ôn tập chương 1 toán đại số 7
Kiến thức ôn tập chương III, IV đại số 7
... NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC 2008 – 2009A. CHƯƠNG III – THỐNG KÊ 1. Thu thập số liệu thống kê, tần số: • Các số liệu thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là số liệu ... dấu hiệu là tần số của giá trị đó.2. Bảng tần số các “giá trị” của dấu hiệu:Dấu hiệu (x)x 1 x2 xkTần số (n)n 1 n2 nkNDấu hiệu (x) Tần số (n)x 1 x2...xkn 1 n2...nkN3. ... dau hiệu.n 1 , n2, nklà các tần số tương ứng.N là số các giá trị. Tính bằng cách lập bảng:Dấu hiệu (x) Tần số (n) Các tích (x.n)x 1 x2...xkn 1 n2...nkx 1 n 1 x2n2...xknk______1...
- 2
- 570
- 1
On tap chuong 1 toan 8
- 18
- 2,469
- 9
ON TAP CHUONG IV _ DAI SO 9
- 3
- 449
- 4
BÀI TẬP ĐẠI SỐ ÔN TẬP CHƯƠNG 1
... Một số BÀI TẬP ĐẠI SỐ 9 ÔN TẬP CHƯƠNG 1 I. 1. Tính giá trị của biểu thức: a) 2 62 3++; b)(5 4 2)(3 2 1 2 )(3 2 1 2 )+ + + − +;2.Rút gọn các biểu thức: a) (2 3) 7 4 3);+ − b)4 ... d+ + ≥ + >d) 1 1 1 1 1 1( , , 0).a b ca b cab bc ca+ + ≥ + + >II.RÚT GỌN CÁC BIỂU THỨC: 1. ;A−=2 32 Bx x− −=2 1 2 với x≤ < 1 122. ) ;a++6 2 5 1 5 )b− −9 6 2 ... 2+ + −d)2 17 4 9 4 5+ − +; e)2 2 3 18 8 2+ + − ; f)3 3;3a b a ba b− + +− + g)2 24. 4;a a a a+ − − −h)2 1 1;x x x+ − − − i *) 1 2 1 1;a a a− − − + − k) 7 2 6 7 2 6;− − +...
- 2
- 842
- 6
Ôn Tập Chương 1 Đại Số 9
... CÂU 37 Giá trị của biểu thức bằng:A. 1 B. 12 C. 6D. - 12 57 57 57 57 +−+−+ CÂU 31 Giá trị của biểu thức bằngA.B.C. 12 D. - 12 22322232−++28−28 CHƯƠNG 1 CHƯƠNG 1 CHƯƠNG ... −33253 CÂU 6Căn bậc hai số học của 12 1 là:A. - 11 B. 11 C. 11 và – 11 D. Cả ba câu trên đề sai CÂU 7 Căn bậc hai số học của 15 là:A.B C. 225D. - 225 15 15 CÂU 20Giá trị của x để ... CÂU 14 Kết quả của phép tính là:A. B.C.D. 23 1 2 1 −3 1 2 1 −2 1 3 1 −2 1 3 1 +3 1 2 1 −− CÂU 27 Kết quả của phép tínhVới x < 0, y # 0 làA.B.C.D.666464 16 yxyxx2 1 x2 1 −x4 1 x4 1 −...
- 43
- 4,596
- 26
Ôn tập Chương 1 Đại số 9
... Bài 14 : Cho biểu thức : A = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1a aa a a a a+ − − ++ +− + − + − + + 1) Rút gọn biểu thức A . 2) Chứng minh rằng biểu thức A luôn dương với mọi a . (Đề thi vào lớp 10 , Đồng ... 2−−Bài 13 : Cho biểu thức 2 1 1P 1 x : 1 1 x 1 x = + − + ÷ ÷ ÷+ − với -1 < x < 1. 1) Rút gọn biểu thức P 2) Tìm x để P = 1. (Đề thi vào lớp 10 , Lào Cai: 2009-2 010 ) ... = 1 1 1 1 1 1a a a − − ÷ ÷− + a, Rút gọn biểu thức M. b, Tính giá trị của M khi a = 1 9 (Đề thi vào lớp 10 , Hà Giang: 2009-2 010 ) Bài 7: Cho biểu thức: A = 22 1 3 11 3...
- 3
- 7,259
- 182
tài liệu ôn tập chương 1 đại số 11
... số ( )4 213 8234−+++=xaaxxy. Tìm a để hàm số có cực tiểu mà không có cực đại. 13 . Cho hàm số 234 1 24+−=mxxy. Tìm m để hàm số có cực tiểu mà không có cực đại. 14 . Cho hàm số ( ) 10 9224+−+=xmmxy. ... )0=′xf hàm số không đổi dấu trên TXĐMột số dạng toán cơ bản:Trang 1 Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tíchMột số dạng toán cơ bản Dạng 1: Tìm cực trị của hàm số ( )xfy= Bài tập áp dụngTìm ... ) 13 1223++−++−=mxmxmxy. Tìm m để hàm số đạt cực trị tại 21 , xx thỏa 2 21 =−xx5. Cho hàm số ( ) ( )3 1 2 31 3 1 23+−+−+=xmxmxy. Tìm m để hàm số có 2 cực trị có hoành độ thỏa 12 21 =+xx.6....
- 12
- 1,937
- 8
on tap chuong 1 dai so 8 (co tro choi)
... lên. 7x4 - 19 x3 + 8x2 – 3x 10 x4 - 19 x3 + 8x2 – 3 10 x3 - 19 x3 + 8x2 – 3x 10 x4 - 19 x3 + 8x2 – 3xbcdHãy chọn đáp án đúng nhấtGV: Trương Thành CôngTiÕt 19 :Áp dụng: 1/ ... là đáp án đúng (x – 1) 2- (x – 1) 2- (x + 1) 2 (-x – 1) 2bcdKết quả phân tích đa thức 2x – 1 – x2 thành nhân tử là:GV: Trương Thành CôngTiÕt 19 :Áp dụng: 1/ Điền vào chỗ trống(….) ... GV: Trương Thành CôngTiÕt 19 : Xin chúc mừng bạn đã nhận được một món quà từ chương trình. Bạn có muốn nhận và mở nó ra không?CÓ KHÔNGGV: Trương Thành CôngTiÕt 19 : Xin chúc mừng bạn...
- 19
- 1,644
- 15
TIET 20 DAI SO 7 ON TAP CHUONG 1
- 12
- 1,386
- 6
Bài tập ôn tập chương 1 - đại số 10
- 5
- 5,673
- 134
Đại 8 Ôn tập chương 1
... Bài 78 trang33 Rút gọn biểu thức:a) (x+2)(x-2)-(x-3)(x +1) = x2- 4 (x2+x-3x-3) = x2- 4 x2+2x+3= 2x 1 b)(2x +1) 2+(3x -1) 2+2.(2x +1) (3x -1) = [ ]2 )13 ( )12 (++xx = (2x+3x +1- 1)2= ... (5x2-2x +1) = 10 x4- 4x3+ 2x2 -15 x3+6x2- 3x= 10 x4- 19 x3+ 8x2- 3x Bài 77 trang 33Tính nhanh giá trị biểu thức:M = x2+ 4y2- 4xy Tại x = 18 và y = 4M = (x 2y)2 = (18 2.4) 2= 10 0 ... thứcNắm vững thuật toán có thể vận dụng hằng đẳng thức để chia nhanhTìm điều kiện để đa thức chia hết cho đa thức5.Dặn dò:Làm bài tập 75 ,76 ,77 ,78 (33) các ý còn lại Ôn tập 7 hằng đẳng thức đáng...
- 6
- 15,926
- 31
Toán 6 : Hình học (t13) Ôn tập chương 1
... - Ôn kỹ lý thuyết ( các - Ôn kỹ lý thuyết ( các khái niệm, các tính chất) khái niệm, các tính chất)- Làm bài 3, 5, 7, 8 trang - Làm bài 3, 5, 7, 8 trang 12 7 sgk 12 7 sgk-Làm bài tập ... sgk-Làm bài tập trong phiếu-Làm bài tập trong phiếu học tập học tập CHƯƠNG I- Điểm-Đường thẳng-Tia-Đoạn thẳng-Trung điểm của đoạn thẳng 1. Trong 3 điểm Có 1. Trong 3 điểm Có một và chỉ một ... CÁC TRƯỜNG VỀ GIAO LƯU CHUYÊN MÔN 1, a 1, a A BA B 2, A B C2, A B C3, A B3, A B 4, b I a4, b I a 5, n5, n mm 1, Điểm B a , điểm A a 1, Điểm B a , điểm A a2,Ba điểm...
- 19
- 3,823
- 12
Giáo ân 12. Ôn tập chương 1. Các dạng toán về tiếp tuyến
... 3x2 -1. Tìm phương trình các tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến qua M(0; -1) 10 Giải:=+−=−+)(kxx)(kxxx266 11 132223 1 89 1 −−=−= xyvày 17 Cho hàm số y = f(x) = x4 – 12 x2 ... x, nên k =1 22+−xx( ) 1 24 1 20=+⇔x)(⇔ x0 = 0 hoặc x0 = – 4Vậy ta có hai tiếp tuyến là : y = x – 1 và y = x + 7 y = (x – x0) + y0 14 Cho hàm số :)()( 1 1 12 2−−−=xmxmy.địnhxáctậpýchú)m()x()mx(−=−=−222 11 0{Tìm ... x 1 ,x2 thỏa f’(x 1 ).f’(x2) = – 1 ⇔∆ = (3a – 1) 2 – 16 > 0(3x 1 2 – 6x 1 )(3x22 – 6x2) = – 1 Giải hệ ta được a = 55/ 27 { CAC BAỉI TOAN ẹE REỉN LUYEN 13 Ví dụ 4:Xác định...
- 18
- 968
- 5
Tong on tap chuong 1 Dai 9
... a để P > 0Bài 10 : Cho biểu thức:A = 1 1 1 1 1 +++aa 1, Rút gọn A.2, Tìm a để A = 2 1 Bài 11 : Cho biểu thức A= xxxxxx++++ 1 1 1 12 (với x 1; 0x) 1, Rút gọn biểu thức ... ++++ 1 2 11 1 : 1 1 1 1xxxxxxxx 1. Rút gọn A.2. Tìm x để A nhân giá trị âm.Bài 7: Cho biểu thức A = xxxxxxx 1 . 1 2 12 2++++ 1. Rút gọn A.2. Tìm ... Thị Hơng Trờng THCS Đông Phú Một số bài tập rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai Bài 1: cho biểu thức A=++2 1 1 1 1 1 1xxxx với x0;x 1 1, Rút gọn A2,Tìm x...
- 4
- 419
- 3
toán 6.ôn tập chương 1
- 12
- 2,150
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008