Đang tải... (xem toàn văn)
=>Vừa rồi các con vừa tìm hiểu lớp học qua các hình ảnh rồi bây giờ cô con mình cùng nhau khám phá góc chơi nhé?. - Cô đố các con lớp mình có bao nhiêu góc chơi?[r]
(1)GIÁO ÁN: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề: Trường Mầm non. Đề tài: Lớp học bé.
Độ tuồi: Mẫu giáo 5-6 tuổi. Thời gian 30-35 phút.
Người thực hiên: Bùi Thị Sáu. I.Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu biết lớp mình, giáo bạn lớp - Trẻ khám phá biết số đồ dùng, đồ chơi lớp 2 Kĩ năng:
- Rèn khả quan sát, ghị nhớ cho trẻ - Trẻ biết chơi trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giúp đỡ lẫn yêu thương không tranh giành đồ chơi với bạn có ý thức bảo vệ đồ chơi
II Chuẩn bị:
- Máy chiếu, máy tính - Nhạc trị chơi nhạc hát
- số hình ảnh giáo bạn chơi lớp III Hướng dẫn:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Gây hứng thú
Cho trẻ hát bài: trường chúng cháu trường mầm non -Các vừa hát bào hát gì?
- Vậy học trường nào? Học lớp tuổi? 2 Bài mới: Lớp học bé.
*HĐ1:Cô giáo bạn lớp
- Cơ cho trẻ xem số hình ảnh trẻ lớp - Đây hình ảnh gì? (Cơ giáo đón học sinh)
+ đến lớp chào ai?
- Đến lớp chào cô giáo chào bố mẹ lớn phải tự cất đồ dùng cá nhân
- Lớp có cơ?đó gì? - Đây hình ảnh gì?(các bạn)
- Lớp có bạn? Bao nhiêu bạn trai, bao bạn gái? - (Chốn cô) Cô đâu
- Đây hình ảnh gì? (Cơ giáo bạn múa) - Ngoài học múa cịn học gì?
+ Ngồi hoạt động học cịn tham gia hoạt động gì?
Trẻ lắng nghe Trẻ hát
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
(2)- Cơ có hình ảnh gì?( Ảnh chơi hoạt động góc, chơi nhảy bao bố) - Khi chơi chơi với ntn?
=> Các chơi với phải đồn kết khơng tranh giành đồ chơi phải chia sẻ giúp đỡ việc
- Để thể tình đồn kết tay hát “Lớp chúng mình”
=>Vừa vừa tìm hiểu lớp học qua hình ảnh khám phá góc chơi
- Cơ đố lớp có góc chơi? Đó góc chơi nào?
*HĐ2: Đồ dùng, đồ chơi lớp
- Vậy hơm khám phá góc chơi theo muốn khám phá góc chơi nào?
- Mời tất đến góc phân vài nào?
- Các quan sát xem góc phân vai có đồ dùng, đồ chơi chơi ?
- Sách, bút kéo… gọi đồ dùng hay đồ chơi?
-> Bây làm thí nghiệm xem đồ dùng ntn?(bút, kéo,giấy)
- Các đoán xem đồ dùng đồ dùng chìm?Vì sao? - Kể cho xem đồ vật gọi đồ chơi?
- Vừa vừa làm thí nghiệm đồ dùng làm thí nghiệm đồ chơi xem
- Thí nghiệm bàn ghỗ, bàn nhựa xem bàn ntn? Vì sao? + Mở rộng: Ngồi có nhiều đồ chơi mà sưu tầm từ đồ phê thải vỏ hộp bánh, vỏ sữa…
- Để đồ dùng đồ chơi khơng bị hỏng phải làm gì?
- > Để đồ dùng đồ chơi không bị hỏng chơi phải biết bảo vệ khơng ném, xé chơi xong phải xếp gọn gàng - Cơ thấy giỏi sệnh nhàng chỗ cô thưởng cho trò chơi
* HĐ3: Trò chơi: chung sức
- Các chia lớp làm đội chơi
- Cách chơi: Nhiệm vụ đội bật qua vịng lên tìm đồ dùng, đồ chơi u cầu
- Luật chơi: Đội tìm nhiều đội thắng đội thua phải nhảy lò cò, trò chơi bắt đầu nhạc
- Kiểm tra kết đội chơi
3 Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ: Tình bạn
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
(3)