ôn tập củng cố kiến thức ngữ văn 9

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20

... 1-3) I-Pronunciation: 1-B 2-C 3-A 4-D 5-B 6-C 7-B 8-C 9- A 10-B II-Choose one best answer: 1-C 2-B 3-C 4-B 5-B 6-D 7-C 8-A 9- A 10-A 11-B 12-C 13-A 14-C 15-D 16-B 17-C 18-B 19- D 20-A III-Correct mistakes: 1-A(has ... D-remember 8-He will ring up when he …….in Paris. A-arrives B-will arrive C-arrived D-would arrive 9- Your windows need … at least once a year. A-cleaning B-to clean C-being cleaned D-have cleaned 10-I…… ... C-educate D-subject 7A-romantic B-mature C-mathematics D-humanity 8-A-says B-said C-saint D-salad 9- A-breath B-breakfast C-already D-dream 10-A-married B-many C-caculate D-Japan II-Choose the best...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27

... biểu sau. Thời gian Hoạt động chính 191 9 7- 192 0 12- 192 0 192 1 6- 192 3 192 4 cuối 192 4 6- 192 5 10 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm. Dương Văn Phú- năm học: 2008-20 09 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ ... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Thực hiện: DƯƠNG VĂN PHÚ Vinh ... trình bày sáng kiến: MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhận được thật nhiều ý kiến phê bình...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... hình thức, cách CHUẨN KIẾN THỨC LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ I. TIẾNG VIỆT 1.TỪ VỰNG - Các lớp từ - Hiểu thế nào là thuật ngữ - Biết cách sử dụng thuật ngữ, dặc biệt trong văn ... chúc mừng và thăm hỏi. 3.HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN - Hiểu thế nào là thơ tám chữ - Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp thơ tám chữ III. VĂN HỌC 1. VĂN BẢN - Văn bản văn học + Truyện trung đại Việt Nam - ... cảm, nghị luận và chuyển đổi ngôi kể. - Biết viết đoạn văn tóm tắt văn bản tự sự. - Biết viết đoạn văn tự sự có độ dài trên 90 chữ, bài văn tự sự có độ dài khoảng 450 chữ theo chủ đề cho trước...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 03:11

... LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản. -Khái quát về văn bản. Hiểu thế nào là văn bản Trình bày được định nghĩa về văn bản: nhận biết văn bản nói và văn bản viết. -Kiểu văn bản ... viết văn bản tường trình, thông báo với nội dung thông dụng. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ bảy chữ. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp thơ bảy chữ. 3.VĂN HỌC 3.1 .Văn bản. -Văn ... thế nào là văn biểu cảm. -Biết cách vận dụng những kiến thức về văn biểu cảm vào đọc-hiểu văn bản. -Hiểu vai trò của các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm. -Nắm được bố cục, cách thức xây dựng...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

... mà sâu sắc. Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ một chặng đờng ( 197 1) ở hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Huy Cận Tên thật là Cù Huy Cận ( 191 9- 2005), quê ở làng Ân Phú- Vũ ... Tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài ( 192 0- 2007), quê ở Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh - Là nhà văn có sở trờng viết truyện ngắn, là ngời am hiểu và gắn bó với nông thôn và ngời nông dân. - Đề tài chính ... Hoan ( 192 0- 198 9), quê ở Cam Lộ- Quảng Trị nhng lớn lên ở Bình Định. - Ông là nhà thơ xuất sắc của nền thơ ca hiện đại Việt nam. đợc nhà n- ớc truy tặng Giải thởng Hồ Chí Minh về VHNT ( 199 6) -...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 21/03/2014, 19:21

... lượng ôn tập, củng cố 2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củng cố 2.3.1.1. Nội dung kiến thức 2.3.1.2. Các kỹ năng 2.3.2. Đề xuất về hình thức ôn tập và phương pháp ôn tập 2.3.2.1. Ôn tập ... HS tự ôn tập củng cố, và ôn tập củng cố trong nhóm thông qua việc xây dựng các Website, các Forum trên mạng Internet dưới sự điều khiển của GV thông qua việc xây dựng các chương trình ôn tập ... tiếp thu kiến thức phần kiến thức “Dòng điện xoay chiều”, chúng tôi đưa ra các đề xuất sau đây: 2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củng cố 2.3.1.1. Nội dung kiến thức Nội dung kiến thức bản...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... bồi dỡng và củng cố lại kiến thức đà đợc học trên lớp và có điều kiện mở rộng thêm kiến thức. Ngời đời có câu Thất bại có nguyên nhân Thành công do phơng pháp,nếu có phơng pháp học tập khoa học ... nổ thông tin và lÃo hóa thông tin.Nếu không cố gắng học tập rèn luyện thì ta sẽ đi lùi và rất khó vợt lên đợc,con đờng thì nhiều mà biết cái đích ở đâu?đờng nào là đi đúng và đến với thành công?Tôi ... iÕn thøc c¬ b¶n – N©ng cao English 9 * Diễn giải công thức: + Thể khẳng định -Nhóm chủ ngữ: S: (I,We,You,They,hai tên riêng trở lên) + V(inf) + O -Nhóm chủ ngữ: S: (He,She,it,một tên riêng) +...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 10:11

... 2002 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 + + + ++ ++ + + + + + + + % Năm Bảng 16.1 Cơ cấu GDP của nước ta thời kì 199 1 2002 (%) Các khu vực kinh tế 199 1 199 3 199 3 199 3 199 3 199 3 199 3 Tng s 100 100 100 100 ... • CỦNG CỐ: • Rèn kỹ năng nhận biết dạng biểu đồ, dùng At lát phân tích,giải thích các ngành kinh tế. • Tóm tắt toàn chương địa lí dân cư và điạ lí ngành kinh tế 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 ... dân cư Năm số dân Năm số dân 192 1 15,5 197 9 52,7 193 6 18,8 198 9 64,4 195 6 27,5 199 9 76,3 196 0 30,2 2006 84,2 Dựa vào bảng số liêu Số dân của Việt Nam giai đoạn 192 1-2006 Hãy: + Nhận xét về tình...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02

... thông tin kịp thời về tình hình tài chính và công ty đã tổ chức công tác kế toán theo hình thức tập trung.Theo hình thức này, toàn bộ công việc kế toán được tập trung ở phòng kế toán của công ... Tổng công ty cũng như với Nhà nước. Trong những năm qua, đặc biệt sau Đại hội đại biểu Đảng bộ của Công ty lần thứ VII tháng 8 năm 199 6, Công ty đã hoạt động theo đúng định hướng vừa củng cố hoàn ... tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường để khi đi vào thực tế công việc không bị bỡ ngỡ, giúp sinh viên tìm hiểu, nắm bắt cách tổ chức công tác kế toán trong từng loại...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:14

... TRIỂN KIẾN THỨC 20 2.2.1. Nguyn tắc xy dưng cc bi tập hĩa học mới 20 2.2.2. Nguyn tắc xy dựng cc bi tập củng cố v pht triển kiến thức 21 2.3. HỆ THỐNG BI TẬP HĨA HỌC ĐỂ CỦNG CỐ V PHT TRIỂN KIẾN THỨC ... hĩa học 59 2.3.4.1. Mục tiu của chương 59 2.3.4.2. Hệ thống bi tập hĩa học củng cố va pht triển kiến thức của chương 60 2.4. ĐỀ XUẤT QUI TRÌNH SỬ DỤNG BI TẬP CỦNG CỐ V PHT TRIỂN KIẾN THỨC TRONG ... thống bi tập hĩa học củng cố v pht triển kiến thức của chương 23 2.3.2. Chương 5 : Nhĩm halogen 28 2.3.2.1. Mục tiu của chương 28 2.3.2.2. Hệ thống bi tập hĩa học củng cố v pht triển kiến thức của...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:06

... THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố kiến thức và ... luyện tập cho học sinh vận dụng kiến thức để giải những bài toán dưới các hình thức khác nha u, kiến thức được củng cố vững chắc hơn. 2.1.6. Hệ thống bài tập phải phát huy tính tích cực nhận thức, ... củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo Trong dạy học giữa củng cố kiến thức và tư duy sáng tạo có mối liên hệ chặt chẽ. Không thể nào sáng tạo đư ợc nếu không được củng cố lại tốt....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14