ôn học sinh giỏi vật lý

... Các máy cơ đơn giản 1. Ròng rọc cố định. Dùng ròng rọc cố định không được lợi gì về lực, đường đi do đó không được lợi gì về công. F P;s h= = 1 F r O P 2 F r F r l 1 l 1 l 1 l 1 l 2 P ur • F ... bài toán về công thức cộng vận tốc: Vì giới hạn của chương trình lớp 9. nên chỉ xét các vận tốc có phương tạo với nhau những góc có giá trị đặc biệt, hoặc các vận tốc có phương vuông góc với ... thức đại số. Để chuyển công thức dạng véc tơ thành biểu thức đại số. ta sử dụng định lý Pitago. Hoặc sử dụng định lý hàm số cosin và các hệ thức lượng giác trong tam giác vuông. Bài toán 1: Một

Ngày tải lên: 28/10/2014, 20:43

... Ω Lúc vôn kế vôn ( Vôn kế đo UDN) SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU Đề thi thức NĂM HỌC 2010 - 2011 Mơn thi: VẬT LÝ Thời gian: 150 phút (không kể ... vào hiệu điện U không đổi Dựng vôn kế ( điện trở RV ) V để đo hiệu điện hai đầu R 2R thỡ cỏc trị số U1 = 40,6V U2 = 72,5V 2R 3R R Nếu mắc vôn kế vào hai đầu điện trở 3R thỡ vôn kế bao nhiờu? ... Bài (3 điểm) Cho mạch điện hình vẽ Các điện trở R có trị số nhau, vôn kế giống Vôn kế V U1 = 45,1V; vôn kế V2 U2 = 33V Hỏi vôn kế V U3 bao nhiêu? Hỡnh R R + U V1 − Bài (4 điểm) Một thấu kính

Ngày tải lên: 06/01/2015, 16:03

... xuất phát từ quan niệm vật lí sai dù có kết không cho điểm - Nếu học sinh không làm câu a mà có kết để làm câu b khơng tính điểm - Trong học sinh không ghi đơn vị đại lượng cần tìm hai lần ghi ... ý: - Ngoài đáp án trên, học sinh làm theo cách khác mà chất vật lý đáp số cho điểm tối đa - Nếu học sinh làm từ xuống chưa kết đến bước cho điểm đến bước - Nếu học sinh làm sai xuất phát từ quan ... tử, phân tử nhanh Sự truyền nhiệt không xảy chân không C Chọn từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống ( điểm ) Lực làm thay đổi chuyển động làm vật Không khí bị nén bình có lớn có khả

Ngày tải lên: 20/05/2015, 14:11

... không đổi, R1 = 3Ω, R2 = 6Ω Biến trở ACB có điện trở tồn phần R = 18Ω, vốn kế lý tưởng a Xác định vị trí chạy C để vơn kế số b Xác định vị trí chạy C để vơn kế số 1vơn c Khi RAC = 10Ω vôn kế vôn ... (Ω) vơn kế (V) c Tìm số vôn kế, RAC = 10 (Ω) Khi RAC = 10(Ω) ⇒ RCB = 18 – 10 = (Ω) ⇒ UAC = IAC RAC = 0,5 10 = (V) Suy số vôn kế là: UV = UAC – U1 = – = (V) Vâỵ RAC = 10Ω vôn kế 2(V) ... h n Trần Nam Hiếu PP giải toán mạch cầu điện trở gin m ta rt hay gặp giải đề thi học sinh giỏi, thi tuyển sinh Vậy có phương pháp để giải tốn tính cường độ dịng điện hiệu in th mch cu phơng pháp

Ngày tải lên: 20/05/2015, 14:12

... II - Bài tập tự luyện Bài 2.1: Học sinh A học sinh B dùng dây để kéo vật Để vật học sinh A kéo lực F = 40 N, học sinh B kéo lực F = 30 A B N (F1 ⊥ F2) Học sinh C muốn kéo vật lên phải dùng dây ... (Biểu diễn lực kéo học sinh C nâng theo hướng P hình vẽ) Bài 2.2: Một đầu tàu hỏa kéo đoàn tàu với lực 300 000N Lực cản tác dụng vào đoàn tàu (lực ma sát đường ray sức cản không khí) 285 000N Hỏi ... b) Khi lực kéo ô tô tăng lên ô tô chuyển động coi lực ma sát không đổi ? c) Khi lực kéo ô tô giảm tơ chuyển động coi lực ma sát không đổi ? Bài 2.6:Đặt chén nước góc tờ giấy mỏng Hãy tìm cách

Ngày tải lên: 20/05/2015, 14:12

... b) Tìm điều kiện để SI sau phản xạ hai lần G1 lại quay theo đường cũ Bài giải: NguyÔn Anh TuÊn I O G1 S G2 Ôn luyện HSG phần Quang häc a Gọi I, K, M, N điểm tới gương, tính góc: ∠OIK=β =300; ... đường cũ NK phải vng góc với G1, Gọi NM pháp tuyến G2 N (M ∈G1) NguyÔn Anh TuÊn G1 I M ϕ α O S β K G2 S’ N I G1 β S M K O G2 N Ôn luyện HSG phần Quang học Xột tam giác vng OMN (vng N)có ∠OMN=90o- ... N)có ∠OMN=90o- α Xét tam giác MNI có: ∠OMN=∠MNI+∠MIN 90 − β mà ∠MIN = β ∠MNI = (Tam giác INM vuông K) β 90 − β o Suy ra: 90 - α =β+ ⇔ 45 - α = ⇔β=900-2α Vậy để có tượng điều kiện là: α 59 SP=

Ngày tải lên: 20/05/2015, 14:12

... trong 1,5h, 2 xe gặp nhau 2 lần. 0.5 2 (2,5đ) a) Gọi A, A ci, và A ms là công do động cơ thực hiện, công có ích và công đ thắng lực ma sát. A = A ci + A ms => A ci = A – A ms = A- 0,4.A ...  Một xe tải chuyn động đu đi lên một cái dốc dài 4km, cao 60m. Công đ thắng lực ma sát bằng 40% công của động cơ thực hiện. Lực kéo xe của động cơ là 2500N. Tính: a) Khối lượng ...  Thi gian:  ( không k thi gian giao đ)  Lúc 4h30ph hai xe đạp cùng xuất phát tại một đim trên một vòng tròn đua bán kính 250m với vận tốc không đổi lần lượt là 32,5km/h

Ngày tải lên: 20/05/2015, 14:32

... 42: Một xuồng máy chạy từ bến sông A đến bến sông B cách A 120km Vận tốc ca xuồng n-ỡc yên lặng 30km/h Sau xuồng đến B Nếu : a/- N-ỡc sông không chảy b/- N-ỡc sông chảy từ A đến B vỡi vận tốc ... thời điểm xuất phát lúc gặp Chuyển động thẳng không đều: http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dƣỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – ... tốc trung bình khác - Vận tốc trung bình khác vỡi trung bình cộng vận tốc, nên tuyệt đối không dùng công thức tính trung bình cộng để tính vận tốc trung bình - VÝ dó : S S1 A C B Ta cñ: S1 = V1

Ngày tải lên: 18/10/2018, 21:15

... lµ : - Các điểm nối với dây nối có điện trở không đáng kể - đầu ampe có điện trở không đáng kể + Vẽ lại mạch điện nói theo nút đà gộp lại + Đối với vôn kế có điện trở lớn , tính toán ta coi nh- ... điện trở dây nối không đáng kể) C D A B R5 Bài giải Vì dây nối có điện trở không đáng kể , mạch suy biến có dạng mạch cầu Theo gt R2 có giá trị vô lớn nên dòng điện qua R2 không đáng kể Vì tính ... dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, §iƯn trë cđa ampe kế dây nối không đáng

Ngày tải lên: 18/10/2018, 21:22

... dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, Vì ảnh cuối A3B3 hai trường hợp không đổi ... án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, trước L1 ... án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, Bài tốn

Ngày tải lên: 18/10/2018, 21:27

... Đặt vào hai điểm O, A hiệu điện không đổi U  V  Cho biÕt hiƯu ®iƯn thÕ hai đầu bóng đèn Đ1 không đ-ợc v-ợt 8V Điện trở dây nối không đáng kể nhiệt độ không làm ảnh h-ởng đến điện trở mạch ... chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, Công suất tiêu thụ biến ... đ-ờng tròn b) Xác định vị trí C để bóng đèn Đ1 sáng công suất quy định c) Có thể tìm đ-ợc vị trí C để bóng đèn Đ2 sáng công suất quy định đ-ợc không, sao? d) Nếu dịch chuyển chạy C theo chiều kim

Ngày tải lên: 18/10/2018, 21:30

... tác dụng lên Pitông nhỏ (N) - F: Lực tác dụng lên Pitơng lớn (N) Vì thể tích chất lỏng chuyển từ Pitơng sang Pitơng đó: F h V = S.H = s.h (H,h: đoạn đường di chuyển Pitông lớn, Pitông nhỏ) =>  ... Trên mặt nước có đặt pitông mỏng, khối lượng m1 m2 Mực nước bên chênh đoạn h S1 http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại ... dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, V1 (d1  d ) Ta thấy thể tích phần cầu ngập nước (V3) phụ thuộc d3  d2 vào V1, d1, d2, d3 không phụ thuộc vào độ sâu cầu dầu,

Ngày tải lên: 18/10/2018, 21:31

... lµ : - Các điểm nối với dây nối có điện trở không đáng kể - đầu ampe có điện trở không đáng kể + Vẽ lại mạch điện nói theo nút gộp lại + Đối với vôn kế có điện trở lớn , tính toán ta coi nh- *)Bài ... điện trở dây nối không đáng kể) C D A B R5 Bài giải Vì dây nối có điện trở không đáng kể , mạch suy biến có dạng mạch cầu Theo gt R2 có giá trị vô lớn nên dòng điện qua R2 không đáng kể Vì tính ... dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, §iƯn trë cđa ampe kế dây nối không đáng

Ngày tải lên: 29/10/2018, 09:18

... v1  v2 Đoạn BH vuông góc với đường thẳng  chứa véc tơ vận tốc v12 khoảng cách ngắn hai chất điểm Bài 2: Từ hai bến A, B bờ sơng có V2 hai ca nơ khởi hành Khi nước sông V1 không chảy sức đẩy ... dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, http://topdoc.vn – File word sách tham khảo, giáo án dạy thêm, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, v1.h (*) Ta thấy v1, h, d không đổi ... Từ điểm O bờ sông rộng OA=0,5km, A người muốn tới điểm A đối diện bên sông cách thuyền từ O đến B từ B A (Hình 1) Vận tốc thuyền nước v1=3km/h, vận tốc B v2 v1 O Hình nước bờ sông v2=2km/h, vận

Ngày tải lên: 29/10/2018, 09:21

... nắm vững công thức tính vận tốc v = S/t. - Hiểu vận tốc của chuyển động không đều, công thức tính vận tốc của chuyển động không đều, công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều: ... quangduong - Công thức tính: v = t S ; Đơn vò: m/s, km/h. 3./ Chuyển động không đều và vận tốc trung bình: - Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc thay đổi theo thời gian. - Công thức tính ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. h. Một chuyển động có vận tốc luôn không đổi, nếu thời gian bằng nhau thì quãng đường luôn bằng nhau. * Dạng 4: Câu điền khuyết: 1./ Đổi đơn vò và điền vào

Ngày tải lên: 20/05/2015, 14:12

... tàu có n1= toa, tàu n2= 10 toa Ông ta ngạc nhiên thấy hai toa đầu ngang hàng lúc đối diện với ông Nhưng ông ta ngạc nhiên thấy toa cuối ngang hàng lúc đối diện với ông Coi vận tốc hai tàu Tìm vận ... lớn lần nhúng vậy, nhiệt kế bao nhiêu? ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỔNG HỢP (Đề số 1) Bài CS1/21: Một hành khách dọc sân ga với vận tốc không đổi v=4km/h Ông ta thấy tàu hoả lại gặp theo đường thẳng song ... thuyền qua sông nước chảy Muốn cho thuyền theo đường thẳng AB vng góc với bờ người phải ln chèo thuyền hướng theo đường thẳng AC (hình vẽ) C B Biết bờ sông rộng 400m Thuyền qua sông hết phút

Ngày tải lên: 12/06/2015, 10:00

... lý giúp nhiều việc giải vấn đề cách dễ dàng Vì mà tác giả định trình bày với bạn đọc số bổ đề thông dụng mà hay sủ dụng giải tốn hình học Mục lục Định lý Reim 1.1 Định lý Reim ... tiếp đường trịn tâm O Đường thẳng qua D vng góc với AC cắt AC (O) E, F Gọi ℓ đường thẳng qua F vuông góc với BC Đường thẳng qua A vng góc với ℓ cắt ℓ (O) G H Gọi I, J giao điểm GE với F H CD Chứng ... ta vận dụng tính chất phương tích Định lý cách chứng minh sử dụng định lý Pythagorean tác giả không đề cập đến Phần chứng minh khơng khó xin dành cho bạn đọc Định lý (Định lý Carnot) Cho tam giác

Ngày tải lên: 13/06/2022, 09:12

... học sinh khai thác thông tin kiến thức lịch sử Hướng dẫn học sinh quan sát khai thác thông tin theo định hướng học, hướng dẫn học sinh giải đề ôn thi học sinh giỏi thi tốt nghiệp u cầu học sinh ... Atlat lịch sử ôn thi học sinh giỏi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử chưa? A Đã sử dụng Atlat lịch sử ôn thi học sinh giỏi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử B Chưa sử dụng Atlat lịch sử ôn thi học sinh giỏi ... TRONG DẠY HỌC ÔN THI HỌC SINH GIỎI VÀ TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG (Dành cho học sinh) Để có sở xây dựng Atlat lịch sử đề xuất biện pháp hướng dẫn sử dụng Atlat ôn thi học sinh giỏi

Ngày tải lên: 03/07/2022, 00:08

... ngắn, không khí không hấp thụ tia này; tia xuống đến mặt đất, mặt đất hấp thụ làm không khí nóng lên xạ trở lại vào không khí với tia có bớc sóng dài Không khí hấp thụ & nóng lên Mặt khác, không ... TÀI LIỆU ÔN TẬP HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ THCS CHỌN LỌC * PhÇn I néi dung kiÕn thøc líp tập áp dụng A Cách xác định phơng ... biết: VN gồm có nhóm ngôn ngữ ? Trong chủ yếu nhóm ngôn ngữ nào? Sự đa dạng ngôn ngữ có ý nghĩa ntn? - VN gồm có ngữ hệ với nhiều nhóm ngôn ngữ khác : Ngữ hệ Nam , gồm: + Nhóm Ngôn ngữ Việt - Mờng:

Ngày tải lên: 30/04/2015, 09:15

... toán chuyển động để ôn tập và bồi duỡng học sinh giỏi Ng"ời thực hiện: Trần Văn Sâm THCS Tôn Quang Phiệt Trang 11 =>(V 1 + V 2 ) = x D Từ đó học sinh áp dụng công thức để tính các ... dạng bài tập cho học sinh (ta có thể gọi là gây nhiễu) làm cho học sinh nắm bắt một cách mơ hồ, không rõ ràng, làm rồi nh"ng có thê quên hoặc không nhớ lâu. Do không đ"ợc định h"ớng ... ôn tập và bồi duỡng học sinh giỏi Ng"ời thực hiện: Trần Văn Sâm THCS Tôn Quang Phiệt Trang 2 Đ"a ra đ"ợc các dạng toán, đ"ợc biểu thị trên sơ đồ. H"ớng dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30