... the day before…Example 1: S1: Do you like pop music?S2: She asked me if/ whether I liked pop music.Example 2:S1: Where do you live?S2: She asked me where I lived. 29. Have/ beg (passive)- ... 1. Change in tenseDirect speech Reported speech Present simple past simplePresent Progressive ... lived. 29. Have/ beg (passive)- S + have + sth+ passive…30 It is said that = People say that 31. Compare: (hai sự vật ngày càng phát triển song song)Form: Short adj:Long adj:32. V + prepositionbe...
... Đề cương ôntập Ngữ Vănhọckì II 1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học - Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện ... của Nguyễn Du đối với nền văn hóa dân tộc, làm giàu sang, đẹp cho ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua việc sử dụng những thành ngữ, cảm thán 1 cách điêu luyện.CÁCH LÀM BÀI 1) Mở bài: như bài Trao Duyên ... văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện Kiều: Kiệt tác vănhọc , niềm tự hào, đỉnh cao của nền vănhọc Việt Nam2) Thân bàia) Vị trí đoạn trích: Thuộc phần thứ II của tác phầm...
... month 9. I haven’t met that boy before. This is the first time 10 . I haven’t worn this shirt before. It’s the first time 11 . I haven’t heard him since August. The last time 12 . I ... wish . 9. Taxi driver is in fog : It’s a pity we don’t know where we are . I wish . 10 .It’s a pity we haven’t a knife . I wish . 11 .I often wrote to my pen pal. I used to 12 .She usually ... own ever since. 11 .I (play) ………… the piano quite well when I was young . 12 . I (drive)……… on busy highways in big cities . I’ve been doing it ever since . I learn how to drive . 13 . The early...
... and get dressed. I have 1 ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP TIẾNG ANHLỚP 6 HỌC KỲ 1 TRẮC NGHIỆM Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _0,5_ điểm ) Câu 1 : There ……. forty-two students ... 9. What time/ Ba / go / school? 10 . How / floor/ your school / have? 11 . How many /people/ there/ your family? ………………………………………………………………. 12 . My name/ Lan ………………………………………………………………. 13 . ... twenty 1/ Mai is a A. student B teacher C. doctor D nurse 2/ She is in grade A.6 B.7 C.8 D .9 3/ She washes her face at A.5. 30 B. 6 C. 5.35 D. 6.20 4/ She is A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 5/...
... Công văn hướng dẫn ôntậplớp9 BTTHCS và ôntập thi tốt nghiệp GDTX cấp THPT năm học 2008-20 09. Thứ sáu, 10 Tháng 4 20 09 14 :55 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG ... tổ chức cho học viên Bổ túc THCS và Bổ túc THPT ôntập các lớp cuối cấp năm học 2008-20 09, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể như sau: 1. Đối với việc ôntập chương trình lớp9 Bổ túc THCS:Bộ ... lập – Tự do – Hạnh phúcSố: 290 5/BGDĐT-GDTX Hướng dẫn ôntậplớp9 BTTHCS và ôntập Hà Nội, ngày 7 tháng 4 năm 20 09 thi tốt nghiệp GDTX cấp THPT năm học 2008-20 09. Kính gửi: - Các sở giáo...
... Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân - Năm học 2 010 - 2 011 Câu 13 . Từ một loại bột gỗ chứa 60% xenlulozơ được dùng làm nguyên liệu sản xuất ancol etylic. Nếu dùng 1 tấn bột gỗ trên có thể điều chế ... khối hơi của Z đối với H2 bằng 13 ,75. Cô cạn dung dịch Y thu c khi lng mui khan l Câu 17 : Cht X tác dụng với dung dịch NaOH tạo ra chất Y. Đốt cháy hoàn toàn 11 ,1 gam chất Y được 0,3 mol hỗn ... phóng 896 ml khí H2 (đktc). a. Thành phần % khối lượng Fe,Zn trong hợp kim ?b. Xác định khối lượng muối thu được và V axit cần dùng? Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân - Năm học 2 010 - 2 011 Lý ThuyếtCâu...
... lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. ”(Thanh Tịnh, Tôi đi học) 6. Phân biệt giữa đối thoại, độc thoại ... độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích.Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13 .8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể ... lời của nhân vật. Ví dụ: Cô nhìn thẳng vào mắt anh - những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy; thì không chỉ là lời của người kể mà có sự nhập thân ở...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP MÔN HÓA HỌCTRƯỜNG THPT LÊ CHÂN KHỐI 11 - HỌCKÌ ICHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LII – LÍ THUYẾT: 1. Nêu các khái niệm: chất điện li, sự điện li, chất ... 0,001M; KOH 0,0001M b. 10 0ml dung dịch chứa 0,365 (g) HClc. Trộn lẫn 10 0 ml dung dịch H2SO4 0,2M với 10 0 ml dung dịch HCl 0,1M.d. Hoà tan 3,42 (g) Ba(OH)2 vào 2 lít nước.3. Trộn lẫn 15 ... Trộn 50 ml dung dịch H3PO4 1M với V ml dung dịch KOH 1M thu được muối trung hòa. Giá trị của V là.A. 200ml B. 17 0ml C. 15 0ml D. 300mlCâu 21: Công thức hóa học của đạm hai lá là:A. NH4Cl...
... countryside. 15 . The nurse takes care _________ sick people. 16 . The books are _______ the bookshelf. 17 . They often go swimming ________ Sunday. 18 . She will be 13 ______ her next birthday. 19 . It ... 10 . Farmers works _______ their farms. 11 . The lamp is next ______ the picture. 12 . The picture is _______ the wall. 13 . The armchairs aren’t far from the TV. They are ________ the TV. 14 . ... end 10 How / what / but / subject / favorite / fixingS1 + V(s/es) + more N(số nhiều) + than + S2 N(không đếm được)S1 + V(s/es) + fewer + N(số nhiều) + than + S2 S1 + V(s/es) + less + N(không...
... dẫn ôntậphọckì II. Môn ngữ vănlớp 8. Năm học 2 010 -2 011 I. Phn vn bn: 1. Lp bng thng kờ các văn bản, tác giả, thể loại, nội dung cơ bản theo mẫu dưới đây. TT VB Tác giả Thể loại Nội dung 1. Nhớ ... bóng đêm mà không có ánh sáng của ngọn đuốc soi đường.Không một học sinh nào có thể làm được bài tập mà không căn cứ vào những công thức hay định lý đã học. Cũng không một ai thành công ngay ở ... tri thức , học giỏi cần chăn học : kiên trì làm việc gì cũng thành công…- Xung quanh ta có nhiều tấm gương chăm họchọc giỏi :…- Thế mà một số bạn học sinh còn chểnh mảng trong họctập khiến...
... nước ở nhân vật ông Hai và nghệ thuật đặc sắc của nhà văn. )a/ Tình yêu làng yêu nước I- 1/ (Đi từ khái quát đến cụ thể - từ nhà văn đến tác phẩm đến nhân vật); Trong nền vănhọc Việt Nam hiện ... gian theo Tây” . +Ông sững sờ, “cổ ông lão nghẹn ắng lại, da mặt tê rân rân, lặng đi, tưởng như không thở được ”- một cái tin động trời mà trước đó ông không thể tin, không thể ngờ lại có ... gương mặt độc đáo. Do hoàn cảnh sống của mình, ông am hiểu sâu sắc sinh hoạt , tâm lý của người nông dân. Kim Lân được xem là nhà văn của nông thôn, của người dân quê Việt Nam với những vẻ đẹp...