Đề tài Phân tích các giai đoạn phát triển tâm lý về phương diện cá thể. Chỉ ra đặc trưng tâm lý trong các giai đoạn đó? Lời mở đầu Xã hội ngày lớn mạnh, với tâm lí học ngày phát triển thâm nhập vào thực tiễn lĩnh vực sống hoạt động người Ở toàn giới Việt Nam, tâm lí học ngày không giảng dạy trường Sư phạm, trường Y, mà giảng dạy lĩnh vực đào tạo, trình độ đào tạo, hình thức đài tạo ( từ quy, chức, ) với dung lượng thời lượng khác thời lượng tâm lí học đại cương ln “ chìa khóa ” để người học tiếp cận khoa học tâm lí Tâm lý học cho phép người tìm hiểu cách thể trí não làm việc Điều giúp cho việc đưa định đắn và tránh tình căng thẳng, giúp người quản lý thời gian, thiết lập mục tiêu sống hiệu Mọi người sử dụng kiến thức ngành tâm lý học hàng ngày dù họ có nhận hay khơng Đó trò chuyện bạn bè, tranh luận với đối tác hay dạy dỗ Việc hiểu cách thức hoạt động tâm trí giúp bạn sống hàng ngày thông qua việc gắn kết mối quan hệ cách chặt chẽ đưa định tốt Nhờ hiểu biết sau học tập mơn học tâm lí học đại cương Em tìm hiểu kĩ chủ đề sau: Phân tích giai đoạn phát triển tâm lý phương diện cá thể Chỉ đặc trưng tâm lý giai đoạn đó? Phân tích I Sự phát triển tâm lí phương diện cá thể Phát triển tâm lí phương diện cá thể người - Tuân theo nguyên lí chung phát triển giới, phát triển tâm lí người từ lúc sinh đến qua đời trải qua nhiều giai đoạn (gọi giai đoạn phát triển tâm lí) Việc tìm quy luật đặc thù phát triển tâm lí giai đoạn, quy luật chế chuyển từ giai đoạn lứa tuổi sang giai đoạn lứa tuổi khác có ý nghĩa to lớn mặt lí luận thực tiễn Sự phát triển tâm lí người phương diện cá thể trình chuyển đổi liên tục từ cấp độ sang cấp độ khác Ở cấp độ lứa tuổi, phát triển tâm lí đạt tới chất lượng diễn theo quy luật đặc thù - L.X Vưgốtxki, nhà tâm lí học Liên Xơ, vào thời điểm mà phát triển tâm lí có đột biến để xác định thời kì phát triển tâm lí A.N.Lêơnchiép rằng, phát triển tâm lí người gắn liền với phát triển hoạt động người thực tiễn đời sống nó, số hoạt động đóng vai trị (chủ đạo) phát triển, số hoạt động khác giữ vai trò phụ Sự phát triển tâm lí người phụ thuộc chủ yếu vào hoạt động chủ đạo *Các nhà tâm lí học rõ: + Hoạt động chủ đạo tuổi hài nhi (từ - tuổi) hoạt động giao lưu cảm xúc trực tiếp với người lớn, trước hết với cha mẹ + Hoạt động chủ đạo tuổi ấu nhi (1 - tuổi) hoạt động với đồ vật + Hoạt động vui chơi hoạt động chủ đạo lứa tuổi mẫu giáo (từ - tuổi) + Hoạt động học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học sinh + Hoạt động lao động hoạt động xã hội hoạt động chủ đạo lứa tuổi niên người trưởng thành Các hoạt động chủ đạo có tác dụng định chủ yếu hình thành nét đặc trưng cho giai đoạn thời kì lứa tuổi, đồng thời quy định tính chất hoạt động khác Các giai đoạn phát triển tâm lí theo lứa tuổi a Giai đoạn tuổi sơ sinh hài nhi - Thời kì từ đến tháng đầu (sơ sinh) - Thời kì từ đến 12 tháng (hài nhi) b Giai đoạn trước tuổi học - Thời kì vườn trẻ (từ đến tuổi) - Thời kì mẫu giáo (từ đến tuổi) c Giai đoạn trước học - Thời kì đầu, tuổi học (nhi đồng học sinh tiểu học Từ đến 11 tuổi) - Thời kì tuổi học (thiếu niên học sinh phổ thông trung học sở Từ 12 đến 15 tuổi) - Thời kì cuối tuổi học (đầu tuổi niên, học sinh phổ thông trung học Từ 15 đến 18 tuổi) - Thời kì sinh viên (từ 18 đến 23, 24 tuổi) d Giai đoạn tuổi tưởng thành (từ 24, 25 tuổi trở đi) e Giai đoạn người già (từ sau tuổi hưu 55 - 60 tuổi trở đi): Đặc điểm phát triển tâm lí giai đoạn, thời kì lứa tuổi nghiên cứu phần Tâm lí học lứa tuổi Kết thúc Tóm lại, từ yếu tố hiểu rõ ý nghĩa tâm lý người Nhìn chung tâm lý người nghiên cứu nhiều nhung cịn bí ẩn sau bên cá nhân Để có tâm lý tốt bạn cần phải có sống lành mạnh, môi trường sống tốt Môn Tâm lý học cung cấp cho hiểu biết hành vi tâm trí, qua hiểu rõ thân người xung quanh ... đoạn trước học - Thời kì đầu, tuổi học (nhi đồng học sinh tiểu học Từ đến 11 tuổi) - Thời kì tuổi học (thiếu niên học sinh phổ thông trung học sở Từ 12 đến 15 tuổi) - Thời kì cuối tuổi học (đầu... sau học tập môn học tâm lí học đại cương Em tìm hiểu kĩ chủ đề sau: Phân tích giai đoạn phát triển tâm lý phương diện cá thể Chỉ đặc trưng tâm lý giai đoạn đó? Phân tích I Sự phát triển tâm lí. .. quy, chức, ) với dung lượng thời lượng khác thời lượng tâm lí học đại cương ln “ chìa khóa ” để người học tiếp cận khoa học tâm lí Tâm lý học cho phép người tìm hiểu cách thể trí não làm việc