KHGD thang 42020nghi dich Covid19

* Tên bài: Sắp xếp theo qui tắc Nội dung của bài là giúp trẻ biết so sánh và phát hiện, nhận biết được một số quy tắc sắp xếp theo quy tắc.1-1, 1-1-1 Yêu cầu: Trẻ nhận biết và có kỹ năng[r]

LỚP MẪU GIÁO LỚN

2/4–6/4/2020

Tuần 2 9/4 – 13/4/2020

Tuần 3 16/4– 20/4/2020

- Trọng động: - Hô

hấp: Hít vào thở ra

- Bụng:

Nghiêng người sang 2 bên

- Tay: Co duỗi 2 tay cùng nhau - Bật: Tại chỗ

- Chân: Nhún chân

- Hồi tĩnh: Đi lại

nhẹ nhàng quanh chỗ tập

cây cải thảo mừng cô nước rứa bát

HĐ ăn, ngủ, VS

- Thực hiện các thói quen văn minh trong khi ăn

- Nhận biết một số nguy cơ không an toàn khi ăn uống

- Thực hiện đúng quy trình vệ sinh:

Rửa tay trước khi

ăn và sau khi đi vệ sinh, lau mặt trước khi ăn xúc miệng nước muối , lau miệng sau khi ăn.

- Thực hiện ngủ đủ giờ, theo đúng giấc đúng quy định – nghe lời ông, bà, cha, mẹ.

thực hiện

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

2.Kĩ năng:

- Phát triển kĩ năng đọc diễn cảm bài thơ

- Rèn kỹ năng đọc rõ lời, biết ngắt giọng đúngchỗ, biết thể hiện ngữ điệu

- Rèn khả năng ghi nhớ

có chủ định

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Đồ dùng của

cô :+Tranh minh họa bài thơ+ File Nội dung bài thơ+ Video đọc bài thơ

+ Các câu hỏi

về nội dung bài thơ

* Tên bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề - tác giả Yến Thảo Nội dung của bài thơ là giúp trẻ biết được công việc các nghề trong xã hội như nghề (thợ xây,thợ mỏ,thợ hàn, thấy thuốc, cô nuôi )

* Cùng trẻ nghe và tìm hiểu nội dung bài thơ

- Phụ huynh bật cho trẻ xem video hướng dẫn trẻ đọc bài thơ sau đó hỏi lại trẻ tên bài thơ

- Phụ huynh đọc thơ kết hợp cho trẻ xem tranh sau đó hỏi về nội dung bài thơ:

+ Bài thơ có tên là gì? Của tác giả nào?

+ Bạn nhỏ trong bài thơ đến lớp được chơi những trò chơi nào?

+ Khi chơi làm thợ nề bé đã làm được gì?

+ Khi chơi làm thợ mỏ bé đã làm như thế nào?

+ Khi chơi làm thợ hàn bé đã làm được gì?

+ Khi chơi làm thầy thuốc bé đã chữa được bệnh cho những ai?

Lưu ý

Chỉnh sửa

năm

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

2.Kĩ năng:

- Phát triển kĩ năng đọc diễn cảm bài thơ

- Rèn kỹ năng đọc

rõ lời, trả lời được các câu hỏi trong nội dung bài

3 Thái độ:

- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loại rau

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Đồ dùng của cô :+ Tranh minh họa bài thơ+ File Nội dung bài thơ+ Video đọc bài thơ

+ Các câu hỏi về nội dung bài thơ

* Tên bài thơ: Bác bầu bác bí – Sưu tầm Nội dung của bài thơ nói về quả bầu và quả bí với nhiều tác dụng đối với conngười

* Cùng trẻ nghe và tìm hiểu nội dung bài thơ

- Phụ huynh bật cho trẻ xem video hướng dẫn trẻ đọc bài thơ sau đó hỏi lại trẻ tên bài thơ

- Phụ huynh đọc thơ kết hợp cho trẻ xem tranh sau đó hỏi về nội dung bài thơ: + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Trong bài thơ có nói đến những gì? + Bác bầu bác bí nằm ở đâu? Ở dưới mặt ao có những ai?

Lưu ý

Lưu ý

Chỉnh sửa

năm

Hoạt động Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

114, 115, số nhà, số điện thoại…

2.Kỹ năng:

- Rèn trẻ khả năng quan sát, nhận biết, phân biệt

- Nhận biết,đọc và đếm tốt các chữ số

3.Thái độ:

Trẻ biết dùng các chữ số đúng lúc, đúng chỗ

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Nhận biết ý nghĩa các con số Nội dung của bài là giúp trẻ hiểu ý nghĩa của các con số trong toán học được

sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: 113, 114, 115, số nhà, số điện thoại… Yêu cầu: Trẻ đếm và nhận biết các chữ số 1 cách thành thạo, nhận biết và gọi tên đúng các số điện thoại quan trọng cần ghi nhớ Biết ý nghĩa của các chữ số trong cuộc sống hàng ngày

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

- Bài tập Ứng dụng chữ số trong cuộc sống

- Yêu cầu: Bé hãy gọi tên các đồ vật Viết thêm các chữ số còn thiếu trên đồng hồ và điện thoại

Tô màu các đồ vật theo ý thích

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18h ngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

2.Kỹ năng:

- Rèn trẻ khả năng quan sát, nhận biết,phân biệt

- Rèn kỹ năng sắp xếp đúng các đối tượng liên quan vớinhau để thành một cặp

3.Thái độ:

- Trẻ biết giữ gìn

đồ dùng trong gia đình

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Ghép cặp những đối tượng có mối liên quan Nội dung của bài là giúp trẻ biết ghép các cặp đối tượng có liên quan với nhau như; Bát thìa, ấm cốc, quần áo,bàn ghế

Yêu cầu: Trẻ nhận biết đúng các đồ vật và biết tác dụng của đồ vật đó , biết thế nào là có mối liên quan đến nhau

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

- Bài tập Nối theo cặp

- Yêu cầu: Bé hãy quan sát và nối Viết thêm các chữ số còn thiếu trên đồng hồ và điện thoại

Tô cùng màu những đôi giày, dép đó

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18h ngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

Hoạt động Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

tắc.1-1, 1-1-1

2.Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng sắp xếp các đối tượng theo quy tắc

- Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định

3.Thái độ:

Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Sắp xếp theo qui tắc Nội dung của bài là giúp trẻ biết so sánh và phát hiện, nhận biết được một sốquy tắc sắp xếp theo quy tắc.1-1, 1-1-1

Yêu cầu: Trẻ nhận biết và có kỹ năng sắp xếp các đối tượng theo quy tắc cho trước

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

- Bài tập Nối theo cặp

- Yêu cầu: Bé hãy quan sát cách tô màu ở các ô và dung bút màu tô tiếp theoquy tắc cho đúng

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18h ngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

và nhận biết thứ tự các

số trong PV 10

2.Kĩ năng

- Trẻ đếm thành thạotrong PV 10

- Phát triển khả năngghi nhớ, khả năng diễn đạt khi trả lời câu hỏi

3 Thái độ

Trẻ có ý thức tham gia học tập

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Ôn chữ số từ 1 đến 10 Nội dung của bài là giúp Trẻ nhận biết, phân biệt số qua các dấu hiệu bề ngoài – đếm và nhận biết thứ tự các số trong PV 10

Yêu cầu: Trẻ đếm thành thạo trong phạm vi 10 Phát triển khả năng ghi nhớ, khả năng diễn đạt lời nói khi trả lời câu hỏi

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

2 Kĩ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, so sánh

- Trẻ phát âm to, rõràng

3 Thái độ:

Trẻ thích thú tham các hoạt động

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Làm quen với chữ h,k Nội dung của bài là giúp Trẻ nhận biết tên và cấu tạo của các chữ h,k Trẻ biết cách so sánh để tìm ra điểm giống và khác nhau giữa các chữ h,k

Yêu cầu: Trẻ phát âm to, rõ ràng, phát triển khả năng quan sát, so sánh

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

- Bài tập Bé làm quen và tập tô chữ h,k

- Yêu cầu: Bé hãy nhận biết,phát âm các chữ cái h,k Tìm và nối chữ h,k trong từ dưới hình vẽ có chữ h,k

Tô màu chữ h,k rỗng

Tô chữ cái h,k theo nét chấm mờ

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18hngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

- Trẻ biết cách so sánh để tìm ra điểmgiống và khác nhaugiữa các chữ đã học

2 Kĩ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, so sánh

- Trẻ phát âm to, rõràng

3 Thái độ:

Trẻ thích thú tham các hoạt động

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Làm quen với chữ e,ê,i,t,c Nội dung của bài là giúp Trẻ nhận biết tên và cấu tạo của các chữ e,ê,i,t,c Trẻ biết cách so sánh để tìm ra điểm giống và khác nhau giữa các chữ đã học Yêu cầu: Trẻ phát âm to, rõ ràng, phát triển khả năng quan sát, so sánh

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

- Bài tập Bé làm quen và tập tô chữ e,ê,i,t,c

- Yêu cầu: Bé hãy gọi tên các con vật và tô màu theo ý thích Khoanh các chữ cái liền nhau để được từ chỉ tên các con vật trên

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18hngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

- Trẻ biết cách so sánh để tìm ra điểmgiống và khác nhaugiữa các chữ

2 Kĩ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, so sánh

- Trẻ phát âm to, rõràng

3 Thái độ:

Trẻ thích thú tham các hoạt động

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Làm quen với chữ l,m,n Nội dung của bài là giúp Trẻ nhận biết tên và cấu tạo của các chữ l,m,n Trẻ biết cách so sánh để tìm ra điểm giống và khác nhau giữa các chữ l,m,n

Yêu cầu: Trẻ phát âm to, rõ ràng, phát triển khả năng quan sát, so sánh

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

- Bài tập Bé làm quen và tập tô chữ l,m,n

- Yêu cầu: Phụ huynh luyện phát âm cho trẻ khi đọc bài đồng dao,gạch chânchữ cái l,m,n trong bài đồng dao

Tô màu chữ cái l,m,n rỗng

Tô chữ cái l,m,n theo nét chấm mờ

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18hngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

- Trẻ biết cách so sánh để tìm ra điểmgiống và khác nhaugiữa các chữ

2 Kĩ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, so sánh

- Trẻ phát âm to, rõràng

3 Thái độ:

Trẻ thích thú tham các hoạt động

* Đồ dùng của cô:

- Powerpoint

về nội dung bài học

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Làm quen với chữ p,q Nội dung của bài là giúp Trẻ nhận biết tên và cấu tạo của các chữ p,q Trẻ biết cách so sánh để tìm ra điểm giống và khác nhau giữa các chữ p,q

Yêu cầu: Trẻ phát âm to, rõ ràng, phát triển khả năng quan sát, so sánh

* Phụ huynh bật file powerpoint về nội dung bài học cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài:

- Bài tập Bé làm quen và tập tô chữ p,q

- Yêu cầu: Bé hãy nhận biết, phát âm các chữ cái p,q

Tìm và nối chữ cái p,q trong từ dưới hình vẽ với các chữ cái p,qrỗng

Tô màu chữ cái l,m,n rỗng

Tô chữ cái l,m,n theo nét chấm mờ

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18hngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

2.Kĩ năng

- Trẻ rửa tay, thực hiện thao tác khéo léo

- Phát triển khả năng ghi nhớ, tập trung cho trẻ

3 Thái độ

Trẻ có thói quen giữ gìn đôi tay luônsạch sẽ

* Đồ dùng của cô:

- Hình ảnh minh họa các bước rửa tay

- Video biểu diễn các bước rửa tay theo nhạc

* Tên bài: Giáo dục kỹ năng sống: Các bước rửa tay Nội dung của bài là giúp Trẻ biết rửa tay đúng các bước theo quy định Yêu cầu: Trẻ rửa tay, thực hiện thao tác khéo léo Phát triển khả năng ghi nhớ, tập trung cho trẻ

* Phụ huynh mở hình ảnh minh họa các bước rửa tay cô giáo gửi cho trẻ học theo:

- Bước 1: Làm ướt hai lòng bàn tay bằng nước, lấy xà phòng vào lòng bàn

tay Chà 2 lòng bàn tay vào nhau để tạo bọt

- Bước 2: Chà lòng bàn tay này lên mu và 4 kẽ ngoài các ngón tay của bàn

tay kia và ngược lại

- Bước 3: Chà 2 lòng bàn tay vào nhau và rửa các kẽ ngón tay

- Bước 4: Chà mu các ngón tay này lên lòng bàn tay kia và ngược lại (mu tay

để khum khớp với lòng bàn tay)

- Bước 5: Chà ngón cái của bàn tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại

(lòng bàn tay ôm lấy ngón cái)

- Bước 6: Xoay các đầu ngón tay của tay này vào lòng bàn tay kia và ngược

lại Rửa sạch tay dưới vòi nước chảy đến cổ tay và lau khô tay bằng khăngiấy

* Phụ huynh bật video biểu diễn các bước rửa tay theo nhạc cho trẻ tập theo

Lưu ý

Lưu ý

Chỉnh sửa

năm

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

- Trẻ biết lau mặt đúng các bước theo quy định

2.Kĩ năng

- Trẻ lau mặt, thực hiện thao tác khéo léo

- Phát triển khả năng ghi nhớ, tập trung cho trẻ

3 Thái độ

Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

* Đồ dùng của cô:

- Video hướng dẫn các bước rửa tay theo nhạc

* Tên bài: Giáo dục kỹ năng sống: Các bước lau mặt Nội dung của bài là giúp Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể Trẻ biết lau mặt đúng các bước theo quy định

Yêu cầu: Trẻ lau mặt, thực hiện thao tác khéo léo Phát triển khả năng ghi nhớ, tập trung cho trẻ

* Phụ huynh video hướng dẫn các bước lau mặt cô giáo gửi cho trẻ học theo, phụ huynh hướng dẫn và giúp đỡ con

+ Bước 1: Trải khăn lên 2 lòng bàn tay, đỡ khăn bằng 2 lòng bàn tay và cổ tay Dùng ngón tay trỏ trái lau mắt trái, ngón tray trỏ phải lau mắt phải

+ Bước 2: Dịch khăn lau sống mũi+ Bước 3: Dịch khăn lau miệng+ Bước 4: Gập khăn lau trán má cằm bên trái+ Bước 5: Gấp khăn lau trán má cằm bên phải

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

Tạo hình

Vẽ con bò

1.Kiến thức:

Trẻ biết phối hợp các nét tròn, nét xiên, cong… tạo thành hình con bò theo mẫu

2 Kỹ năng:

- Biết thể hiện nét vẽtrong tranh về đặc điểm của con bò

- Trẻ cầm bút đúng cách và ngồi đúng tưthế khi vẽ

3 Thái độ

Giáo dục trẻ bày tỏ tình cảmvới con vật bằng nét vẽ,tô màu

* Đồ dùng của cô:

- Hình vẽ mẫucon bò

- File hình ảnh bài tập cho trẻ làm

* Tên bài: Vẽ con bò Nội dung của bài là giúp Trẻ biết phối hợp các nét tròn, nét xiên, cong… tạo thành hình con bò theo mẫu

Yêu cầu: Trẻ biết thể hiện nét vẽ trong tranh về đặc điểm của con bò Trẻ cầm bút đúng cách và ngồi đúng tư thế khi vẽ

* Phụ huynh mở hình vẽ mẫu cô giáo gửi cho trẻ học theo

* Phụ huynh in bài và hướng dẫn trẻ làm bài

* Phụ huynh có thể chụp lại ảnh bài làm của con và gửi cho GVCN trước 18hngày hôm sau Xin chân thành cảm ơn!

Lưu ý

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

* Thái độ :

Trẻ hào hững,thích thú

* Đồ dùng của cô:

- Nhạc không lời bài hát

- Lời bài hát

- Video minh họa bài hát

* Tên bài: Dạy hát: Hoa trường em – Dương Hưng Bang Nội dung của bài hát là Các loài hoa giúp cho trường thêm đẹp hơn Vì vậy các con phải biết ơn những người trồng hoa luôn chăm sóc và bảo vệ hoa không được ngắt lá hay bẻ cành hoa

Yêu cầu: Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc, thể hiện đúng nội dung của bài hát

* Phụ huynh mở video minh họa bài hát cô giáo gửi cho trẻ học theo sau đó hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả…

* Phụ huynh đọc lời bài hát và nội dung của bài hát cho trẻ nghe

Em ngắm chiếc lá, em ngắm cánh hoa

Hai chiếc lá có một đoá hoa

Lá màu xanh bông hoa tươi màu vàng Bông hoa thơm ngát ở trường lớp em, là bông hoa nhỏ biết vâng lời cô Bông hoa thơm ngát ở trường lớp em, là bông hoa nhỏ cháu ngoan Bác Hồ

* Phụ huynh bật nhạc không lời của bài hát cho trẻ tập theo

Lưu ý

Chỉnh sửa

- Biết cách làm thí nghiệm

3 Thái độ

Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

Trong thí nghiệm, nước nhuộm phẩm màu dâng lên bên trong các ống mao dẫn, khiến lá cải thảo đổi màu

Lưu ý

Chỉnh sửa

năm

HĐ Mục đích-yêu cầu Chuẩn bi Hướng dẫn

* Thái độ :

Trẻ hào hững,thích thú

* Đồ dùng của cô:

- Nhạc không lời bài hát

- Lời bài hát

- Video minh họa bài hát

* Tên bài: Dạy hát: Bông hoa mừng cô – Trần Thị Duyên Nội dung của bài hát nói về một bạn nhỏ dành tình cảm đặc biệt của mình cho cô giáo nhân ngày 8/3

Yêu cầu: Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc, thể hiện đúng nội dung của bài hát

* Phụ huynh mở video minh họa bài hát cô giáo gửi cho trẻ học theo sau đó hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả…

* Phụ huynh đọc lời bài hát và nội dung của bài hát cho trẻ ngheMùng 8 tháng 3 em ra thăm vườn

Chọn một bông hoa xinh tươi tặng cô giáoNào bông nào đẹp, nào bông nào xinhMuốn đến thăm cô tung cánh hoa ra nào

* Phụ huynh bật nhạc không lời của bài hát cho trẻ tập theo

Lưu ý