Tài liệu về " trường đại học sư phạm " 12 kết quả
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
- Tiếp cận theo trình độ đào tạo: Mô hình đào tạo cử nhân sư phạm; mô hình đào tạo thạc sĩ giáo dục; mô hình đào tạo song bằng (cử nhân và thạc sĩ). - Tiếp cận theo phương thức đào tạ[r]
Sự thích ứng của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội đối với phương pháp dạy học hiện đại
Có thè két luàn ràng sinh vién Truòng DHSPHN thfch ùng tòt vói phuang phàp day hgc hién dai, su thfch ùng này dugc xàc djnh thòng qua nhùng chi bào cu thè nhu: su thfch ùmg cùa sinh vi[r]
Thực nghiệm quy trình sử dụng phương pháp đánh giá trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm
- Giai đoạn 1: Xác định các mục tiêu cần đo lường và ĐG trong từng đơn vị học tập - Giai đoạn 2: Thực hiện các phương pháp đánh giá (PPĐG) nhằm thu thập thông tin về hoạt động dạy và học[r]
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ (Ban hành theo Quyết định số 4366/QĐ ĐHSP, ngày 30 tháng 11 năm 2015 của Hiệu trưởng Trườn[.]... CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Một số thơng tin chương trình đào tạo - Tên chuyên ngành đào tạo + Tiếng Việt: Ngôn ngữ Việt Nam + Tiếng Anh: Vietnamese Linguistics - Mã số chuyên ngành đào tạo:...
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ (Ban hành theo Quyết định số 4366/QĐ ĐHSP, ngày 30 tháng 11 năm 2015 của Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm[.]... Quyết định số 350/QĐ-ĐHTN ngày 26 tháng 04 năm 2012 Giám đốc Đại học Thái Nguyên ban hành Quy định đào tạo trình độ tiến sĩ Đại học Thái Nguyên Người dự thi tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ c...
TestPro template
TestPro template UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 2670/SG&ĐT GDTrH V/v giúp đỡ tổ chức khảo sát cựu sinh viên của trường đã tốt nghiệp CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạ[.]
MẪU LUẬN ÁN, TÓM TẮT VÀ TRÍCH YẾU LUẬN ÁN CỦA NCS
MẪU LUẬN ÁN, TÓM TẮT VÀ TRÍCH YẾU LUẬN ÁN CỦA NCS ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA LỊCH SỬ QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN Khóa luận của sinh viên trình K[.]... Viết tắt Chữ cần viết tắt xuất lần đầu khóa luận viết đầy đủ liền đặt ký hiệu viết tắt chữ ngoặc đơn Ký hiệu viết tắt phải dùng thống tồn khóa luận Khơng viết tắt phần mục lục, đặt vấn đề kết l...
Đề tham khảo thi đánh giá năng lực trường đhsp hà nội năm 2023
Đề thi tham khảo rất hay vì chủ yếu kiến thức của lớp 12, có cả trắc nghiệm, có cả tự luận và có cả câu hỏi thực tế; nó phù hợp với xu thế dạy học hiện nay và trong tương lai của chương trình cải cách năm 2018.
Cụ thể phần trắc nghiệm có 28 câu, phần tự luận có 3 câu và được phân đều cho các chủ đề. Dạng câu hỏi trong đề thi không có gì lạ nhưng vẫn phân loại được từng đối tượng học sinh.
Đối vớ...
Dạy học hát ca khúc Việt Nam cho sinh viên giọng soprano ngành Thanh nhạc tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
Dạy học hát ca khúc Việt Nam cho sinh viên giọng soprano ngành Thanh nhạc tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương.Dạy học hát ca khúc Việt Nam cho sinh viên giọng soprano ngành Thanh nhạc tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương.Dạy học hát ca khúc Việt Nam cho sinh viên giọng soprano ngành Thanh nhạc tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương.Dạy học hát ca khúc Việt Nam ch...
THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY MÔN HỌC CỜ VUA CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ - Full 10 điểm
14 52 Nghiên c ứ u l ự a ch ọ n m ộ t s ố bài t ậ p phát tri ể n th ể l ự c cho n ữ sinh viên trườ ng Đạ i h ọ c Kinh t ế, Đạ i h ọ c Hu ế 458 ThS Nguyễn Văn Lợi, ThS Nguyễn Ngọc Hà, ThS Trần Hữu Nam 53 Nghiên c ứ u l ự a ch ọ n các bài t ậ p phát tri ể n th ể l ự c chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu bóng bàn ngành hu ấ n luy ệ n th ể thao trườ ng Đạ i h ọ c Th ể d ụ c th ể thao TP H ồ Chí Mi...
ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THEO RUBRIC ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH 74 - Full 10 điểm
Đánh giá kĩ năng dạy học của sinh viên Đại học Sư phạm theo Rubric đáp ứng chương trình... 74 HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI: 10.18173/2354-1075.2020-0008 Educational Sciences, 2020, Volume 65, Issue 1, pp. 74-94 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THEO RUBRIC ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Mai Quốc Khánh*1, Tr...
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG: ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
Kinh Doanh - Tiếp Thị - Báo cáo khoa học, luận văn tiến sĩ, luận văn thạc sĩ, nghiên cứu - Giáo Dục - Education
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Trường: ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ ÁN TUYỂN SINH NĂM 2018 1. Thông tin chung về trường (tính đến thời điểm xây dựng Đề án) Trường Đại học Sư phạm là một trong 11 đơn vị thành viên thuộc Đại học Đà Nẵng, là một t...