Tuần 15 bai 5 tiet 58 59 co to chọn

CƠ TƠ (Nguyễn Tn) Quần đảo Cơ Tơ • Diện tích: 47,3 km2 • Dân số: 4985 người • Tên cổ: Chàng Sơn (núi Chàng) • Gồm 50 đảo nhỏ vịnh Bái Tử Long (thuộc Vịnh Bắc Bộ) I Đọc văn Tác giả - Nguyễn Tuân (1910 – 1987) - Quê: Nhân Chính, Thanh Xuân, Hà Nội - Sinh gia đình nhà Nho, sống nhiều nơi - Sở trường: Tùy bút, kí - Phong cách: Lối viết tài hoa, uyên bác, ngôn ngữ điêu luyện => Là bút tiêu biểu văn xuôi đại Việt Nam MỘT SỐ TÁC PHẨM CHÍNH CỦA NGUYỄN TUÂN Tác phẩm + Viết nhân chuyến nhà văn thăm đảo Cô Tô Sơ đồ thả lưới giã đơi Lính khố xanh Đảo Thanh Luân Đá đầu sư Ngấn bể Bạc nén Cong, ang Hải sâm Cá hồng Tiết 52: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Câu văn: Cảm giác “ngược dịng” tìm thuở sơ khai đến với tơi len lỏi qua cánh rừng nguyên sinh 1- Dấu ngoặc kép đánh dấu từ nào? 2- Từ “ngược dịng” hiểu theo nghĩa thơng thường gì? Trong câu văn này, nghĩa từ “ngược dịng” có hiểu khơng? Vậy hiểu gì? 3- Vậy dấu ngoặc kép câu văn có tác dụng gì? Dấu ngoặc kép đánh dấu ngược dòng Nghĩa thơng thường từ “ngược dịng” bơi ngược, lội ngược, không thuận theo lẽ thông thường - Trong câu văn “ngược dòng” hiểu theo cách đặc biệt, quay tìm hiểu điều từ xa xưa, lúc sống bắt đầu, ngược với thời gian tuyến tính chảy trơi Vậy dấu ngoặc kép câu văn có tác dụng đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt I Dấu câu: Dấu ngoặc kép: a Cộng đồng loài én thoải mái sống “cuộc đời” chúng, không mảy may nghĩ đến diện nhóm du khách Đọc ví dụ, cho biết dấu ngoặc b Văn “Hang Én” trích dẫn văn viết kép thiệu câu Én văntrên trêntrang dùngthơng để làmtin điện giới hang gì? tử Sở Du lịch Quảng Bình, 14/10/2020 c Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng” I Dấu câu Dấu ngoặc kép: Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt a Cộng đồng loài én thoải mái sống “cuộc đời” chúng, không mảy may nghĩ đến diện nhóm du khách b Văn “Hang Én” trích dẫn văn viết giới thiệu hang Én trang thông tin điện tử Sở Du lịch Quảng Bình, 14/10/2020 Đánh dấu tên tác phẩm, văn bản, sách, chương trình c Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng” Đánh dấu đoạn dẫn trực tiếp lời nói nhân vật Ngăn cách thành phần phụ câu với chủ ngữ vị ngữ Ngăn cách từ ngữ có chức Dựa vàovụkiến thức học bậc câu Dấu phẩy tiểu học, em nêu công dụng Ngăn cách từ ngữ với phận dấu phẩy, dấu gạch ngang Lấy thích nó.  vài ví dụ minh họa Ngăn cách vế câu ghép Dấu gạch ngang Dấu gạch ngang dùng trước trích dẫn lời nói nhân vật Dấu gạch ngang dùng để liệt kê Dấu gạch ngang để nối từ II Luyện tập Nhóm Bài 1: Dấu ngoặc kép câu văn sau có cơng dụng gì? HOẠT ĐỘNG NHĨM Nhóm Nhóm Nhóm Bài 2a: Dấu phẩy, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang câu văn sau có cơng dụng gì? Bài 2b: Dấu phẩy, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang câu văn sau có cơng dụng gì? Bài 3: Tìm thêm câu văn sử dụng dấu ngoặc kép VB Hang Én giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép trường hợp này? Bài SGK trang 119 a Dấu ngoặc kép câu a đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt b Dấu ngoặc kép câu a đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt - Nghĩa thông thường “sảnh chờ”: phòng lớn dùng làm nơi tiếp khách, nơi để tạm dừng, chờ cho việc lại - Trong câu văn: khơng gian hang ngồi hang Én rộng đẹp giống sảnh chờ Bài tập SGK trang 118 a Tác dụng của: - Dấu phẩy: + Dấu phẩy (1):  Ngăn cách thành phần phụ câu với phận + Dấu phẩy (2) (3) Ngăn cách từ ngữ có chức vụ câu - Dấu ngoặc kép: đánh dấu từ ngữ hiểu theo cách đặc biệt - Dấu gạch ngang: thành phần phụ cho thành phần đứng trước “bàn chân mỏng, ngón dẹt” b Tác dụng của: - Dấu phẩy: + Dấu phẩy (1)(3): ngăn cách thành phần thích với thành phần (ở chủ ngữ, vị ngữ câu) + Dấu phẩy (2): ngăn cách thành phần thích câu + Dấu phẩy (4) (5): Ngăn cách từ ngữ có chức vụ câu - Dấu ngoặc kép: + “Sống” để ngoặc kép Dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt - Dấu gạch ngang: “xen-ti-mét”: phiên âm từ tiếng nước Bài tập SGK trang 118 Những câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép VB Cô Tô, Hang Én: - VB Cô Tô: + Anh quẩy 15 gánh cho thuyền anh : “Đi khơi, nước biển thôi” - Tác dụng sử dụng: trích dẫn lời nói thuật lại theo lối trực tiếp - VB Hang Én: + “thương hải tang điền” Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt - Tác dụng sử dụng ngầm ý nói thay đổi từ biển sang hang động để lại dấu tích hóa thạch Bài SGK trang 118 a - Biện pháp tu từ: nhân hóa Chim én gọi “chú” b - Biện pháp tu từ: nhân hóa Chim én miêu tả với từ ngữ, cử chỉ, điệu người : “thản nhiên”, “đi lại”  Tác dụng: làm cho chim én miêu tả trở nên gần gũi, sống động, quen thuộc người bạn Bài tập SGK trang 118 a - Biện pháp tu từ: nhân hóa Gọi chim én “bạn”, phân chia thành độ tuổi tính cách người: “thiếu niên”, “ngủ nướng”, “say giấc”  Tác dụng: làm cho chim én miêu tả trở nên gần gũi, sống động b - Biện pháp tu từ: so sánh Vẻ đẹp đàn bướm đậu mặt đất ví với hoa ngẫu hứng mặt đất  Tác dụng: tăng sức gợi cho miêu tả, diễn đạt hình ảnh đàn bướm đậu thành vạt đẹp, rực rỡ hoa cho thấy cảm xúc người viết trước vẻ đẹp c - Biện pháp tu từ: so sánh So sánh cửa thứ hai hang Én thông lên mặt đất cao, rộng, sáng giếng trời khổng lồ - Tác dụng: giúp cho đối tượng so sánh trở nên cụ thể hóa, dễ hình dung, tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt, tạo cảm giác choáng ngợp trước không gian sáng rộng, trẻo ... liền 4 Cảnh sinh hoạt lao động đảo Nước biển có độ muối trung bình 35% lượng muối rãi bề mặt lục địa có lớp muối dày khoảng 153 m Độ muối biển không giống Độ muối nước biển Cô Tô lên tới 41% Nên...CƠ TƠ (Nguyễn Tn) Quần đảo Cơ Tơ • Diện tích: 47,3 km2 • Dân số: 49 85 người • Tên cổ: Chàng Sơn (núi Chàng) • Gồm 50 đảo nhỏ vịnh Bái Tử Long (thuộc Vịnh Bắc Bộ) I Đọc văn Tác giả - Nguyễn... biết phân tích tác dụng phép tu từ - Tập viết đoạn văn có phép tu từ - Chuẩn bị: «Hang Én» Tiết 50 ,51 : HANG ÉN KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN XUÂN THUỶ - NAM ĐỊNH