- Máy chiêu, hình ảnh một số đồ dùng bằng điện trong gia đình, một số hình ảnh về cách sử dụng điện.. - Một số đồ dùng bằng điện để quan sát: Quạt điện, nồi cơm điện, đài đĩa, bóng điệ[r]
Trang 1Tìm hiểu về một số đồ dùng bằng điện trong gia đình
I Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng một số
đồ dùng bằng điện đảm bảo an toàn, biết lợi ích của điện với đời sống và sản xuất
- Kỹ năng: Rèn cho trẻ tham gia hoạt động nhóm, thảo luận, quan sát, rèn
sự ghi nhớ có chủ định
- Thái độ: Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động GD trẻ biết giữ gìn bảo
vệ, và cách sử dụng an toàn một số đồ dùng bằng điện, tiết kiệm điện
II Chuẩn bị:
- Máy chiêu, hình ảnh một số đồ dùng bằng điện trong gia đình, một số hình ảnh về cách sử dụng điện
- Một số đồ dùng bằng điện để quan sát: Quạt điện, nồi cơm điện, đài đĩa, bóng điện Đài đĩa, nhạc bài hát trong chủ đề
III Cách tiến hành:
1 Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Ổn định
- Hôm nay cô mó một đoạn video rất đặc biệt cô
mời chúng mình cùng xem: Cho trẻ xem video một
số đồ dùng bằng điện
+ Chúng mình vừa xem những hình ảnh gì ?
+ Để những đồ dùng trên hoạt động và sử dụng
được là cần có gì?
+ Ngoài những đồ dùng này trong gia đình chúng
mình còn có những đồ dùng bằng điện nào?
=> Trong gia đình chúng ta có rất nhiều đồ dùng,
thiết bị được sử dụng bằng điện…
- Nếu không có điện thì sẽ như thế nào?
- Giáo dục điện rất qaun trọng…
2 Hoạt động 2: Trò chuyện về một số đồ dùng
bằng điện
- Trong gia đình chúng mình đồ dùng bằng điện nào
được sử dụng nhiều nhất? Mỗi đỗi sẽ chọn cho cô
một đồ dùng bằng điện ở gia đình thường hay sử
dụng ?
- Trẻ xem hình ảnh
- Trẻ kể
- Có điện
- Trẻ kể tên
- Không sử dụng đc
- Trẻ chọn đồ dùng về nhóm quan sát
Trang 2+ Chúng mình chọn được đồ dùng gì? Ai có nhận
xét về đồ dùng này? Đồ dùng này sử dụng để làm
gì? Sử dụng như thế nào?
- Cho tổ quan sát nhóm mỗi tổ có một đồ dùng:
Bóng điện, nồi cơm điện
- Bây giờ chúng mình sẽ kể về đồ dùng mà chúng
mình vừa chọn cho cô và các bạn cùng nghe?
- Quan sát bóng điện:
+ Bóng điện có gì đặc biệt? Khi cắm điện con thấy
bóng điện như thế nào?
+ Ngoài bóng tròn ra còn có những loại bóng điện
nào?
- Cô kể và cho trẻ xem hình ảnh mở rộng
- Quan sát nồi cơm điện:
+ Ai có nhận xét gì về nồi cơm điện?
+ Nồi cơm điện dùng để làm gì?
+ Ngoài nồi cơm điện ra còn những đồ dùng bằng
điện nào dùng để nấu ăn?
- Cô kể và cho xem hình mở rộng
- Quan sát đài điện:
Chúng mình thử đoán xem cô có gì trong hộp?
+ Đây là gì? Chiếc đài này có gì đặc biệt?
+ Ở nhà chúng mình thường xung những thiết bị
điện nào để nghe nhìn?
- Kể mở rộng
- Chúng mình vừa được quan sát những đồ dùng gì?
Ngoài ra còn có những đồ dùng gì mà chúng mình
biết?
- Chúng mình đã sử dụng những đồ dùng bằng điện
như thế nào?
3 Hoạt động 3: Cho trẻ xem một đoạn phim: Giờ
trái đất
- Chúng mình vừa xem đoạn phim gì?
- Qua đoạn phim nhắc nhở chúng mình điều gì?
- Giáo dục trẻ sử dụng đảm bảo an toàn, tiết kiệm
điện…
- Trẻ quan sát thảo luận theo nhóm
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ nêu đặc điểm
- Nấu cơm
- Nổi lẩu, chảo điện, nồi
áp xuất…
- Trẻ đoán
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
Trang 3- Múa hát
- Kết thúc
- Múa hát
