2 d. x ≠0 và x ≠ 2 4 : Phương trình x( x -5 ) = -2 ... – 2x = 0 tương đương với phương trình a. x = 3 b. −2x = 6 c. 2x + 6 = 0 d. 3 + x = 0 II/ Bài toán : Bài 1: Giải phương trình sau 1) xxxx−=+− 62 12 3 2) ( x + 5 ) ( x – 3 ) + x 2 ...
- 3
- 1,318
- 43
De cuong on tap Ki 2 - dai so 8 ( Hay)
... trình:xxdxxgxxfxxexxxxxxdxxxxxcxxxxxxxbxxa 23 3 )21 25)534 )24 2)1 2 1311)141111) 32 2 22 )3 (2 )21 24 2 ) 23 2 22 =++==+=++==++=++=+ Bài1 4. Giải các bất phơng trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số. 15)74 (21 4 )23 (8 )24 )23 ( 384 ))3()1)(3 )2( )3)(3)() 62( 5)1( 38) 22 ++<++<++<+>++xxxexxxdxxxcxxxbxxxxa453)31( 2 23 20 5) 2 3 2 ) 12( 413535) 22 xxxxxxgxxxxxf ... trên trục số. 15)74 (21 4 )23 (8 )24 )23 ( 384 ))3()1)(3 )2( )3)(3)() 62( 5)1( 38) 22 ++<++<++<+>++xxxexxxdxxxcxxxbxxxxa453)31( 2 23 20 5) 2 3 2 ) 12( 413535) 22 xxxxxxgxxxxxf >++<++031)0143 )2 13 2 )144)5 32 735 32 7 )2( )9 83 123 6 72 12 )3() 2 22 >+>++<+>++xxnxxxmxxlxxkxxxxxixxxxxh Bài ... các bài tập ôn tập Toán THCS Đề cơng ôn tập Toán 8 học kì IINăm học 20 08 -20 09Phần A: Lí thuyết. Học sinh ôn tập lí thuyết theo các câu hỏi ôn tập chơng. Phần B: Bài tập. Học sinh ôn tập...
- 5
- 1,872
- 57
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 - ĐẠI SỐ 8
- 21
- 2,026
- 6
Ôn Tập chương III Đại số 8
- 7
- 462
- 3
On tap chuong I Dai So lop 8
... x4 + 64 = (x 2 ) 2 + 2x 2 .8 + (8) 2 – 16x 2 = (x 2 + 8) 2 – (4x) 2 = (x 2 + 8 + 4x)(x 2 + 8 – 4x)( ) ( ) 2 2 2 21 1 1 2 12 2 2 41 49 1 7 2 4 2 21 7 1 73 4 2 2 2 2xx xx x x x ... – 3)3/ 4a 2 – 9 = (2a) 2 – (3) 2 = (2a + 3)(2a – 3)4/ 4a 2 + 4ab + b 2 = (2a) 2 + 2. 2ab + (b) 2 =(2a + b) 2 5/ (7x – 4) 2 – (2x + 1) 2 =(7x – 4 + 2x + 1)(7x – 4 – 2x – 1)=(9x ... + 9x 2 – 27 x + 27 = 27 – 27 x + 9x 2 – x3=(3)3 – 3.(3) 2 .x + 3.3.(x) 2 – (x)3=(3 – x)3 7/ x(2x – 7) + 14 – 4x = x(2x – 7) + 2( 7 – 2x)=x(2x – 7) – 2( 2x – 7) = (2x – 7)(x – 2) ...
- 12
- 1,145
- 5
Bài tập ôn tập chương 2 : Hàm số y = ax + b
... của đồ thị hàm số đà cho với đồ thị hàm số y= x-6 Bài tập 8. cho hàm số y=x 2 (P) và y=2mx-m 2 +4 (d) a.tìm hoành độ của các điểm thuộc (P) biết tung độ của chúng y=(1- 2 ) 2 . b.chứng minh ... (P) (ở câu 2) và vuông góc vớinhau.733 b. gọi y1, y 2 kà các tung độ giao điểm của đờng thẳng (d) và (P) tìm m để có biểu thức y1+y 2 =11y1.y 2 bài tập 12. cho hàm số y=x 2 (P).a. ... (x1;y1); (x 2 ;y 2 ) là toạ độ của các điểm A,B nói trên, tìm k cho tổng S=x1+y1+x 2 +y 2 đạt giá trịlớn nhất. Bài tập7 . cho hàm số y= xa. tìm tập xác định của hàm số. b. tìm y biết:+...
- 7
- 815
- 8
Bài tập ôn tập chương 1 - đại số 10
... x 2 chia hết cho 6 ⇒ x chia hết cho 6D. ∀x ∈ N, x 2 chia hết cho 9 ⇒ x chia hết cho 94) Cho a 425 75 421 150= ±. Số quy tròn của số 425 75 421 là:A. 425 75000 B. 425 75400 C. 425 76400 D. 425 760005) ... Phương trình (x 2 – 2) .(x – 1) = 0 ( x . ) có tập hợp nghiệm là :A. { 1, 2 } B. { – 2 , 1, 2 }C. { 1 } D. { – 2 , 1, 2 }Câu 6: (0 ,25 đ) Cho biết x = 1,7 305 6 18. Số qui tròn đến ... tập hợp trênb) Biểu diễn tập hợp D ∋ E trên trục số. Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm ÔN TẬP CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ 10A. Trắc nghiệm 1) Tập hợp nào sau đây rỗng?A = {∅} B = {x ∈ N / (3x − 2) (3x 2 ...
- 5
- 5,673
- 134
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose