Pháp luật đại cương tìm hiểu về chức năng của nhà nước và giáo dục pháp luật ở việt nam

TRƯỜNG ĐẠI HỌC – MỎ ĐỊA CHẤT KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ******** BÀI TIỂU LUẬN MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG Tên đề tài: Chủ đề Họ tên: Nguyễn Hồng Kỳ - 1921050343 Nhóm mơn học: 17 Giảng viên: Đào Thị Tuyết Năm học: 2021-2022 HÀ NỘI - 2021 Pháp luật đại cương - HUMG MỤC LỤC Pháp luật đại cương - HUMG LỜI MỞ ĐẦU Pháp luật đại cương - HUMG CHƯƠNG 1: MỞ BÀI Lý chọn đề tài Trong tình hình xã hội việc lưu trữ bảo vệ thông tin vấn đề vơ quan trọng Trong vấn đề bảo vệ thông tin quyền nhiều người coi Trong xa hội có nhiều người ăn cắp quyền Mục đích nội dung tìm hiểu đề tài • Mục đích tìm hiểu - Hiểu thêm hệ mã hóa vigenere - Hiểu thêm cách mã hóa giải mã thuật toán - Hiểu rõ mục tiêu hướng phát triển hệ mã hóa - Biết tầm quan trọng thuật tốn sống ngày • Nhiệm vụ tìm hiểu - Tìm hiểu cách thức hoạt động hệ mã hóa - Viết code lập trình thành cơng - Đưa số ví dụ cho đề tài thêm sinh động Phương pháp tìm hiểu - Phương pháp luậ - Phương pháp vật biện chứng - Phương pháp thông kê, lịch sử, … - Có thể tìm hiểu thơng qua mạng thầy cô Pháp luật đại cương - HUMG CHƯƠNG 2: NỘI DUNG Phần 1: Tổng quan chung nhà nước xã hội chủ nghĩa ViệtNam Khái niệm Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tổ chức quyền lực thể thực ý chí, quyền lực nhân dân, thay mặt nhân dân, chịu trách nhiệm trước nhân dân quản lý toàn hoạt động đời sống xã hội Mặt khác, Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam chịu lãnh đạo thực đường lối trị giai cấp cơng nhân thơng qua đội tiên phong Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trung tâm thực quyền lực trị, trụ cột hệ thống trị, máy tổ chức quản lý nhà nước kinh tế, văn hóa, xã hội thực chức đối nội đối ngoại Quản lý xã hội chủ yếu pháp luật, Nhà nước phải có đủ quyền lực, đủ lực định pháp luật lực tổ chức quản lý mặt đời sống xã hội pháp luật Để Nhà nước hoàn thành nhiệm vụ quản lý xã hội pháp luật, thực quyền lực nhân dân, phải ln ln chăm lo kiện tồn quan nhà nước, với cấu gọn nhẹ, hoạt động có hiệu lực, hiệu với đội ngũ cán bộ, cơng chức có phẩm chất trị vững vàng, lực chuyên môn giỏi; thường xuyên giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức sống, làm việc theo Hiến pháp pháp luật; có chế biện pháp ngăn ngừa tệ quan liêu, tham nhũng, lộng quyền, vô trách nhiệm phận đội ngũ cán bộ, công chức; nghiêm trị hành động gây rối, thù địch; phát huy vai trò làm chủ nhân dân, tổ chức xã hội, xây dựng tham gia quản lý nhà nước Đặc điểm Nhà nước XHCN xây dựng sở chế độ kinh tế xã hội chủ nghĩa, công cụ để thực quyền lực trị nhân dân lao động lãnh đạo giai cấp vô sản Khác với kiểu nhà nước trước đây, nhà nước xã hội chủ nghĩa vừa có chất giai cấp cơng nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc (giống chất dân chủ xã hội chủ nghĩa) Theo chủ nghĩa Mác-Lênin, chất nhà nước xã hội có giai cấp mang chất giai cấp thống trị xã hội (ví dụ: nhà nước dân chủ chủ nô, nhà nước quân chủ phong kiến, nhà nước dân chủ tư sản…) Bản chất nhà nước xã hội chủ nghĩa (nhà nước chuyên vơ sản) trước hết mang chất giai cấp công nhân Nhưng giai cấp công nhân lại giai cấp thuộc nhân dân lao động mà ra, đại biểu phương thức sản xuất mới, đại, gắn với lợi ích tồn thể nhân dân lao động dân tộc Dựa vào sở lý luận khoa học nhà kinh điển chủ nghĩa MácLênin thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội, đưa đặc trưng nhà nước XHCN sau: • Có sản xuất cơng nghiệp đại: Chỉ có sản xuất công nghiệp đại đưa suất lao động lên cao, tạo ngày nhiều cải vật chất cho xã hội, đảm bảo đáp ứng nhu cầu vật chất văn hóa nhân dân, không ngừng nâng cao phúc lợi xã hội cho tồn dân Nền cơng nghiệp đại phát triển dựa lực lượng sản xuất phát triển Ở nước thực độ “bỏ qua chế độ Pháp luật đại cương - HUMG tư chủ nghĩa lên chủ nghĩa xã hội”, có Việt Nam đương nhiên phải có q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa để bước xây dựng sở vật chất – kỹ thuật đại cho Nhà nước • Thiết lập chế độ cơng hữu tư liệu sản xuất chủ yếu: Thủ tiêu chế độ tư hữu cách nói vắn tắt nhất, tổng quát thực chất công cải tạo xã hội theo lập trường giai cấp công nhân Tuy nhiên, khơng phải xóa bỏ chế độ tư hữu nói chung mà xóa bỏ chế độ tư hữu tư chủ nghĩa Chủ nghĩa xã hội hình thành dựa sở bước thiết lập chế độ sở hữu tư liệu sản xuất, bao gồm sở hữu toàn dân sở hữu tập thể Chế độ sở hữu củng cố, hoàn thiện, bảo đảm thích ứng với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất, mở đường cho lực lượng sản xuất phát triển, xóa bỏ dần mâu thuẫn đối kháng xã hội, làm cho thành viên xã hội ngày gắn bó với lợi ích • Tạo cách tổ chức lao động kỷ luật lao động mới: Quá trình xây dựng Nhà nước XHCN bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa trình hoạt động tự giác đại đa số nhân dân lao động, lợi ích đa số nhân dân Chính chất mục đích đó, cần phải tổ chức lao động kỷ luật lao động phù hợp với địa vị làm chủ người lao động, đồng thời khắc phục tàn dư tình trạng lao động bị tha hóa xã hội cũ • Thực nguyên tắc phân phối theo lao động: Nhà nước XHCN bảo đảm cho người có quyền bình đẳng lao động sáng tạo hưởng thụ Mọi người có sức lao động có việc làm hưởng thù lao theo nguyên tắc “làm theo lực, hưởng theo lao động” Đó sở công xã hội giai đoạn • Nhà nước mang chất giai cấp cơng nhân, tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc: Nhà nước xã hội chủ nghĩa Đảng Cộng sản lãnh đạo Thông qua nhà nước, Đảng lãnh đạo toàn xã hội mặt nhân dân lao động thực quyền lực lợi ích mặt xã hội Nhân dân lao động tham gia nhiều vào công việc nhà nước Đây “nhà nước nửa nhà nước”, với tính tự giác, tự quản nhân dân cao, thể quyền dân chủ, làm chủ lợi ích ngày rõ • Giải phóng người khỏi áp bóc lột, thực cơng bằng, bình đẳng, tiến xã hội: Mục tiêu cao Nhà nước XHCN giải phóng người khỏi ách áp kinh tế nô dịch tinh thần, bảo đảm phát triển tồn diện cá nhân, hình thành phát triển lối sống xã hội chủ nghĩa, làm cho người Pháp luật đại cương - HUMG phát huy tính tích cực cơng xây dựng Nhà nước XHCN Nhờ xóa bỏ chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa mà xóa bỏ đối kháng giai cấp, xóa bỏ tình trạng người bóc lột người, tình trạng nơ dịch áp dân tộc, thực cơng bằng, bình đẳng xã hội Vai trò nhà nước Nhấn mạnh vai trò nhà nước xã hội chủ nghĩa, thực quản lý xã hội pháp luật cần thấy rằng: • Một là, tồn hoạt động hệ thống trị, kể lãnh đạo Đảng phải khuôn khổ pháp luật, chống hành động lộng quyền coi thường pháp luật • Hai là, có mối liên hệ thường xuyên chặt chẽ Nhà nước nhân dân, lắng nghe tôn trọng ý kiến nhân dân, chịu giám sát nhân dân, quản lý đất nước lợi ích nhân dân, khơng phải quan cơng chức nhà nước • Ba là, khơng có đối lập nâng cao vai trò lãnh đạo Đảng tăng cường hiệu lực quản lý Nhà nước, mà phải bảo đảm thống để làm tăng sức mạnh lẫn Tính hiệu lực sức mạnh Nhà nước thể hiệu lãnh đạo Đảng Nguyên tắc hoạt động Nguyên tắc tổ chức hoạt động máy nhà nước XHCN tư tưởng, nguyên lý chủ đạo, xuyên suốt việc tổ chức hoạt động hệ thống quan nhà nước từ trung ương đến địa phương Việc tuân thủ triệt để nguyên tắc tổ chức hoạt động máy nhà nước có ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu lực hiệu quản lý nhà nước lĩnh vực đời sống xã hội Các nguyên tắc bao gồm: – Nguyên tắc Đảng lãnh đạo nhà nước xã hội • Đảng đề đường lối trị, chủ trương sách lớn cho hoạt động nhà nước • Chỉ đạo định vấn đề quan trọng tổ chức máy nhà nước • Thực kiểm tra, hướng dẫn, lãnh đạo quan nhà nước hoạt động theo đường lối, sách, nghị Đảng đề – Nguyên tắc bảo đảm tham gia nhân dân vào công việc quản lý nhà nước Pháp luật đại cương - HUMG • Phải đảm bảo cho nhân dân tham gia đơng đảo tích cực vào việc tổ chức lập máy nhà nước • Phải đảm bảo cho nhân dân tham gia đông đảo vào việc quản lý nhà nước định vấn đề trọng đại đất nước • Phải đảm bảo cho nhân dân thực việc kiểm tra, giám sát hoạt động quan nhà nước – Nguyên tắc tập trung dân chủ • Nhân dân chủ thể tối cao quyền lực nhà nước • Tất quan đại diện cấp nhân dân trực tiếp bầu theo nguyên tắc phổ thông đầu phiếu, trực tiếp bỏ phiếu kín • Cấp phải phục tùng cấp trên, địa phương phải phục tùng trung ương, định cấp có giá trị bắt buộc cấp • Cơ quan nhà nước cấp kiểm tra hoạt động quan nhà nước cấp Cơ quan nhà nước cấp chịu trách nhiệm báo cáo trước quan nhà nước cấp • Các vấn đề quan trọng thuộc thẩm quyền quan thảo luận tập thể định theo đa số • Loại trừ tệ quan liêu, tình trạng vơ tổ chức, vơ kỷ luật quan, tổ chức, góp phần tăng cường pháp chế kỷ luật quản lý nhà nước – Nguyên tắc pháp chế XHCN • Nguyên tắc pháp chế XHXN địi hỏi có tơn trọng triệt để pháp luật việc tổ chức hoạt động quan máy nhà nước, nghĩa việc tổ chức hoạt động máy nhà nước phải tuân thủ theo quy định pháp luật Trong thi hành công vụ, quan, tổ chức, cán công chức phải tuân thủ theo pháp luật • Mặt khác, nguyên tắc pháp chế XHCN địi hỏi tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát hoạt động quan, cán công chức nhà nước, đồng thời xử lý nghiêm minh hành vi vi phạm pháp luật Phần 2: Chức liên hệ chức nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam Chức nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam 1.1 Chức nhà nước Chức nhà nước phương diện hoạt động nhà nước, thể chất, mục đích nó, quy định thực tế khách quan tình hình trị, kinh tế, xã hội nước tình hình quốc tế giai đoạn phát triển Pháp luật đại cương - HUMG 1.2 Chức nhà nước xã hội Căn vào phạm trù tác động phương diện hoạt động nhà nước, chia chức nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam thành chức đối nội chức đối ngoại 1.2.1 Chức đối nội nhà nước Chức đối nội mặt hoạt động chủ yếu nhà nước nội đất nước • Chức bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ an ninh trị, trật tự an tồn xã hội - Đây chức nhà nước ta Muốn tiến hành nghiệp đổi thuận lợi, Nhà nước ta phải bảo đảm an ninh trị, trật tự an tồn xã hội toàn đất nước Nhà nước phải có đủ sức mạnh kịp thời đập tan âm mưu chống đối lực thù địch, đảm bảo điều kiện ổn định cho Nhân dân sản xuất kinh doanh • Chức bảo vệ quyền tự do, dân chủ Nhân dân - Đây chức Nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam quan trọng; vì, việc thực chức thể trực tiếp chất nhà nước kiểu mới, nhà nước Nhân dân, Nhân dân, Nhân dân Đồng thời, việc thực chức đảm bảo sức mạnh Nhà nước việc thực tất chức khác Nhà nước, quan hệ đến tồn tại, phát triển thân Nhà nước chế độ • Chức bảo vệ trật tự pháp luật, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa - Đây chức năng, nhiệm vụ nhà nước xã hội chủ nghĩa quan trọng, liên quan trực tiếp đến việc thực tất chức khác Nhà nước Pháp luật phương tiện quan trọng để Nhà nước tổ chức thực có hiệu tất chức mình, đó, bảo vệ trật tự pháp luật, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa hoạt động thường xuyên, có ý nghĩa định việc nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước - Mục đích chức nhằm bảo đảm cho pháp luật thi hành cách nghiêm chỉnh thống nhất, thực quản lý tất lĩnh vực đời sống xã hội pháp luật • Chức tổ chức quản lý kinh tế - Tổ chức quản lý kinh tế đất nước, xét đến chức hàng đầu Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa nhằm xây dựng xã hội dựa sở vật chất kỹ thuật phát triển cao - Nhà nước ta người đại diện cho ý chí, quyền lực Nhân dân lao động, người chủ sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu; người nắm tay cơng cụ, phương tiện quản lý (chính sách, kế hoạch, pháp luật, tài chính, ngân hàng…) quản lý việc sử dụng tài Pháp luật đại cương - HUMG sản quốc gia Trên sở đó, Nhà nước có đủ điều kiện để tổ chức quản lý sản xuất kinh doanh, phát triển kinh tế nước hợp tác quốc tế • Chức tổ chức quản lý văn hóa, khoa học, giáo dục - Xã hội mà Nhân dân ta xây dựng xã hội Nhân dân lao động làm chủ; có kinh tế phát triển sở khoa học công nghệ tiên tiến; có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất cơng, có sống ấm no, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện cá nhân - Muốn xây dựng xã hội đó, Nhà nước ta phải tổ chức, quản lý nghiệp giáo dục đào tạo, văn hóa, phát triển khoa học cơng nghệ Đó quốc sách hàng đầu để phát huy nhân tố người, phát huy vai trò then chốt khoa học cơng nghệ Đó động lực trực tiếp phát triển, tạo điều kiện cần thiết cho việc thực chức khác Nhà nước vừa nhằm tổ chức quản lý văn hóa, khoa học, giáo dục vừa nhằm thực nhiệm vụ kinh tế xã hội Trước mắt, cần chuẩn bị cho đất nước bước vào giai đoạn phát triển tương lai, hòa nhập với phát triển văn minh giới 1.2.2 Chức đối ngoại nhà nước Chức đối ngoại thể vai trò nhà nước quan hệ với nhà nước dân tộc khác Nhà nước ta thực chức đối ngoại nhằm tranh thủ đồng tình ủng hộ giúp đỡ nhân dân giới, mở rộng hợp tác quốc tế, tạo điều kiện thuận lợi cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đồng thời làm tròn nghĩa vụ quốc tế phong trào cách mạng giới • Chức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa - Tất chức đối nội nhà nước triển khai thực tốt Tổ quốc bảo vệ vững Vì vậy, bảo vệ Tổ quốc chức quan trọng nhằm giữ gìn thành cách mạng, bảo vệ cơng xây dựng hịa bình nhân dân, tạo điều kiện ổn định triển khai kế hoạch phát triển kinh tế xã hội đất nước • Chức củng cố, tăng cường tình hữu nghị hợp tác - Tăng cường tình hữu nghị hợp tác với nước xã hội chủ nghĩa, đồng thời mở rộng quan hệ với nước khác theo nguyên tắc bình đẳng, có lợi, tồn hịa bình, không can thiệp vào công việc nội • Chức ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc - Phong trào cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động nước tư bản, chống chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân cũ Chống chủ nghĩa 10 Pháp luật đại cương - HUMG phân biệt chủng tộc, chống sách gây chiến chạy đua vũ trang, góp phần tích cực vào đấu tranh chung nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Trong thời đại ngày nay, phát triển nước phụ thuộc vào nhiều vào cộng đồng giới Vì vậy, nhà nước tiến có nghĩa vụ ủng hộ phong trào cách mạng tiến giới Thắng lợi cách mạng Việt Nam không tách rời ủng hộ giúp đỡ to lớn nhân dân giới Ngày nay, Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam mở rộng hợp tác với tất nước giới phấn đấu giới hịa bình, ổn định, hợp tác phát triển Liên hệ chức xã hội chủ nghĩa Việt Nam Phần 3: Pháp luật Khái niệm pháp luật Pháp luật hệ thống quy tắc xử mang tính bắt buộc chung Nhà nước ban hành thừa nhận đảm bảo thực hiện, thể ý chí giai cấp thống trị nhân tố điều chỉnh quan hệ xã hội phát triển phù hợp với lợi ích giai cấp Như vậy, khái niệm pháp luật thể ý sau đây: o Thứ nhất, pháp luật hệ thống quy tắc xử mang tính bắt buộc chung: Nói đến pháp luật nói đến tính quy phạm phổ biến Tức nói đến tính khn mẫu, mực thước, mơ hình xử có tính phổ biến chung Trong xã hội khơng pháp luật có thuộc tính quy phạm Đạo đức, tập qn, tín điều tơn giáo, điều lệ tổ chức trị – xã hội đoàn thể quần chúng (như điều lệ tổ chức Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh) có tính quy phạm Cũng pháp luật, tất quy phạm khuôn mẫu, quy tắc xử người Nhưng khác với đạo đức, tập qn, tín điều tơn giáo điều lệ, tính quy phạm pháp luật mang tính phổ biến o Thứ hai, nhà nước ban hành thừa nhận Ngồi việc ban hành Nhà nước cịn thừa nhận tập quán xã hội cách pháp điển hóa, ghi nhận luật thành văn o Thứ ba, đảm bảo thực quyền lực nhà nước Pháp luật nhà nước bảo đảm thực nhiều biện pháp, biện pháp cưỡng chế nhà nước nghiêm khắc phạt tiền, phạt tù có thời hạn, tù chung thân … Với bảo đảm nhà nước làm cho pháp luật tổ chức cá nhân tôn trọng thực nghiêm chỉnh, có hiệu đời sống xã hội o Thứ tư, thể ý chí giai cấp thống trị nhân tố điều chỉnh quan hệ xã hội phát triển phù hợp với lợi ích giai cấp Cũng giống chất nhà nước, chất pháp luật thể trước hết tính giai cấp Tính giai cấp pháp luật phản ánh ý chí nhà nước giai cấp thống trị xã hội, nội dung ý chí quy định điều kiện sinh hoạt vật chất giai cấp thống trị Ý chí giai cấp thống trị cụ thể 11 Pháp luật đại cương - HUMG hóa văn pháp luật quan nhà nước có thẩm quyền ban hành Giáo dục pháp luật - Xét mặt chất, giáo dục pháp luật trình hồn thiện nhân tố xã hội - pháp lí người, nâng cao khả sáng tạo người trước đời sống thực tiễn Giáo dục pháp luật trình tác động nhiều hình thức, phương tiện vào ý thức người, khơng phải khơng thể áp đặt ý chí chủ quan ý chí tới q trình nhận thức khách quan chủ thể - Trước hết giáo dục pháp luật nhiệm vụ mang tính thường xuyên, liên tục nhà nước Do đó, nhà nước cần thực việc tổ chức, quản lí, đánh giá kết lĩnh vực hoạt động - Giáo dục pháp luật phải đảm bảo tính kịp thời, sát thực phù hợp phương diện nội dung, hình thức đối tượng Tuy nhiên, góc độ tổng quan cần gắn việc giáo dục pháp luật nhà trường, thiết chế trị xã hội với giáo dục cộng đồng xã hội gia đình Ket nối việc phổ biến, giáo dục pháp luật với công tác giáo dục truyền thống lịch sử phong tục tập quán tốt đẹp dân tộc Đặc biệt, cần gắn giáo dục pháp luật với trình thực thi nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh đất nước, vùng, miền địa phương an sinh xã hội - Tóm lại, giáo dục pháp luật trình tác động cách có hệ thống, có mục đích thường xuyên tới nhận thức người nhằm trang bị cho người trình độ pháp lí định để từ có ý thức đẳn pháp luật, tôn trọng tự giác xử theo yêu cầu pháp luật Nguyên nhân, mục đích giáo dục pháp luật 3.1 Nguyên nhân giáo dục pháp luật PBGDPL (Phổ biến giáo dục pháp luật) 3.2 Mục đích giáo dục pháp luật Mục đích giáo dục pháp luật xem xét nhiều góc độ tùy thuộc vào đối tượng giáo dục, cấp độ giáo dục hình thức giáo dục Nhìn chung, mục đích giáo dục mang tính lâu dài trước mắt hướng tới ba vấn đề bản: o Một giáo dục pháp luật nhằm nâng cao khả nhận thức pháp lí, hiểu biết pháp luật, hình thành tri thức pháp luật cần thiết cho chủ thể (với tính cách đối tượng nhận thức đối tượng giáo 12 Pháp luật đại cương - HUMG dục) Đây mục đích hàng đầu giáo dục pháp luật lẽ hiểu biết pháp luật có vai trị quan trọng việc bảo đảm phát triển tư pháp lí, định hướng hành vi chủ the thực tế o Hai giáo dục pháp luật nhằm khơi dậy tình cảm, lịng tin thái độ đắn pháp luật Để hình thành lịng tin đem lại thái độ đắn, tích cực pháp luật người cần phải giải nhiều vấn đề có liên quan, giáo dục pháp luật hoạt động Chúng ta biết lòng tin vào pháp luật lòng tin vào cơng lí, lẽ cơng tạo lập pháp luật Lịng tin có giá trị đích thực đem lại thái độ chủ động xử phù hợp với pháp luật hình thành tri thóc pháp luật cần thiết (nếu khơng niềm tin mù quáng, phản tác dụng) Giáo dục pháp luật không đơn để hiểu biết quy định pháp luật mà cao để pháp luật “sống” tư duy, hành vi người, để khơi dậy tình cảm, lòng tin thái độ đắn người pháp luật Cần giáo dục tình cảm công bằng, khoan dung, ý thức trách nhiệm, thái độ không khoan nhượng trước hành vi vi phạm pháp luật thái độ tôn trọng pháp luật, pháp chế o Ba giáo dục pháp luật nhằm hình thành thói quen xử theo pháp luật với động tích cực Tri thức pháp luật khơng thể nội dung lí luận t mà phải thực hố thơng qua hoạt động pháp lí thực tiễn Mục đích giáo dục pháp luật khơng cung cấp kiến thức lí luận quy định pháp luật cụ thể mà quan trọng tạo lập thói quen xử theo pháp luật loại chủ thể xã hội Thói quen hình thành khơng phải thụ động, vô thức mà dựa tảng động hành vi hợp pháp, tích cực Trên thực tế, để có thói quen xử hợp pháp khơng đòi hỏi người phải thu nạp lượng kiến thức pháp lí cần thiết mà cịn trải qua q trình chuyển hố chủ quan mặt tâm lí Thực trạng ý thức pháp luật Hiện nay, ý thức pháp luật phận người dân cịn thấp Họ chưa tơn trọng pháp luật, thái độ thờ lẩn tránh quy định pháp luật xảy nhiều, tùy tiện việc chấp hành kỉ luật lao động, sinh hoạt làm việc Nguyên nhân vấn đề nhân dân Việt Nam chiếm tỉ lệ lớn ngành nông nghiệp, quanh năm trọng đến sản xuất, chăn nuôi, người dân sống thực trách nhiệm phong tục, tập qn từ lâu đời ý thức cịn thấp hiểu biết chấp hành pháp luật Ý thức pháp luật người dân chậm nâng cao thói quen truyền thống Những thói quen “bất tuân pháp luật”, nhiêu người cố tìm cách để lách luật, tìm kẽ hở hạn chế pháp luật để thực hành vi vi phạm nhằm đạt mục đích “Lách luật” xảy nhiều hoạt động giao thông nay, thấy rõ tình trạng số người dân tham gia giao thông đường xe máy chấp hành việc đội mũ bảo hiểm nhìn thấy cảnh sát giao thơng nhìn thấy cảnh sát giao thông từ xa vào đường tránh khác để khơng bị bắt biết vi phạm Tình trạng phổ biến người dân chưa có thói quen giải tranh chấp mâu thuẫn đương tư pháp, tâm lí e ngại tòa, thái độ thiếu thiện cảm, bất cần với người đại diện quyền thường xuyên xảy 13 Pháp luật đại cương - HUMG Dẫn đến mâu thuẫn đời sống người dân không giải mà ngày nghiêm trọng Một thực tế đáng buồn tình trạng người dân thờ ơ, vơ trách nhiệm với hành vi trái pháp luật Cụ thể đời sống vụ đua xe hay vụ đánh đập công đối tượng cuộc, người dân nhìn thấy thay ngăn cản, tố giác họ lại đứng cổ vũ, hơ hào hay đứng xem với thái độ bình thản Điều chứng tỏ phần thực trạng ý thức pháp luật người dân Đến nay, trình độ dân trí người dân cịn thấp, chênh lệch vùng miền, số nơi người dân có kiến thức pháp luật số nơi pháp luật cịn điều xa vời, khơng gắn với thực tiễn sống, họ thờ trước pháp luật lợi ích trước mắt cá nhân mà có nhiều hành động trái với pháp luật ảnh hưởng tới hoạt động người Thái độ coi thường pháp luật nhân dân ngày phản ánh rõ nét dẫn đến hành vi trái với quy định pháp luật Hiện diễn biến tội phạm hình ngày gia tăng, nhiều vụ án giết người cướp tài sản người dân gây với mức độ nghiêm trọng thường xuyên xảy Đặc biệt đáng lưu ý ý thức pháp luật tầng lớp thiếu niên chiếm tỉ lệ lớn Theo số liệu thống kê báo tiền phong onlie, số đối tượng vi phạm pháp luật lứa tuổi thiếu niên chiếm 70% tổng số mà khơng học sinh, sinh viên tình trạng niên giết người cướp tài sản, sử dụng chất kinh thích ma túy trở thành vấn nạn đời sống Trong năm gần đây, vấn đề bất cập đáng lưu ý ý thức pháp luật phận cán bộ, công nhân viên chức ngày giảm sút, thực trạng biến chất thối hóa thực công vụ đội ngũ cán cơng chức cịn tại, để lại cho người dân nhiều xúc thái độ ứng xử cán công chức coi người dân kẻ dưới, người dân chịu ban ơn nên họ hạch sách, nhũng nhiễu vòi vĩnh để vụ lợi, đặc biệt tệ nạn tham ô, tham nhũng phận cán công chức tiếp tục diễn với mức độ nghiêm trọng Như thấy rằng, đời sống nay, ý thức pháp luật người dân quan tâm nghiêm chỉnh chấp hành nhiên tồn mặt tiêu cực nêu gây khơng khó khăn cho việc đưa pháp luật thực vào đời sống Để nâng cao ý thức pháp luật người dân quan có chức thẩm quyền cần co giải pháp cụ thể để giải mặt tiêu cực nêu Các giải pháp khắc phục Để khác phục thực trạng trên, người nhà nước cần: - Xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật o Bảo đảm tính hồn thiện đồng hệ thống pháp luật để đáp ứng tối đa nhu cầu điều chỉnh pháp luật giai đoạn phát triển đất nước o Ban hành đầy đủ văn quy định chi tiết hướng dẫn thi hành trường hợp cần thiết để kịp thời thực văn pháp luật văn có hiệu lực o Bảo đảm tính thống hệ thống pháp luật quốc gia hệ thống phận hợp thành hệ thống cấp độ khác Hạn chế trùng lặp chồng chéo quy phạm pháp luật phận phận khác hệ thống pháp luật 14 Pháp luật đại cương - HUMG - - Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật cho công dân o Cần ý đến khả nhận thức, lĩnh hội kiến thức, hiểu biết pháp luật tầng lớp dân cư, loại đối tượng từ lựa chọn phương pháp tuyên truyền giáo dục phù hợp o Kích thích phát triển tính tích cực pháp lí cơng dân, hình thành thái độ khơng khoan nhượng hành vi sai lệch vi phạm pháp luật o Mở rộng công khai dân chủ hoạt động máy nhà nước, thu hút nhân dân tham gia đông đảo vào dự án xây dựng luật o Đưa giảng dạy pháp luật vào trường THPT nước với nội dung phù hợp Tổ chức tốt việc thực pháp luật o Thường xuyên rà soát, tổng kết đánh giá thực tiễn thực pháp luật để xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật phù hợp với yêu cầu phát triển xã hội Đẩy mạnh kiểm tra, giám sát việc thi hành pháp luật đặc biệt hoạt động áp dụng pháp luật để kịp thời phát khắc phục khiếm khuyết, yếu hoạt động này, xử lí chủ thể cố ý áp dụng pháp luật khơng đúng, khơng phù hợp với mục đích đặt o Tăng cường tính gương mẫu Đảng viên tổ chức Đảng việc thi hành pháp luật để tầng lớp quần chúng noi theo - Một số biện pháp khác o Ngoài ra, cần phải nâng cao chất lượng trách nhiệm đội ngũ cán công chức nhà nước Tiến hành công tác kiểm tra, giám sát xử lí nghiêm minh hành vi vi phạm pháp luật đồng thời phát huy vai trị phương tiện thơng tin đại chúng công tác phổ biến tuyên truyền giáo dục pháp luật cho tầng lớp nhân dân Liên hệ thân o CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN sNhận xét đánh giá Tài liệu tham khảo 15 .. .Pháp luật đại cương - HUMG MỤC LỤC Pháp luật đại cương - HUMG LỜI MỞ ĐẦU Pháp luật đại cương - HUMG CHƯƠNG 1: MỞ BÀI Lý chọn đề tài Trong tình... yêu cầu pháp luật Nguyên nhân, mục đích giáo dục pháp luật 3.1 Nguyên nhân giáo dục pháp luật PBGDPL (Phổ biến giáo dục pháp luật) 3.2 Mục đích giáo dục pháp luật Mục đích giáo dục pháp luật xem... trị cụ thể 11 Pháp luật đại cương - HUMG hóa văn pháp luật quan nhà nước có thẩm quyền ban hành Giáo dục pháp luật - Xét mặt chất, giáo dục pháp luật trình hồn thiện nhân tố xã hội - pháp lí người,